“把剩下的紅包用透明膠粘回去，拉動拉環，美麗煙花就做好啦！”“放煙花啦！”鑫鑫一次次拉動手工煙花，玩得不亦樂乎。鑫鑫的家長說，這是他們和鑫鑫最喜歡的一節課，不僅學到了關於過年的各種知識，而且做得玩具很有趣。
這是浙師大幼師學院的第一場直播活動，看到在線人數超過三百，屏幕後的整個團隊都鬆了一口氣。
這個春天，70多位幼師學子為有需要的家庭提供了30多次中華傳統優秀文化家教服務，內容包括十二生肖、民間童謠、傳統節日、傳統美德四大專題，範圍涵蓋浙、鄂、粵、川、津、瓊等省份，惠及家庭千餘戶。
每天晚上7時，幼兒家庭教育指導活動都會準時上線，每個家庭都可以自主選擇是否參加，老師會將遊戲、故事、謎語、繞口令等活動穿插在優秀傳統文化的知識分享中，短短半個小時趣味橫生。視頻結尾往往還有相應的繪畫、剪紙、手工等親子互動環節。
為了配合各個家庭的時間，團隊貼心設置視頻回放，還將手工製作的步驟分解圖在開課前發到群裡，這對年齡小的孩子幫助很大。小碩奶奶說：“孩子才三歲，做手工比較勉強，好在步驟圖很詳細，我們祖孫倆合作很愉快。”
小柚子的家長非常喜歡這次公益活動的選題，將中華優秀傳統文化於抗疫現實聯繫在一起。浙師大學前教育系副主任鄒群霞解釋道：“中國優秀傳統文化是個寶庫，恰逢戰疫關鍵時刻，湧現出許多的戰疫英雄，他們有著可貴精神品質。我們希望幼兒初步瞭解一些傳統文化，同時也豐富幼兒與家長的宅家生活。”考慮到小朋友們在家的防疫的情況，團隊還在活動中加入了洗手歌等衛生保健知識，希望提高幼兒的自我保護能力。
小組長陳語憶回憶對自己負責的第一課還是記憶猶新：“當初一天半的時間要求出兩個教案兩個視頻，壓力很大。”儘管已經在浙江省五星級幼兒園進行過全實踐，但小老師們還是遇到了不少問題。“好在我們互幫互助一起挺過來了。”
這段公益活動經歷對特殊教育專業劉婧來說尤其難忘。“我是民間童謠專題的組長，童謠本身就比較難找，我又是跨專業，所以我們小組一開始比較困難。多虧了老師，不斷的把她收藏的素材、網址分享給我，即使晚上十一點多問她問題，她都及時回覆。”這次經歷不僅為劉婧打開了學前教育的大門，對自身專業特殊教育也有幫助。“她很有熱情，那段時間我的微信“叮咚”一聲，我就猜應該是她來提問。”鄒群霞回憶。
“我們沒辦法做人人敬佩的馳援者，但我們可以盡己所能，發揮回饋社會的拳拳善意。”陳語憶說。對外發揮專業特長，助力親子互動；對內互幫互助，共同提高。每個成員都是懷一顆善心在做一份愛的事業。
據悉，本次線上幼兒家庭教育指導活動由幼師學院小禾創新創業團隊和黨員之家聯合組織，堅持“黨建+專業”的原則，以黨建品牌為基石，青年大學生為主力。
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