飯桌上搶食的孩子，長大後自私又無能，聰明的寶媽用這種方法糾正。在為人父母的時候，總是會看到出現這樣的情況，那就是自己的孩子不讓他人動他的玩具，不願意與別人分享自己的零食。更過分的，還會一直盯著別人手中的玩具與零食，讓父母們總是十分地苦惱。
那麼為了避免這樣的事情出現，父母要做好引導工作，在孩子還小的時候，以身作則，做好榜樣。在孩子的世界裡，樹立什麼是自己的，什麼又是別人的，如何進行分享自己所擁有的東西。
已經當上媽媽的小江，自己的孩子已經兩歲了。她在教育孩子的過程中，發現孩子的絕大多數行為都是在三歲之內進行糾正以及塑造的。外婆很喜歡給自己的女兒做炒蝦仁這道菜。有一天，小江看到了，便夾起筷子吃了幾個。可是沒想到被自己的女兒奶聲奶氣地問道，媽媽你怎麼可以吃我的蝦仁呢？小江一看人小鬼大，便又大口吃了幾個蝦仁，誰說這是寶寶的蝦仁了？女兒立馬反應過來，再不搶蝦仁，就要被小江給全部吃完了。
但是，女兒才兩歲，力氣怎麼可能比得過一個成年人呢？於是，很快一小碗的蝦仁全部都被小江給吃完了。而女兒看著空空的碗，眼淚水立刻掉下來。這個時候，小江把自己的女兒抱起來，好聲好氣地跟她說道，寶寶，食物每個人都能吃，沒有什麼東西都是屬於寶寶你一個人的。大家想怎麼吃就怎麼吃，都是一家人，要學會與他人分享。
從那個時候，女兒一切喜歡吃的零食，小江都會從中分出一半給自己。而女兒還是一個小孩子，三觀都還沒有完全成熟，於是很快，就學會了與他人分享自己的零食。有的時候，小江也會捨不得女兒吃得太少，讓她多吃點喜歡的東西。但是女兒很聰明，會用牙痛來拒絕自己想吃自己喜歡的東西，又或者是，我不太喜歡吃這個東西。用一些合理的理由來拒絕小江。於是，小江就要求她的口氣，讓女兒多吃點喜歡的東西。只有這個時候，女兒才會吃得十分開心，她會從心中感受到這是額外的快樂與喜悅。
同時也要教會孩子學會換位思考，假使別人所擁有了一個玩具，卻沒有分享給自己，那自己會是怎麼樣的心情與感受。讓孩子記住這種失落感，想必會更加快地學會如何與他人進行分享。
當自己的女兒還沒有學會分享的時候，他會覺得所有的東西都是屬於自己的，額外的獎勵他會認為是自己應得的，並不會因此而快樂。與此同時，當別人分掉了自己所喜歡的東西，僅僅只是一點點，都會生氣。學會分享之後的孩子，每當自己多吃一口，都會收穫到意外的快樂。同時，少吃一點東西，也不會讓自己的人生有多大的影響。因此，學會分享，更加讓孩子收穫快樂與幸福，同時也會讓孩子終身受益。讓我們的孩子做一個樂於分享的人，也會有利於交到更多的好朋友。
總結：在孩子成長的過程中，家庭環境以及父母的教育方式是影響孩子心理發育的重要因素，父母就像一面鏡子折射出孩子未來身心的發展方向，其實父母就是孩子最好的導師。讓孩子學會與人分享，給孩子樹立好榜樣，你們將會是孩子最好的老師。
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