近几年，很多声音都在强调阶层固化论，不管处于哪个阶层的父母，让孩子超越我们自身的阶层，大概是每个做父母的都梦寐以求的事。
除了靠孩子自身的天赋加努力，咱们当爹妈的还能帮点啥？
最近，C妈看到一个非常有意思的研究，忍不住跟大家一起分享
想帮助孩子走得更高更远？从出生起，你可以这样做。
父母低收入=孩子低智商吗？
20多年前，来自于堪萨斯大学的两名儿童心理学家李斯莉（Todd Risley）和哈特（Betty Hart），对来自不同社会和经济背景的42个家庭中大人和孩子的互动情况进行研究。
从孩子9个月开始一直跟踪研究到3岁，记录了这些家庭长达数百个小时的互动情况。
调查显示，低收入家庭的孩子，智商普遍偏低。
但是，背后真正的原因，可能跟我们想象中不一样。
低收入家庭孩子大脑开发不如高收入家庭的原因，并不是什么物质原因、经济原因，而是最简单的，
父母与孩子的交流互动方式。李斯莉和哈特研究了这些对话记录发现：
- 父母接受过高等教育，来自于较好家庭背景的孩子，平均每小时接收2153个单词量；
- 工薪阶层家庭的小孩每小时接收1251个单词量；
- 而来自于靠领取社会救济生活的家庭的孩子，平均每小时只接收616个单词量。
等到4岁的时候，这样的差距累计起来一共相差了3000万个单词量。
低收入家庭的父母更倾向于说话简短而敷衍，比如“别说了”、“下床”。
而高收入家庭的父母更倾向于与孩子交谈不同的话题，鼓励他们运用自己的记忆力和想象力。
所以，那些出生在经济状况良好的家庭的小孩，一出生就在一个语言丰富、正面的环境中熏陶着。
研究人员发现：父母与孩子的交谈量对孩子有极大的影响，经常与父母交谈的孩子在3岁时的智商测试分数更高。
到了9岁和10岁时，他们在学校的表现也更好。
- 在家中受到更多关注和教育的宝宝会有更高的智商；
- 获得更多鼓励的宝宝会有更佳的语言能力；
- 获得更多关爱的宝宝会有更强的记忆力。
贫贱夫妻百事哀，低收入家庭生活的窘困与不顺，使他们没有足够的精力和心情与孩子交流，即便交流语言也比较消极甚至粗鄙。
这样孩子的大脑，每一天的发育都比语言丰富家庭的孩子大脑发育落后一些。
电视机的语言环境可以代替父母吗？
按理说，现代社会，让宝宝接触更多语言似乎并不难实现。
比如说让他们看电视、听有声读物、上网或者用智能手机。
但遗憾的是，无论内容多么具有教育意义，都不会起到父母与孩子交谈同样的作用。
语言之所以会发展出来，就是为了与别人连接、互动，而电视节目是单向的，不产生互动。
没有互动的语言对宝宝大脑的发展作用很有限。
在另一个研究中，就说明了这点。
研究人员对9个月大、来自于英语家庭的婴儿进行测试。
- 他们让其中一部分婴儿与说地道中文的导师进行互动，这些导师和他们做游戏和给他们念书。
- 而另一部分婴儿则通过录像观看同样的中文导师。
- 还有一部分婴儿只通过录音收听。
经过12个月后，研究人员观察他们对辨别中文相似语音的能力。
结果，通过互动听中文的婴儿能够像当地人一样区分中文的相似读音。
而另一部分婴儿，不管是通过视频还是音频听中文的都似乎没有学习到这种能力。
应该怎么和宝宝讲话？
1
做一个话唠妈妈
有爱的抚养一定是有“唠叨的”。
只要有机会，就要与婴儿多说话，母亲温柔的细语，父亲低沉的音质，都是让孩子一生受益的财富。
现在我每天都跟5个月的DD说很多话。
跟他介绍目所能及的物品的名字：
- 这是姐姐的牙刷。
- 这是你的尿不湿。
给他描述我们正在做的事：
- 妈妈在刷牙，上刷刷下刷刷，咕噜咕噜漱漱口。
- 看妈妈晾衣服，逆时针摇一摇操纵杆，晾衣杆降下来啦，顺时针摇一摇，晾衣杆升上去啦。
奶奶常说，她又听不懂，讲那么多话做什么？婴儿们生下来可能差异不大，
看似什么都不懂，什么都不会说。然而，我们只能看到表面，却没看到他们正在迅速发育的大脑。没看到大脑中那700-1000个神经元每秒钟都在建立连接。
这个连接，也许让适合他们学习理工科，也许让适合他们攻读艺术专业，或者，什么也不适合。
而这些，很大程度上取决于他早期的父母教育。
2
捕捉需求，同步回应
做父母的一定要保持对婴儿愿望和需要的“敏感性”。
敏感的捕捉宝宝在关注什么，并给予热烈的语言回应。
比如宝宝周岁左右蹒跚学步的时候，他会对地上的很多东西都非常感兴趣，他可能经常会捡来一根草、一个破瓶盖、甚至一个垃圾零食袋。
你可能会说：“太脏了，快扔掉！”
看到没有？
简短的词语，不耐烦的语气。
可是你却忽略了宝宝真正的需求，他只是对陌生的东西好奇，想要你告诉他那是什么?
试着换个方式，你可以说，“宝宝给妈妈捡了一个小瓶盖，这是干什么用的？盖在小瓶子上就不会漏水啦。”
即便是更小的宝宝，当你发现他一直盯着窗外摇晃的树叶咯咯笑的时候，你也可以告诉他，“宝宝，这是绿色的大树，风在吹，树叶在动呢。”
3
有效沟通，丰富互动
语言的交流除了词汇的的丰富，互动也是非常重要的一部分。
用“鼓励孩子回应”的方式与他们沟通，这样才有利于他大脑发展，因为他要思考，思考的时候神经元连接就建立起来了。
以前带CC去动物园的时候，刚好听到非常典型的两段对话，大家随意感受一下。
反面教材对话：
- “爸爸，快看小猴子出来了！”
- “恩。”
- “小猴子在吃管理员扔的香蕉！“
- “是啊。”
- “小猴子为什么会剥香蕉呢？”
- “哪有那么多为什么，他就是会！“
- “大象也爱吃香蕉它为什么不会自己剥？”
- “我哪知道？”
类似这样以不愉快而告终的对话一定不在少数，可能是父亲当时心情不好，也可能他生性如此，但是缺少一定的文化修养更是一个重要的原因。
正面教材对话：
- “爸爸，小猩猩出来了！”
- 对，它荡着秋千闪亮登场了！
- “它还会剥花生，像我们人类一样！”
- 是啊，黑猩猩是除了我们人类之外智力水平最高的动物，剥花生对他们来说小菜一碟！
- “为什么我们比猩猩还聪明了一点点呢？聪明了哪一点点呢？”
- “这个问题爸爸现在答不上来，我们回家去翻资料好吗？爸爸帮你查为什么人类的进化超越了大猩猩，你来想想人类在哪些地方比猩猩聪明？好吗？”
- 我知道，我们会说话，我们还会用手机，我们还会制造火箭.....
多么睿智的一段对话啊，包含了交流、告知和启发，而我们有理由也有信心对他们回家后的活动充满了新的期待。
4
亲子共读
也许你没有那么诗情画意，也许原本你就不善言辞，别担心，你还有一个给孩子创造丰富的语言环境最有力的工具——给孩子读书。
你可能会觉得孩子听不懂，但真的没关系，他的大脑一直在记录。
C妈之前写过绘本推荐《喂书长大的孩子，那些读100遍也不够的绘本推荐》里有很多适合0-3岁宝宝的绘本，里面没有简单粗暴的购买书单，只有一本本我们甄选后亲自念给孩子的好书，大家可以参考。
C妈说
如果说陪伴才是最好的爱，那这篇文章就是这句话最好的科学依据。
就算家境平庸又有什么关系？
只要你内心富有，你的孩子就是世界上最幸福的人；只要你改变自己的思维模式，孩子就可能成为那个超越阶层的人。
本文转自：CC爸妈
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