現如今，越來越多的“熊孩子”橫空出世，所作所為更是令人大跌眼鏡。一時間，不論線上線下，到處都瀰漫著對“熊孩子”和“熊家長”批評、斥責的聲音。
為了避免這樣的事發生在自己身上，也為了使自己的孩子變得更加優秀，很多家長都認識到了“立規矩”的重要性，畢竟，沒有規矩難成方圓，在孩子成功的道路上自然離不開規範的作用。
但不得不說，即使越來越的家長幡然醒悟，可孩子自己還真不一定給力，口頭強調也好，白紙黑字也罷，能乖乖遵循它規矩的還真不多見。
鄰居小萌有類似的苦惱不是一天兩天了，曾經多少次給寶寶立規矩，可過段時間再看，不是整個大方向改變，就是成了一紙空文。
起初，小萌要求兒子從學校回來後，要把寫作業放到最前面完成，之後可以看會兒電視、玩會兒遊戲。
但自從規矩成立後，孩子也就認認真真遵循了一個星期左右，其中還有兩三天是斷斷續續按規矩走的，更多時候，兒子會找出各種各樣的理由搪塞，甚至有時還會反過來提點條件。
幾個月前，小萌約好朋友來家做客，並告訴孩子當著別人的面要講禮貌，該叫人就叫人，自己玩的時候也要安安靜靜。面對媽媽新立下的規矩，孩子自然連連答應，可讓寶媽失望的是，朋友來了沒半個小時，兒子就開始忘乎所以，玩具擺得哪都是，還在床上跳來跳去。
其實，毫不誇張地說，除了失望，小萌更感到一絲絕望，因為她覺得自己和孩子的溝通是失敗的，而且，直到此時她也明白為什孩子就是聽不懂，或者說不願意聽自己的話，她更不知道要怎麼做才能讓兒子好好遵守自己立的規矩，哪怕是一次也好。
相信很多家長都有類似的煩惱，立規矩看上去並不難，但想要它發揮出應有的作用，還需要好的時機和好的方式。
錯過這個年齡再立規矩，往往事倍功半
對於立規矩這件事，正確的時間可能會達到事半功倍的效果，比如合理應用孩子的性格養成期，既從其一歲半到三歲左右。
在這段時間裡，寶寶的自我意識開始崛起，對於“自我”也逐漸有了更深的認識。他們開始懂得拒絕，對周圍的人或事充滿好奇，在看到別人有意思的舉止後，也會耐不住模仿的慾望，傾注於自己身上。
之所以說在這段時間內給孩子立規矩，還有一個很重要的原因就是，在孩子的性格尚未完善之前，其對爸爸媽媽立下的規矩，可能就沒有那麼強烈的反抗。
當然，倘若寶寶出現了些許拒絕行為，比如大哭或者大鬧，寶爸寶媽可不要以更強硬的態度對待孩子，這只是他表達自我感受的一種方式，如果過於強勢很可能讓孩子心生畏懼。
除此之外，安撫也最好不要，寶寶會誤以為這是爸爸媽媽的妥協，所以，最好的辦法就是不去理會，大家都需要一個適應的過程，孩子也一樣。
給孩子立規矩從來不管用？儘量重視這幾點，別讓規矩成了一紙空文
1）規矩最好少而精，過於繁瑣往往背道而馳
立規矩在精不在多，不要為了追求數量而偏離了最初的目的。繁雜的規矩往往會讓孩子心生厭倦，甚至感到厭惡，不要說乖乖遵守了，不叛逆就要謝天謝地了。
爸爸媽媽可以先從瞭解孩子的角度出發，看清孩子的長處和短處，不必要的規矩就暫且不立，原則性且棘手的規矩暫立無妨。
2）立規矩要針對具體，不針對籠統
想想自己平時是怎麼給孩子立規矩的，是不是常以“你要聽話”、“你要安靜”、“你要乖一點”這樣的籠統言語，概括一切自己認為理想的狀態？但事實上，孩子很可能並不理解 爸爸媽媽口中“聽話”、“安靜”和“乖一點”的意思。
其實，爸爸媽媽完全可以再說得明白些，比如，在客人拜訪前就可以告訴孩子，當媽媽和朋友說話的時候，不可以把玩具擺得到處都是，也不可以蹦蹦跳跳，但是可以坐在玩具箱前自己玩，如果讓玩具跑到客廳來，媽媽就要生氣了。
3）立規矩將選擇權“歸還”孩子
規矩用來管教孩子，但也要將選擇權“歸還”給他，只有孩子主動才能給予配合，也只有得到配合才能形成良性循環。
比如，當你叫孩子吃飯卻得不到回應時，可以給孩子預留幾分鐘的整理時間，可時間一過孩子必須遵守承諾，至於緩衝時間的選擇就可以和孩子一起商量，並以他的意見為主了。
4）立規矩不要隨意改變
一旦立下規矩，如果不是迫不得已最好不要總是改變，只有爸爸媽媽重視起來，孩子才能重視起來，只有感受到規矩的正規性，孩子才能遵守起來。
5）榜樣的力量是無窮的，家長要以身作則
想要孩子變得更好沒有錯，但如果有些規矩連自己都做不到，被強制要求的孩子又要懷著何種心情去接受呢？他們不服氣、不舒服，甚至覺得不公平。
試想，當爸爸媽媽命令孩子閒來無事就要多讀書時，自己每每回到家便躺在床上刷著微博、看著視頻，這樣的規矩又有什麼制定的必要呢？
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