江南
江南可採蓮,蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,
魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
江南:特指長江中下游以南的地區,今上海、浙江、江蘇、安徽等靠近長江的地方。
可:正好、適宜。
何:多麼。
田田:形容蓮葉茂盛連成一片。
江南到了可以採蓮的時節,蓮葉多麼茂盛,魚兒在蓮葉間嬉戲。
小魚一會兒在蓮葉的東邊嬉戲,一會兒在蓮葉的西邊嬉戲,一會兒在蓮葉的南邊嬉戲,一會兒又在蓮葉的北邊嬉戲。
考點擴展:
文中描繪了什麼時間?什麼景物?
這是一首歌唱江南勞動人民採蓮時愉快情景的民歌,前三句點明採蓮的季節、場合、地點,後四句描述魚兒嬉戲的場景。
文中使用了哪些修辭手法?這樣寫有什麼好處?
全詩使用比喻和反覆的修辭手法。
全詩沒有一字一句直接描寫採蓮人採蓮時的愉快心情,而是通過對蓮葉和魚兒的描繪,將它們的歡樂之情充分透露了出來,彷彿親耳聽到和親眼看見許多采蓮男女的歌聲和笑語聲融成一片,感受到了一股勃勃生機的青春與活力。
詩中"東"、"西"、"南"、"北"並列,極易流於呆板,但此歌如此鋪排,卻顯得文情恣肆,極為生動,從而充分體現了歌曲反覆詠唱,餘味無窮之妙。
全詩一氣呵成,但在結構上又可分為兩個部分:前三句"江南可採蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間"揭示題旨;後四句"魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北"進一步展示採蓮時的歡樂情景和廣闊場面。而詩中第三句"魚戲蓮葉間。"又在全詩中起著承上啟下的作用,使上下相連,不著痕跡。
詩歌以簡潔明快的語言,迴旋反覆的音調,優美雋永的意境,清新明快的格調,勾勒了一幅明麗美妙的畫面。一望無際的碧綠的荷葉,蓮葉下自由自在、歡快戲耍的魚兒,還有那水上劃破荷塘的小船上採蓮的壯男俊女的歡聲笑語,悅耳的歌喉,多麼秀麗的江南風光!多麼寧靜而又生動的場景!
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