在人們的認知中，撒謊並不是一件好事，尤其是家長在面對小孩子的撒謊行為時，我們總會嚴詞訓斥。誰也不想讓自己的孩子從小就養成愛撒謊的習慣。而凡事都有原因，如果我們能夠找到孩子撒謊的原因，則可以“對症下藥”，或許會取得更好的教育效果。
逃避懲罰
多數情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責罰等。一旦發現這種情況，我們一定要講明利害關係，果斷制止，不能讓孩子嚐到撒謊的“甜頭”，若一次達到目的，不良行為就可能得到強化。
表示對抗
還有的孩子說謊是與父母干涉過多有關，比如孩子做作業時，家長一會叫他喝水，一會叫他吃點心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對抗。這種情況下，需從改善親子關係入手，既不過度溺愛，也不過於縱容。
不明就裡
小於3歲的幼兒，對時間、空間、數量、人物關係等概念比較模糊，經常說了“假話”卻不自知，比如他們可能把以前統稱“昨天”。這種情況家長不必過於擔憂，在問明情況之後耐心教育即可。
模仿大人
孩子有時會看到父母、周圍的大人，或者電視上有撒謊的表現，他們抑制不住好奇心，跟著學。孩子的學習能力有很大一部分是靠模仿大人得來的，因此，當著孩子的面時，家長一定要謹言慎行，以身作則。
想象豐富
有的孩子想象力豐富，他們在描述事物時，時常摻雜著自己想象的場景和人物，說得繪聲繪色，能得到大人的表揚會使他們感到開心和得意。此時，家長在糾正的同時，也要肯定他們的能力，不可粗暴制止，以免傷害孩子的自尊心。
家長在教育孩子的過程中，耐心是很重要的心理素養，面對孩子的一些不良習慣，我們要去找原因，從源頭理解孩子的行為，再尋找解決的方法。教育是一門家長和孩子共同研修的課程，我們都要不斷學習，陪伴孩子一起成長和進步。
童畫20th 感恩與你相伴
公眾號 | tonghua-2001
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