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疫情期間，線上授課，教師和學生時空分離，只能通過屏幕來傳授知識，學生在一個沒有約束的環境進行學習，學習的效果肯定會受影響的。
從網絡上看到很多新聞，家長快被網課逼瘋了，孩子學習網課效果很差。
問題在哪呢？多方面原因吧，但，很多原因我們目前沒有辦法解決。唯一可以做的就是提高學生學習的動力。
怎麼提高學生的學習動力，我之前寫過一篇文章，內容很長，我這裡就不再敘述，感興趣的可以點擊自己查看。題目是：被網課逼瘋的家長應該思考怎麼提高孩子學習的動力。
大蝦小蝦談教育
我是一名老師，我想以我自己的做法來談談這個問題，也許我的做法不一定是最好的。
我們市採用的是省直播課堂，老師們在線輔導自從開始了新課以後，每天提前備課，主要是備課本，瞭解要學習什麼，然後去聽老師的錄播課，看看直播老師都講了什麼，根據老師講的進行課堂總結，挑出課堂重點截圖分享到小管家裡供同學們鞏固知識，同時根據課程重難點準備相應的作業練習，做好這些課前準備並準時提醒學生按時聽課。在疫情期間的特殊教學，整合教育資源，我們當班老師只能根據情況做好輔導工作，才可能提高自己班級的聽課質量。
關於課後作業，我們數學總是要練習的，每天都有對應課堂知識的課後練習，作業不能太多畢竟學生長時間對著電視電腦手機對孩子的視力不好，這就要求我們的作業佈置要精準有效，當然這一點有點難，不過還在繼續努力中。作業反饋特別重要，每天的作業都讓學生拍照反饋，繼而批改，通過批改才能瞭解學生掌握的怎麼樣？哪裡有不足？及時提醒學生進行改正，對於大部分同學掌握不到位的配合微課進行講解，這些做法不一定能讓同學們都能學得好，但盡力幫助學有困難的學生吧！
這個過程是辛苦的，有感到欣慰的一面但也有讓人感到生氣和無奈的一面。有些家長有些父母真的太不重視網課，太過於相信孩子，以為他的孩子自律性很強，實則已經讓孩子輸在了網課之上，孩子不自律不可怕，可怕的還是家長，完全不配合，遇到這種情況也只能說盡一次力罷了，畢竟你無法叫醒一個裝睡的人，你也無法幫助一個根本不在意的人。
疫情期間人人都很困難，事事都很艱難，我想說做好自己該做的，無愧於心便是最好，願天下所有努力的人都有好運！
老丸子數學
我即是老師，又是家長。
深度挖掘老師和家長的潛力，是網課有質量的重要條件。
網絡授課給老師出了一道難題。 網絡授課和班級授課有極大的不同，由於老師上大學主修的是教育教學，而沒有播音主持內容，所以有些老師對網絡授課不適應。
年輕漂亮的主播，直播啥孩子們都喜歡，不會有多少人因為崇拜老師的學識而成為粉絲的。所以說老師要有成為網紅的勇氣，在授課的方式方法上，教學手段上，語言上，知識儲備更新上。。。。，都得有考慮，穿新鞋走老路不行。
現在初中的孩子還不能說完全定性，離不開家長的監督。但是網絡授課要求孩子有一定的定力，這個定力孩子有沒有？有多少？家長能不能參與？參與多少？參與了孩子聽不聽？這都是問題。
在羨慕別人孩子之前，先做一個被別人羨慕的家長。還是那句話，"澆不澆“莊稼都長，“教不教"孩子都長大，但是結果不同。
網絡授課比班級授課，更強調老師和家長的作用。
努力
牛哥課堂
受疫情影響教育部發布停課不停學的的指令，要求各學校開始網絡授課。對於習慣了傳統教育的老師和同學，網課都是一個全新的挑戰。那麼如何保證教學效果和聽課質量呢？我有以下幾點建議：
一. 課前做好充足的準備
1.老師方面：
首先，老師在上網課之前要充分備課，做到心中有數。其次，網上授課對老師來說是一個全新的嘗試，老師需要通過學習和摸索快速適應網課。最後，老師要學習一些視頻剪輯軟件和錄製視頻技巧。
2.學生方面
首先，網課和傳統授課一樣在上課之前學生應該做好預習。其次，學生在上課之前應該解決完個人事情準備好課本和其他學習用品。最後，調試好上網課的設備和網絡。
3.家長方面
家長需要保證給孩子一個安靜的適合學習的環境和做好後勤保障工作。
二.課後及時溝通和反饋
1.因為網課對於老師來說也是心接觸的事物，老師應該主動要求學生提出意見和建議，總結缺點和不足並及時解決。
2. 因為網課可以保存錄像，如果學生有沒聽明白的地方可以觀看再次學習。如果還存在不理解的知識點應該及時向老師請教。
三.保證教育設備和環境
1.網課肯定就要用到電子設備，有電腦的家庭最好讓孩子使用電腦上網課，沒有電腦的家庭也可以和親戚朋友借一下電腦。
2.保證安靜的學習的環境和營造學習氛圍。
總結，困難都是暫時的。只要做好準備和及時溝通一定可以保證教學效果。
Excel小小技巧
在疫情期間如何保障教學效果和聽課質量？
我做網絡教育一年了，上課總時長10萬多分鐘，銷售學生500餘名。在家有學霸教育平臺，從網絡小白，發展到月入1-3w的100級滿級網紅老師。下面針對個人的經驗來談談對這個問題的看法。
作為一個專業的網課老師，要做到以下幾點。
第一，要確保選擇良好的網絡平臺和網絡設施。只有熟悉先進的教學工具網絡設備。包括電腦聲卡課件處理。還有在上課當中伴隨每一個教學活動所需要的具體工具。
比如板書的切換，畫筆顏色的選擇，繪圖工具的使用，插入圖片，插入動畫，插入聽力。這裡面每一個細節都可能會影響到教學的成果。不善於使用這些設備，或者不代表不能熟練的使用，具體的操作將會對上課產生很大的障礙。
就拿簡單的聲卡調節來說，你使用的是電腦前置聲卡還是後置聲卡？是普通的耳麥還是專業的聲卡？在你選擇所使用的錄音設備和播放設備的時候，需要選擇正確的驅動正確的聲卡才能夠，發出清晰流暢的聲音。
對於網絡設備和網絡平臺各個操作以及常見的問題要熟悉，這是我們做網絡平臺老師必須具備的專業知識。專業程度越熟練越能夠運用自如，發揮出網絡上課的優勢。
第二，作為一個專業的網絡老師，也需要對學生端有熟悉的瞭解。當學生有了設備上的問題，比如聽不到聲音，比如說沒有圖像，比如說各種操作問題，我們老師要熟悉學生端的操作，才能夠幫助學生解決問題，實現流暢的上課。有某些學生在這方面存在的問題卻沒有得到解決，會嚴重影響學生的上課心理。從而影響網絡授課的效果。
第三，授課環境要保持安靜明亮，背景要保持乾淨柔和明亮，網絡條件要足夠支撐課程的使用，一般要求在100兆以上網速即可。
最後，康康認為網絡授課的質量，取決於老師的專業程度以及網絡設備的運用程度。在網絡授課環境下，要求老師的語言準確，思維清晰，跟學生具有良好的互動性。這是作為老師的角度所做的解答。
對於學生來說，善於利用網課的優勢，積極參與，確保集中自己的心思在學習上，就可以取得良好的學習效果。結合網課的優勢，為了聽課質量更好，學生需要做到以下幾點。
第一，上課前做好一切準備。打開電腦調試設備，準備好紙和本。在聽課的時候一邊聽課，一邊思考，一邊做筆記。
對於比較大的科目或者課件，可以用手機截屏或拍照的方式留下筆記，課下再整理複習消化。
第二，家長要為孩子準備比較安靜的上課環境。在孩子上課的時候，家裡儘量不要發出聲音，儘量不要打擾孩子。
第三，家長要參與到學生的學習當中，及時詢問孩子重點難點，隨時跟蹤孩子的學習進度和作業完成情況。
最後家長髮現問題要及時解決。比如上課期間玩遊戲，作業全部靠度娘作業幫小猿搜題。如果學生沒有參與思考，沒有參與記憶，只是通過網絡的便利查到答案書寫上去的話，孩子學習效果是大打折扣的。
我是康康大家的英語老師，希望我以上解答對你有幫助。\n
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康康教你學英語
疫情期間，利用互聯網上課，保障教學效果需要老師提前準備好上課的材料，上傳到網絡平臺上，在教學開始的時候簽到，教學的過程中給學生互動，充分調動學生的積極性，提問一些問題，設置一些搶答問題，增加課堂的趣味性，除了老師認真負責做好教學外，還需要學生提高對疫情期間學習的認識及學習方法，充分利用好學生家長監督學生學習，相信通過老師認真上網絡課，家長適當監督，學生認真學習，教學效果和質量一定可以不錯。
食品科學
開展線上教育教學，實行“停課不停學”教學活動。
