標點符號是我們日常寫作、書面語言當中不可或缺的部分，就是這些你使用了多年的問號、歎號、冒號你瞭解多少？用的合適嗎？下面就請跟隨江湖老師一起看一下“那些標點”的用法吧。
一、問號的運用——“？”
- 句中雖然用了疑問代詞，但是全句使用的是陳述語氣，句末不可使用問號。
例句—我不明白江湖老師為什麼這麼失落？錯誤
例句—我不明白江湖老師為什麼這麼失落。正確
- 選擇疑問句中間不能用問號，要使用逗號，將問號放置句末。
例句—你喜歡江湖老師，還是教書先生老師？正確
例句—你喜歡江湖老師？還是教書先生老師？錯誤
- 疑問句中，主語謂語倒置，問號放在句末。
例句—是你打碎的這個古董瓶子嗎？江湖老師。錯誤
例句—是你打碎的這件古董瓶子嗎，江湖老師？正確
- 連續問句中，每一個分句後面都用問號。
例句—江湖老師怎麼還不來，怎麼辦，他是不是有什麼事，我們該怎麼辦？錯誤
例句—江湖老師怎麼還不來？怎麼辦？他是不是有什麼事？我們該怎麼辦？正確
二、歎號的使用——“！”
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- 通常用於短促或者突然的擬聲詞後。
例句—轟隆，一聲驚雷，江湖老師來了！錯誤
例句—轟隆！一聲驚雷，江湖老師來了。正確
- 表示強烈的強調語氣。
例句—江湖老師很可愛。大錯特錯，語氣不夠強烈！
例句—江湖老師很可愛！正確，準確的表達了人物特點。
- 當句子中同時包含疑問，感嘆兩種比較強烈的語氣時可以：
★你竟然覺得江湖老師不可愛？！
三、冒號的使用——“：”
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- 冒號套用，一個語句中，避免在一個冒號範圍內再使用冒號。
例句—學生委員會對江湖老師的研究報告表明：江湖老師有三個顯著的特點：強壯、幽默、有責任心。錯誤（內容沒問題）
例句—學生委員會對江湖老師的研究報告表明，江湖老師有三個顯著的特點：強壯、幽默、有責任感。正確
- 提示性動詞指向引文之後的詞語，這個動詞之後不用冒號。
例句—江湖老師在“視察”網友在家抗擊疫情後提出：“天下興亡，匹夫有責，努力發揚主人翁精神，每個人切實地參與到抗擊疫情當中去，使疫情發展速度逐步放緩，直至完全控制”的新期望。錯誤
例句—江湖老師在“視察”網友在家抗擊疫情後提出“天下興亡，匹夫有責，努力發揚主人翁精神，每個人切實地參與到抗擊疫情當中去，使疫情發展速度逐步放緩，直至完全控制”的新期望。正確
- 冒號不可用在句中沒有停頓的地方。
例句—春天的北方總是狂風陣陣，江湖老師正準備回家，一陣大風襲來，突然，隨著江湖老師的一聲：“誰讓你吹亂了我的髮型”的怒吼，那個限量版的鴨舌帽被吹到了遠處。錯誤
例句—春天的北方總是狂風陣陣，江湖老師正準備回家，一陣大風襲來，突然，隨著江湖老師的一聲“誰讓你吹亂了我的髮型”的怒吼，那個限量版的鴨舌帽被吹到了遠處。正確
- 冒號一般不與“即、也就是”一類詞語同時使用。
例句—學生委員會毫無懸念的公佈了年度最可愛老師：即以可愛著稱的江湖老師！錯誤（內容正確）
例句—學生委員會毫無懸念的公佈了年度最可愛老師，即以可愛著稱的江湖老師！正確
好了，關於常用的標點符號使用的易錯點今天我們就聊到這裡，如果喜歡，歡迎評論區留言討論，也歡迎關注頭條號江湖教書先生，久仰。
諸君健康！
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