成都教育幫幫幫
我認為必要的時候可以體罰孩子。
一是讓孩子從小就樹立一種犯錯誤就要承擔後果的意識。二是讓孩子心中要有怕的人。
讓孩子從小樹立犯錯誤就要承擔後果的意識，這對孩子長遠發展非常有利。當前社會上很多年輕人，做事情從來不考慮後果的。出現這種情況主要還是家裡教育的原因，從小慣著孩子對孩子其實是沒有好處的。
很多家庭裡面都有熊孩子，假如熊孩子不怕父母中的任何一個人，家長就有可能面臨管不住孩子的窘狀。父母對待孩子最好是一個唱白臉，一個唱紅臉。
嗨教育
有一個同學，自己開了一個牙科診所。專業知識學得很好，診所經營不錯。小學留級了四次。我初中畢業了，他才上初中。用他的話說，是他想有多一點的同學，所以留級了。在小學，初中階段，老師估計都不看好。他跟我們分享家庭教育，他爸爸從小到大都沒有打過他。只有嚴厲批評和鼓勵。所以體罰不一定能出才子，教育好話多說，壞話好說。因材施教！
豆腐圓妞媽
適當的還是可以的
陳善梅59
我認為可以，比如靠牆站立，後腦勺，肩膀、臀部、腳後跟緊貼著牆壁，站5分鐘。孩子在坐姿不正確的時候，就可以採用這種處罰方式。既可以糾正坐姿，又可以鍛鍊自己。嚴禁打罵，很傷自尊的。
不悟先生
📖作為教育工作者，我不贊成家長體罰孩子
而應該採取“正面管教”的方式，即：不懲罰，不嬌縱，“和善而堅定”的教育原則。
[飛吻]對孩子多一點耐心和包容，制定規則，給孩子的行為邊界感，讓他知道什麼能做什麼不能做，提倡以鼓勵的方式，陪伴孩子學習成長！而不是“不教而誅”，等孩子犯錯了再來懲罰，聖人都會犯錯，何況是孩子，不要擔心孩子犯錯，鼓勵孩子多做嘗試，犯錯了再從錯誤中吸取教訓，才能得到成長和進步！
[飛吻]舉個例子：專注力不好的孩子，每次寫作業到第三行開始就歪歪扭扭，錯誤百出，家長通常等孩子寫完了一頁一看勃然大怒，恨鐵不成鋼，要求孩子改正重寫，孩子肯定是壓力山大，情緒低落。。。不能好好配合寫好作業，而掌握孩子這個心理特徵以後，家長們可以在他寫完前兩行字就及時地鼓勵表揚👍，或者給他喝點水，說兩句話肯定他的努力，稍微轉移他的注意力幾秒鐘，再回到作業就可以繼續很好的完成了，但是不要讓他跑出去回不來[笑哭]，簡短的“鼓勵刺激”對於專注力不好的孩子尤其重要，在這樣的方法陪伴鼓勵下，他一定可以做到越來越好體罰孩子，表面上看有效果，事實上會造成孩子叛逆的性格以及逃避懲罰後遺症，比如“撒謊”“狡辯”等行為。。，
孩子所有不可愛的行為背後都在呼喚父母的愛❤️和包容❤️
[飛吻]推薦家長們看“正面管教”這本書，孩子是第一次當孩子，父母也是第一次當父母，也是需要學習的，必須以身作則，身教大於言傳，家庭教育要以愛和包容作為核心思想，聆聽、陪伴和支持孩子，而非懲罰孩子，打罵體罰會傷害孩子的身心靈健康，有百害而無一利，讓孩子承擔“自然懲罰”也就是給他建議如果他不聽，那麼這個後果他必須承受，學校教育和社會教育的補充，在集體氛圍的影響下讓孩子學習，讓孩子有內在的自覺去遵守行為規範
雲愛唱歌
國有國法，家有家規。體罰是在現代教育中突出的一個詞，在古代來說，有些達官貴人的家庭都是有一套家法的，所以說從古代開始就是有體罰的含義了。
但是在現代家庭教育中，是不提倡體罰的，家庭教育學專家一直在提倡給孩子講道理，撫慰孩子。從教育心論中提出，懲戒或者說體罰，必須要在一個可控範圍之內。否則將偏離教育的本質。
從我從事家庭教育和K12輔導的自身角度來講，我認為是可以體罰的。小錯重罰，大錯不罰。那為什麼為有這個說法呢？我認為用重罰的力度讓孩子把有些小問題直接抹殺在出現之前，這才是教育本質，因為從某些方面來講，人是有感情和情緒的高級物種。不可避免的會出現情緒波動性，最後導致犯錯。所以說要把孩子犯錯誤的概率控制在一個可控範圍內，不可能完全改善。
以上就是我的觀點，希望對你有幫助。
同心二公子
菩薩心腸，霹靂手段。
肥腸媽
體罰和懲戒是兩個不同的概念，懲戒可以有，體罰不可以，輕微的也儘量避免。
這裡不是較真，也不是摳字眼。這涉及到你所做的事情，所做的行為，是不是一個系統，是不是一個體系？
做教育，很多時候一定是要有連續性的，而不是情緒化的，所做的任何的行為背後都是要有理論去做支撐。
我們首先要承認，教育沒有最好，只有更好，我們一直走在改進教育方式，調整教育理論的路上。
我們來看看這兩者的區別
體罰，目的是什麼？這個應該放在一個有計劃，有預期的系統中。如果單單是情緒狀態下的體罰，那一定要儘量的避免。
懲戒，這裡就有了目的存在，也存在行為指向性。在進行一系列的行為時，是有本質的區別的。
這兩者，外行人看起來，好像是一樣的，但是實質上是存在本質的，細微的差別的。失之毫釐，差之千里。
我們希望懲戒也更柔和
利用身體上吃苦，以期對心理上產生一定的影響，這是逼不得已的教育方式。
希望眾多教育家，研發更加溫和的教育方法，並讓更多的家長掌握，我們所有在教育系統中的人，都能用更先進的教育理念，來教育孩子。
最後，提醒一點，不管是懲戒，還是體罰，如果發生了，那後續的善後一定要跟上，達到平衡，衝擊掉帶來的負面傷害，稀釋掉消極影響，讓孩子們身心健康的快樂成長。我們一起加油吧！奧利給！
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我是大罡老師，心理諮詢師，經絡催眠師，高效率學習訓練師，也是兩個孩子的爸爸，在教育孩子和孩子學習方面，遇到任何問題可以來和我交流，我會盡我所能助你解決問題，讓我們齊心協力，讓孩子們更好的成長！
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大罡老師
視情況可以獎罰分明
鈴鐺老師呀
根據國家法律規定，體罰任何人都是違法的，即使是體罰自己的孩子。
同時，體罰孩子，疼在孩子身上，也痛在父母心裡，對父母也會造成心理傷害，將來會後悔的。
另外，體罰孩子，給孩子會造成巨大的心理傷害，對父母產生恐懼，產生被迫的服從，導致他喪失自己的個性和獨立自主性。
孩子有了錯誤，父母可以批評教育，在原則問題上不妥協，但態度要和善，原則不讓步，和善而堅定地對待孩子的過錯。
對待孩子要學會欣賞，多鼓勵，善於發現孩子優點楊長補短。
