2020年以來，安慶市大龍山中心學校全面落實各項教育民生工程政策，著力解決教育民生工作中存在的突出問題，本著早謀劃、早落實的務實態度，從全局實際工作出發，“四輪驅動”確保本年度教育民生工程紮實有序開展。
一是強化輿論宣傳，擴大影響。開年即謀劃2020年教育民生工程宣傳工作，通過靈活多樣的宣傳方式，強化輿論宣傳，擴大影響。在全鎮開展集中宣傳小學“民生工程一堂課”“童心繪民生”等主題活動，向學生、家長廣泛宣傳教育民生政策,提高全社會對教育民生工程惠民政策的參與度和知曉率，積極宣傳2019年教育民生工程實施成效和取得的成績，為2020年教育民生工程順利實施創造良好輿論氛圍。
二是提前摸排項目，保障實施。根據2020年區教育民生工程目標任務計劃，資助類項目提前摸排，確保資助對象信息準確無遺漏;建設類項目實地調研查看，提前確定擬實施改擴建校舍維修改造項目;培訓類項目繼續實施“國培計劃”，積極謀劃幼兒教師培訓，確保項目前期落實到位。
三是細化資金測算，精準落實。本著 “優先安排、優先撥付”的原則，提前對教育民生工程資金進行測算，明確項目資金來源，確保教育民生工程各項資金及時到位、不留缺口。同時加強教育民生資金日常使用監管工作，確保專款專用，提高資金使用效益，嚴格按照財政管理有關規定，保證各項民生資金及時到位。進一步強化對義保經費支出的審核和資助資金髮放的監督，確保教育各項民生資金安全、規範和有效使用。
四是壓緊壓實責任，補齊短板。今年項目多，任務重，壓力大，時間緊，要求各校2020年教育民生工程要進一步強化措施、創新工作機制、層層壓實責任。特別是針對中心小學的重建搬遷工作，盯緊問題抓協調，盯緊時序抓推進，盯緊細節抓管理;結合教育扶貧攻堅，認真做好調研，全面摸清底細，確保應助盡助，一個不少，一項不漏，真正做到精準資助、精準脫貧。（蔣龍友）
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