庚子之春，必將以另一種方式讓人刻骨銘記。一場突如其來的疫情，打亂了所有人正常的生活節奏，寒假更是超長“待機”。在舉國抗“疫”之際，溪南小學二年級的孩子們在老師和家長的引領下，深刻領會教育部下發的“停課不停學”的文件精神，翻開了“戰疫強學”的篇章。
學習篇
“枝頭桃杏已綻放，湖邊楊柳冒新綠”。在這特別的春天裡，“新冠病毒”阻止不了孩子們求知若渴的腳步。
春暖花開
Spring comes
孩子，當全國上下眾志成城地奮鬥，當各方人員踴躍奔赴前線時，留守在家就是最大的貢獻，在家好好學習就是對自己最好的交代。
閱讀篇
這是一個最值得銘記的寒假，更是一個不容辜負的寒假。孩子，當你離開學校和課堂，你應該更加主動學習，用豐富的課外知識來不斷充實自己，完善自己。閱讀吧，少年！
運動篇
戰疫期間，不能外出，家，便成了最好的運動場所。瞧，孩子們在家跳繩，做素質操，武術操……想盡一切辦法鍛鍊身體，讓自己和春天的萬物一樣，蓬勃生長！
實踐活動篇
除了博學、強身，必備的生活技能依然不能缺席。圍上圍裙，擦桌子、掃地板、洗碗筷，甚至變身“超級廚師”……這些，都給居家戰疫的日子增加了色彩。
家校合作篇
在教育的路上，家長和老師都有一個共同的目標，那就是教育孩子健康成長。家長和老師的配合就是教育孩子最大的合力。在這特殊時期，二年段的老師們積極研討，制訂出合理的學習目標和學習計劃，同時強化家長在特殊時期的引領地位，建立家校溝通的渠道，引領孩子們進行有效的居家學習。
讚許，因為付出；掌聲，緣自精心。春已至，花已開，一切美好
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