楓葉4766
我經常聽朋友分享，家裡輔導孩子做作業急躁起來就會大吼大叫，自己氣的胸悶氣短！形容她“平常生活母慈子孝，一到作業雞飛狗跳”……[捂臉]
我家兩個娃，輔導作業真的有步驟，小小心得分享五大步驟：
1⃣️作業前準備：
很多時候孩子做作業速度慢、效率不高、質量低、注意力不集中、一會拿書一會拿本子，其實是我們沒有養成孩子作業前準備：
👉五分鐘準備：
🍀檢查文具盒身體齊全
🍀拿出今天所有的課堂作業、課本、練習本等作業相關物品
🍀安排孩子做作業前去一趟衛生間
🍀給孩子準備一杯水，或者讓他喝完再做
👉五分鐘靜心：
🍀可以安排孩子端正坐好，頭頂著一本書
🍀讓孩子閉上眼睛，深呼吸一口氣
🍀引導孩子想：今天課堂語文教了什麼內容、數學教了什麼、英語教了什麼，有哪些有趣的知識進行腦海裡播放演示
2⃣️安排作業時間：
👉今天作業規劃：
🍀正常引導孩子喜歡的作業自己先做
🍀容易做的會做的先做
🍀需要指導幫助的自己先思考再提出問題
🍀難得再向媽媽尋求幫助，講解
👉認真讀懂題目看懂題目：
🍀很多孩子不會做，其實是因為沒有真正讀懂、看懂題目的意思
🍀在平常輔導作業一定要讓孩子題目至少看2遍
3⃣️養成自己檢查作業：
👉學會看懂並檢查題目
作業已經完成了，如果沒有重審題目再看答案，是無法及時發現題目的信息與答題不符合。
👉注重作業過程的演示
有的作業錯了，但是孩子不知道哪裡錯，特別是數算題，過程錯了只看結果是很繞，所以要檢查過程演示的錯誤率。
👉準備錯題本養成抄錄
之前給孩子準備的是錯題本，外面小賣部都有賣，每天作業錯的題型不多，一般就一兩道，把它抄錄下來，週末來輔導就能夠有依據，把這一週錯的重新複習練一下。
4⃣️大膽主動求助：
引導孩子作業不是每一道題都是要問別人，自己要學會獨立思考，如果在學校不會的題目可以詢問老師、同學的幫助，在家裡要自己去查字典、百度或者問媽媽。
5⃣️自主規劃學習：
除了高段作業，其他年級是一定有比較富餘的課外時間，引導孩子自己根據興趣愛好進行學習規劃：
👉一天閱讀30分鐘喜歡的課外圖書
👉針對易錯題型進行強化練習一份
👉提前預習明天要教的課文知識點
[呲牙]孩子學習習慣養好了，固化後，基本平常作業都不需要操心，考試成績也不差的。僅供參考～[比心]
風鈴ai葉子
建議:1、坐姿、書寫等提前要求，切記口氣不要太硬。
2、規定作業完成時間，獎罰制度記得商量哦！
3、立好規矩，完成作業過程中不接受做一題問一句，會做的認真完成，不會的先空出來。
4、完成作業後強調自己要先檢查。
5、家長批改已完成作業，安排孩子繼續完成下一科。
6、批改完成後錯題一一講解儘可能記錄到錯題本，下次好複習。
7、記得制定獎懲制度，並且嚴格執行，好的習慣養成了，後續會越來越好。
8、另外講題過程咱們做家長的耐心點，切勿暴躁、打罵，你越著急只會越加重輔導難度，結果孩子哭、鬧，你費勁。
英語溫老師
對小學生輔導作業，要注意以下幾點：
1.用溫和的語言與學生交流。
2.作業不能太多，更不能太難。
3.先讓學生說出自己的想法，對錯沒關係。
4.找出錯題錯在哪裡，錯誤的原因是什麼。
5.老師講的時候深入淺出，不能太囉嗦。
6.儘可能去鼓勵孩子，不要批評。
7.當前的作業按時完成，不能拖沓。
8.與家長經常聯繫，瞭解孩子情況。
9.平時作業輔導完了，就與學生拉拉家常。
10.多給學生推薦一些好書讓他們去看看。
雪域魂
輔導小學生作業需要注意的地方，有一個很重要的原則：
對於死記硬背的問題，可以比較嚴厲強迫的讓他去做。
對於理解性的問題，卻不能嚴厲急躁，大吼大叫等，這樣對於小學生來說沒什麼效果。
即使這一道題會做了，其它同類可能的還不會，或者即使當時會了，過後又不會了。
輔導小學生需要大人把自己的理解，變化成孩子的思維，用比較有趣的，引導的方式講出來。這樣學的東西才是根本的，長久的。
也可以說一個問題，不只是在考孩子，也在考大人的教育方式和教育能力。
規範漢字
小學生的自控能力很差，所以在輔導作業時我覺得應當做到以下幾點:
1、和孩子有平等的學習地位。小學知識面淺，易懂，家長可以和孩子一起探討課堂上的知識，用孩子的思維想問題，而不是錯了就呵斥:“你是怎麼想的？”
2、言傳身教其實很重要。孩子學習，你不能關在房間裡看手機，更不能把孩子一個人鎖在臥室裡學習。作為孩子，他肯定不理解為啥你可以在外面享受看電視，玩手機的幸福時光，我就要在這裡埋頭苦讀。因為他們不理解“少壯不努力，老大徒傷悲。”的深刻含義。所以，當孩子在學習的時候，你應該學習，要麼看書，要麼寫字！
3、不要攀比。不要說其他孩子怎麼樣，你不好。這樣會傷了孩子的自尊心。每個孩子都有值得表揚的地方。要積極放大孩子的長處，正視他的缺點。多表揚，少打擊。
4、多和老師交流溝通，知己知彼。教學孩子的心理狀況和在學校的學習狀態。
5、有條件的可以多帶孩子出去走走，看看外面的世界，所謂“讀萬卷書，行萬里路！”
這就是我的一點小小的建議，共勉之！
昕昕曹老師
1.父母切忌發脾氣，這是最最重要的地方！因為一旦發脾氣，孩子本來就緊張，會因為家長髮脾氣變得更緊張，這樣不僅學不好，反倒起反作用，本來能會的都不會了。所以家長不要陷入到題目對錯上，而是要關注孩子的狀態，一旦孩子已經情緒不好了，首先要幫孩子減壓，而不是發脾氣給孩子製造更大壓力。
2.認清角色，父母是家長，不是老師。家長即便在專業技能上輔導孩子作業綽綽有餘，但家長普遍沒有接受過教育方法的培訓，並不瞭解孩子的學習過程，以及在某道具體題目上孩子卡住的點究竟在哪裡，這樣就很難真正有效的幫助孩子。如果家長真要在家輔導孩子作業，那一定要先學學教學方法，更多關注孩子對題目的理解過程，找卡住孩子的關鍵點，加強引導，而不是一遍遍給孩子重複講解，甚至還要加上一句 “這麼簡單的題目，你怎麼就是不明白呢！”
小麥媽媽
不要直接進行指責，要學會同他共同探討，要學會引導他們向正確的方向思考，要學會傾聽他們錯誤的方法！
小毅211
保持良好的心態，告訴自己親生的，親生的，親生的，有顆包容的心，不要走你父母老路，淡定，溫柔，保持微笑！
用戶1125218712279
作為一個輔導過無數孩子作業有超十教育培訓經驗的老師，和幼兒園孩子他媽。對於非專業領域的家長有以下的建議供您參考
1：【熟悉自己孩子的各科課程設置】
現在的孩子學業包括課程設置，作業要求等都和做父母的小時後有很大區別，因此一定要熟悉相關課程要點和具體作業要求。熟悉相應年級的主要知識點和解題模型，還有就是一些背讀和需要在網上完成的內容一定也要注意。
2：【提前熟悉作業並做出標準答案】
大部分學校會有固定的教輔書、練習冊和試卷等，可以先和老師溝通買回相應資料並提前做一遍，把標準答案校對準確（一些檢查作業的小程序和app也是可以做輔助作用的，但是一定不能過度依賴和完全迷信上面的標準答案，因為事實證明所謂掃一掃就能出答案，有的答案是錯的）
3：【家長的解答不要超綱超前】
一定要注意不要用初高中甚至大學的知識和解題套路去給小學生講題，比如一個簡單的數學思維模型和倍差倍問題，你去喊學生用二元一次方程組解決，不是不合理嗎？
4：【時間把控、注意作業面的整潔】
孩子做作業要規定時間，並且要讓孩子自己先檢查，發現錯誤後也要讓孩子先自己改正，家長不要太好為人師自己又是半罐水。錯了的題可以先聽下孩子的解題思路，再針對性講解。
家長們還要注意，檢查作業的時候最好用鉛筆，事先問下孩子可不可以畫鉤鉤畫叉叉，要注意保持孩子作業面的書寫整潔。
5：【家長的心態不能崩】
輔導小學生作業確實是個大工程，最重要的是心態，網上什麼把兒子或者女兒寄給未來親家，輔導作業之類的都只是個夢哈。無論如何都要記住，孩子的親生的，心態不能崩。
邊教邊學的樂樂媽
輔導小學生的作業，道>術。
學習之“道”，是戰略方向，培養孩子良好的學習習慣、獨立的人格、健康的心態、其次就是合作、人際交往能力，心理素質等等。
其他，做對一道題目，分數打多少分，是“術”的層面，是戰術問題。
第1步，就是讓他養成良好的學習習慣。
讓孩子自己製作學習日程表。放學後，先完成作業，當做第一要務。完成作業之後，他才能夠自由安排。養成孩子不要拖拖拉拉磨蹭的習慣，做事要專注，要有效率。
第2步，培養健康的人格，好奇心，抗挫能力，堅韌不拔的精神，這種品質讓孩子受益無窮。
第3步，孩子的良好協作能力，人際交往能力，心理素質等，也會反哺他的學習能力。
最後祝家長們，在實踐中，找到適合輔導孩子的方法，祝順利。
