半島記者 張彤
張芝瑜，14歲，是城陽第七中學九年級七班學生，也是頗有名氣的小小“校園詩人”。在全國多家媒體平臺發表作品百餘篇，2019年先後加入了青島市城陽區作家協會和青島市作家協會小作家分會。
張芝瑜遇到了史無前例的“加長版”假期，每天最主要的任務，就是上學校的網課，複習功課。其實，她更想自己合理地安排這些時間，卻又承受著面臨中考的巨大心理壓力，而更多的壓力是來自父母的“監督”。
這是張芝瑜自我制定的假期學習表。週一至週五，早晨7點半至晚上11點半，安排地滿滿的。相信這份學習表滿是她爸爸媽媽的“心血”。
同樣緊張、焦慮、壓力大的還有她的父母。畢竟在家裡沒有學校的氛圍，一旦孩子稍有放鬆，就有可能影響成績。為了監督女兒學習，張芝瑜的媽媽把房間的學習桌移到了床尾處，只要女兒學習，當媽的總要在跟前這樣守著才放心。為這事娘倆沒少嗆過。
像所有的媽媽一樣，對於孩子的學習，張芝瑜的媽媽也有苦有樂，有嚴有慈。學習時無微不至的服務充滿了祥和與溫馨。
家裡還準備著一張小黑板，每次上完網課，張芝瑜總會在小黑板上把難以理解的題抄寫下來，邊解題邊模仿老師講解，她說這樣更能加深印象。
張芝瑜家的電視機兩年沒有開過，更別說讓她玩手機了。她的父母對這些措施頗為“滿意”，也幫她“選擇”了畫畫、篆刻等業餘愛好，可張芝瑜說：“我並不喜歡。”
天天在家悶著偶爾會覺得無聊。這段時間，張芝瑜走上了社區防疫點，當起了小小志願者。用她爸爸的話來說，這也是學習之餘的放鬆方式。為居民服務 ，她挺樂意。
和眾多父母一樣，張芝瑜的父母也盼望著女兒“成龍成鳳”。於是，從她上幼兒園開始，舞蹈、音樂、口算、鋼琴、書法、繪畫等特長班，父母統統都給她報了名。可她對這些特長班大多提不起興趣，她爸爸懊惱地說：“學一樣丟一樣。”但從她書架上的書能夠看出來，她對社會學科特別感興趣，博覽群書也是她文筆好的一個關鍵因素。
令父母竊喜的是，有一樣女兒堅持了下來——每天寫日記。在張芝瑜三年級開始學習寫作文時，她的爸爸就抓住了這個極好的時機，引導她每天寫日記。她的爸爸認為“習慣不是養成的，而是逼成的”，所以對寫日記這件事，爸爸特別堅持。有一次她感冒發燒，想以此藉口不寫日記，她的爸爸還為此狠狠兇了她，她只能含著眼淚乖乖寫下去。但張芝瑜慢慢長大後，也知道了爸爸那次兇她是有多麼心疼。
6年時間，張芝瑜寫的日記足足有16本，近70萬字。其實文字水平的提升確實離不開練筆，但文學創作往往需要帶有一定的天賦。如果父母能夠放手讓孩子隨心所欲地寫隨筆作品，可能更符合這種帶有文學創作基因的孩子以後的成才與成長。為這事，記者還跟她的父母進行了一番探討，她的父親陷入了深深的沉默當中。他說曾經也寫過一篇感悟，內疚是不是沒有遵循孩子的個性發展，內心有深深的懊悔和遺憾，感嘆任何一個孩子的成長教育沒有機會重來一次。或許這是她父親一直躲避鏡頭的原因。
左邊是爸爸年輕時寫的日記，張芝瑜喜歡拿出來翻看，因為那裡面記錄著爸爸的故事，也有一些糗事。
張芝瑜寫詩歌的“啟蒙老師”是一本名為《雲雀叫了一整天》的書。與這本書邂逅，還是她上初一那年一個炎熱的午後，在車站等車的她，被旁邊一個賣書的小攤吸引，走過去一眼看中了那本桃粉色封面、滿滿少女感的書，一狠心，用自己的午飯錢買下了它。也是從那一刻起，文字之美喚醒了她的內心。和其他孩子不同的是，張芝瑜經常會為買一本心愛的書而在其它地方省錢。喜歡看書的她常常利用晚上睡覺的時間，用被子塞住門縫，開著小檯燈躲進被窩裡悄悄地看。
於是她開始學著寫詩，無論是舊體詩還是現代詩，她都非常喜歡。當創作成為她生活的一部分，當作品在報紙和網絡上發表，內心感情的抒發讓她漸漸地露出了自信而開心的笑容。在武漢新冠肺炎疫情突發時，她創作了一首《黑夜的精靈》，其中“在湖北，心事很重，卻沒有人告訴你有多痛。在武漢，夕陽很重，卻沒有人告訴你黃鶴的悲鳴。”打動了無數讀者的內心，被很多人評價有深度、有思想。要知道在同齡孩子中，能夠展現出自己的思想是多麼珍貴的一件事。
像所有的少女一樣，愛美的張芝瑜偶爾偷偷拿出媽媽的化妝品，在鏡子面前捯飭一下，她覺得打扮得美美的，心情會很好，這或許是每個女生成長中必備的“功課”。
和大多數獨生子女一樣，張芝瑜的夥伴就是她喜歡的各種娃娃，每天睡覺前都要在床上擺一圈，還要摟著娃娃睡覺。
雖說很欣慰女兒漸漸長大，可當爹的還是很懷念那個曾經天天在他身上爬上爬下粘著他的小傢伙。他多希望時光能夠慢點走，這樣女兒在他身邊待的時間能夠長一點。
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