每天陪三年级女儿读课外书有些天了,有点坚持不下去了,怎么办?

有点累35


1、首先你需要明确一个问题,

陪伴阅读不是说和孩子读一样的书。可以是孩子读她感兴趣的课外书,你读你感兴趣的书,包括插花、IT、旅行游记等等只要是书都是可以的。

2、读书是一种安静下来自我享受和提升的过程,而不是一种折磨。如果你不喜欢这类型的,那么就选择你感兴趣的,毕竟兴趣才是最好的老师。

3、读万卷书,走万里路。孩子对外界抱有天生的好奇心,而书本正是帮助她看这个世界一种最好的途径。

4、如果你真的想要你的孩子爱上读书并且学会坚持的话,那么别偷懒,你都不想做的事情,凭什么要勉强你的孩子呢!

5、最后,建议孩子做作业时你能尽量的在一旁工作或者看书,这是对孩子最好的陪伴和鼓励。

欢迎关注作者,一起讨论孩子的教育问题!


卡花都


题主的问题有点模糊,不知你是怎样陪孩子读课外书的。我说说我的理解。让孩子读课外书,目的在于培养孩子好的阅读习惯,让孩子有高的阅读质量。说说我培养孩子阅读的过程,我觉得收获还可以。

孩子在很小的时候,爱听故事,买了不少故事磁带,还是满足不了,老缠着我讲故事。上了幼儿园学习拼音之后,我鼓励她看书,告诉她,书里的故事很多,想看多少就有多少。

慢慢的,我让她讲看过的故事。开始的时候,她还会翻书讲,逐步的,可以不用看书讲,会用自己的话讲,会概括的讲。再后来,我让她说说自己对故事的理解,故事讲了什么道理,加深对内容的把握。随着看书内容的变化,我问她觉得哪些句子好,为什么好,让孩子有鉴别能力。记得有一两年,只要我们有空,几乎孩子都在给我讲她看过的书。

其实,孩子一旦开始了自我阅读,进步还是很快的。同事感觉到,孩子的语言表达能力强,懂礼貌,不怯场。到三年级时,孩子开始写作文,印象很深的是,当时他们的语文老师,还专门到我们学校来家访,惊奇的说,多年都没见过作文写的这么好的学生。

我感觉到,阅读让孩子收获了好品性。尊老爱幼,善良有担当,知事懂理好沟通。所幸的是,孩子到现在爱读书这个习惯还在。

培养孩子阅读能力和习惯,主要要让孩子自己去读,自觉自愿的读,这是关键。在这个过程中,激发孩子的阅读兴趣很重要。家长要根据孩子的实际情况,让孩子读自己感兴趣的书,或者读完多少书,可以干自己喜欢干的事等。让孩子保持阅读兴趣家长也要动点心思。一旦孩子有了好的阅读习惯,家长就会省心不少。在整个培养过程中,家长做好督促指导就好。


心月聊教育


你的孩子有你这样的父母应该很幸福。

在这个追求利益最大化的浮躁时代,父母们很多都忙着工作忙着赚钱,即使回家来有时要加班,闲下来也是是刷一刷手机。你有这个陪伴孩子读课外书的意识,并落实到具体行动上,真的是很不容易的,当然要坚持下去就更不容易了。我是两个孩子的妈妈,特别能理解你的这种感受。但是我也要用我自己的亲身经历,来谈一谈父母陪伴孩子进行亲子阅读的意义和重要性。

我家大宝现在上中学,小的时候,我就一直陪伴他读课外书。上小学时,他的识字量、阅读理解能力以及语言表达能力一直都很不错,语文虽然不是拔尖儿的,但一直处于班级中上水平。我也没有为他的语文学习操过太多的心。上了中学,背诵默写,速度也是非常快。所以要想孩子的语文不落于人后,阅读量非常重要。同时也不仅限于语文,阅读多方面的课外书,对于拓展孩子的视野,对他学习各科知识都非常重要。

持续的大量阅读课外书,家长的陪伴和指导就很重要。孩子已经三年级了,想必他的识字量也差不多了,你可以逐渐由亲子共读、陪伴阅读,变成引导督促阅读,比如说可以让孩子读一些精彩的文章段落给你听;可以让孩子就书中的某个问题或人物,谈一谈自己的想法。还可以利用你们共同感兴趣的书中的故事进行交流。当然,孩子读书的时候,你可以陪伴在旁边,做一做自己喜欢的事情,比如读自己喜欢的书,做自己必要的一些工作,但是尽量不要看手机。换一种方式陪伴,或许能减轻你的负担。

坚持很难,但是一定要坚持下去。

今日播种,来日必有收获。相信我!



枸杞红枣在路上


你好,我是一名中学老师也是一位四年级学生的妈妈,对此我深有感触!

平时与我的学生相处愉快,和蔼可亲,辅导中学生学习那是得心应手!不管什么样的学生,我都有办法,可是碰到了这个小朋友我就开始不淡定了!几年下来总结了一些心得分享给大家:

第一:耐心一点,再耐心一点。

三年级的学生差不多九岁,活泼好动,天真浪漫!做什么事情都是三分钟热度,家长切不可以因为这个就给孩子随意贴标签!这对孩子伤害很大,一味的批评孩子,他只会和学习越来越远,越来越讨厌妈妈!

第二, 培养孩子读课外书是好事,但是要注意方法!

1 选择孩子感兴趣的书来读。

我们从二年级开始每学期有十几本课外阅读书目。开始的时候,我会安排孩子阅读的顺序,后来我发现,孩子会对它书更感兴趣,于是我就让孩子自己来安排读书的顺序,这样一来孩子读起来就很开心。

这就像购物回家,孩子都是挑着他最爱吃的先吃一个道理!

2 提供一个安静的读书环境。

读书需要安静,小学生容易被外界干扰,这个务必注意。

假如家人都在看电视,却让孩子一人躲在房间读书,效果可想而知。、

3 开始时间不要太长,待养成习惯,再逐渐延长阅读时间。

养成一个习惯很难,尤其是小孩子。

假如孩子能够阅读十分钟,就从十分钟开始。这样孩子会感觉读书这件事不难,他可以做到。

如果家长一开始就让孩子阅读半个小时,对他来说是痛苦的,他就会反抗,发脾气或者干脆坐着不读,家长只能干着急!


第三,父母教育孩子,不要苛责孩子,贬低孩子!

每个父母都是爱孩子的。他们想让孩子更好!但是我们要注意方式。既然爱孩子,就不要伤害孩子。

比如,语言暴力。

你必须二十分钟做好这些题!

你能不能用点心!

95分,认真一点不就100了!

快点,这么慢,要迟到了!

房间里乱糟糟的,气死妈妈了!

你不听话,我就不给你买礼物了!

类似的话语,曾经经常在我和孩子的对话中!后来我发现,批评孩子后,孩子很失落,而我也很痛苦,很多次深夜,辗转难眠。这不是我想要的,我不能这样下去!我是学生眼中的好老师,我不能对自己的孩子这么残忍!于是我开始了改变。

我尽量放大孩子的优点,多鼓励,多肯定孩子。多向孩子表达我的感受,让孩子感受到妈妈的爱,让他感到开心快乐!妈妈爱我,妈妈说,读书好!我就好好读书!让孩子变成自己愿意学习!

最近石家庄草莓便宜,每天都能吃上草莓,孩子特别高兴。学习起来干劲十足,还给妈妈写了一首小诗,可把我感动坏了!这种感觉很棒!


题后话:家庭教育很重要,父母是孩子的第一任老师!育儿之路从来没有简单容易。为人父母我们不能放弃,让我们坚强一点吧!让我们学着做一个智慧型父母,让我们陪伴孩子一起长大!


肖老师英语课堂


三年级女儿读书,尤其是读课外书,不是你每天“陪她读”、“要她读”,而是要培养“她要读” ,让孩子自觉主动阅读!当前最大的问题不是老母亲是否坚持每天陪读下去,而是要培养孩子各方面的“独立性”,让孩子自己做好力所能及的每一件事。

一到三年级的学校课程,基本都是小学生适应习惯过渡为主,学习还是相对轻松的,但到四年级起,教学大纲要求就提高了,主课难度就会加大,孩子学习就要更紧张了。

如果到三年级,读些课外书,每天都要老母亲陪读,是不是书包都要帮忙整理、作业都要盯着完成?那以后学习怎么办?尤其女生,受先天性DNA影响,哪怕小学成绩不错,可能一到初中就会明显掉队,甚至越到后面学习越吃力,届时老母亲咋办?

“独立性”指孩子不受他人影响、不依赖他人,根据自己的认识和信念,凭借自己的能力完成某件事情的水平。独立性在个体的人格发展过程中发挥着重要的作用、对发展个体积极、稳定、健全的人格有重要影响,而且对生活和学习的效率、心理健康等也有重要影响。

所谓“独立”与“依赖”相对应,家长就要主动放手,不要事事包办孩子了,只要在确保安全的前提下,凡是孩子能够自己做的事尽量都要让孩子自己去做,千万不要去听那些胡扯的要“家长坚持陪读”!

学习是孩子自己的事,家长要做的就是帮孩子树立“自己的事情自己做,我能做好我想做的事情,只要我努力,我就一定能成功”的自主意识,只有培养起孩子的独立精神,才能有学习内驱动力,才有主动阅读的兴趣可谈。

否则靠老母亲生拉硬推,孩子的依赖性就会越发严重,越到后面问题越多,治标不治本,最终孩子学习将会被无情的甩在后面,成为同伴的“陪读者”了。

“教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进。”现在三年级,不再是幼儿园自由自在的游戏为主导活动的学习了,而是转向以功课学习为主的有规律生活了,要赶紧培养孩子的独立性了。

希望您能理解并反思我以上建议,在接下来关键的一年中,重新审视自己的教育思想和方式,及时补上不足,与女儿一起成长。


新资优教育


你好,很高兴回答你的问题,我也是一位三年级学生的家长,对于你提出的问题,每天陪女儿读课外书已经有一段时间了,现在有点坚持不下去了,应该怎么办?我来聊聊我的切身感受,孩子的学习是每个家庭现在面对的头等大事,为此还有家长辞掉了工作,全职带孩子。陪读只是其中的一项,它所带来的好处,你会有收获的时候,相信我,为了孩子再苦再累也要坚持。

1. 自我分析一下。不想陪读的原因是什么?工作累,不想看书还是打算放任孩子自由发展啊?其实这些都不是重点,你的表现孩子也会看在眼里,你都想放弃了,孩子也就跟着放弃了,所以你一定要坚持啊

2. 陪读的好处。陪读可以提高孩子的阅读能力,三年级大部分字都已经认识了,可以自己独立看书了。这个年龄段,你主要给她培养气氛就好了,你可以给他解答不会的词语,这样能够更快的学习汉字词语,为以后的阅读写作打下良好的基础,以后你会省很多心,少发好多次火

3. 阅读方式转变。孩子小的时候可能因为不认识字,好多书都是我们读给他听的,所以可能形成了依赖。现在孩子长大了,可以让他自己阅读,为了保证阅读的结果,我们可以对阅读的内容进行提问,从而达到阅读的效果。这样的话,你就可以轻松一点。

4. 互动。你可以读一点你喜欢的书,孩子读他自己的书,这样你们可以把阅读的内容讲给对方听,这样岂不是学到了更多的内容。

5. 给自己和孩子一起打气。有孩子的家庭,只要孩子好,一家都好,一切为了孩子,我们还是要坚持,转眼间已经到了三年级,想想还有几个三年能让我们陪读。以后当孩子离开我们去学校的时候,我们会经常回想孩子曾经和我们一起阅读的时光,而现在他的房间已经空荡荡的,想想当时的陪伴是多么的美好,所以请一定要坚持下去。

综上所述,孩子在低龄阶段陪读是很有必要的,为了让孩子能有良好的学习习惯,而良好的学习习惯是学习进步的基础,我们一定要坚持下去,可以增加一点互动环节,让孩子成为陪读的重点,我们负责解答疑问,你的坚持会成为孩子最大的收获

以上是我现在正在做的,希望能够帮到你,谢谢





富贾巨贾甚燚


陪孩子读课外书是多数家长都会做的事情,在做的过程中难免会觉得有些枯燥无味,您可以从以下方面来看待。

给了孩子更多的陪伴

笔者从事教育10多年,接触过很多案例,那些父母经常不陪在身边的孩子,生活习惯、学习习惯一般都不太好,表现为不讲究卫生、懒散、拖沓、注意力不集中等。

陪伴是最长情的告白,这句话用在亲子相处中依然很合适。多陪伴孩子才能及时纠正孩子不良的生活和学习习惯。

享受亲子时光

孩子在逐渐长大,自我意识在萌发,等上了初高中后,你想再坐在孩子身边陪着读书都是一件难事了,她/他会直接拒绝。尤其是上了大学后和你在一起的日子就更少了,要好好珍惜。

目前孩子才三年级,陪孩子读课外书可以享受难得的亲子学习时光,看着三年级的小朋友一点点成长是多么快乐的一件事啊。

及时了解孩子的心理动态

有些家长时常和我抱怨,孩子难管、叛逆,以前好好的,突然间像变了个人似的。

在笔者看来这些父母整天忙在工作上,对孩子在细节上的关注太少了。

比如孩子开始沉默寡言了,开始随手把自己关在房间里,开始发呆,类似种种都是心理开始发生变化的重要信息。如果家长忽略了,不能及时和孩子像朋友一样沟通交流,时间久了孩子会觉得父母不理解自己,和你们说了没有用,就会让你们觉得不是曾经的那个乖巧的孩子了。

现在可以利用陪孩子读书的时间,抽空多交流,及时了解孩子的心理动态,可以避免孩子出现叛逆期。

小结:陪孩子读书就是陪孩子成长,不但培养了良好的阅读习惯,而且增进亲子情感,是一件非常不错的事!如果家长能够和孩子一起读书,树立良好的榜样岂不是更好?希望您调整心态,把读课外书当成一个事业,坚持下去。


你好,我是教育仨俩事,一个热爱教育又懂点学生的老师,欢迎关注我,我们一起聊聊教育那些事。


教育仨俩事


我小的时候,我的母亲跟你有同样的问题。她后来就撒手不管了,不过好在前期已经把我的阅读喜欢养成了。所以即使她不管我了,我也可以自己阅读。所以我想跟您说的是最开始,习惯要养成。还有您说坚持不下去了,是指哪方面呢?是因为太累了,不想坚持了,还是因为自己本身对阅读就不敢兴趣呢?如果是前者,为了自己的孩子,也没办法,咬牙坚持吧。如果是后者,那就要分析为什么了。如果自己都没办法喜欢上阅读,喜欢阅读,怎么能要求孩子一定要做到呢?自己想一想,为什么不喜欢阅读,是因为手机和电视节目的吸引力太大吗?是因为选择的书自己不感兴趣吗?多问自己几个为什么,找到原因并且积极修正。还有我觉得陪孩子一起阅读,游戏,真的很重要,我自己刚开始做自媒体,主要内容是国学,现在在自己做课件,录视频,分享一些国学知识,目前在教《千字文》和一些汉字的知识,说句实话,那些知识真的很有趣,但是需要花费大量时间去查阅资料,去阅读,在这个过程中,会发现很多有意思的事,所以知道了就很开心。所以我觉得,第一,不要抱着有负担的心理去做这件事,多积极正面思考。第二,让自己打心里喜欢上阅读。如果阅读,提升自己成为了您的习惯,变成日常,那就不叫“陪读”,而是自己享受其中了,又能陪孩子,又能让自己高兴,何乐而不为呢?相信你,加油,看得出来,你提出这个问题,就代表你是一个好母亲,希望这个问题得到解决你已经做得很好了,再积极思考一下儿或者做出小小改变就可以了,也别给自己太大压力。加油~


莎都想知道


为了你的宝贝,坚持,坚持,再坚持!


首先,向你表示敬意,你是一位有心的母亲。父母对孩子的付出是心甘情愿的,是百分之百的付出,是毫无私心的,可以说是天底下最伟大的爱!

在这伟大的爱中,父母给予孩子的陪伴是不可或缺的。每天坚持陪女儿读课外书无疑是正确的选择。在这陪伴中,孩子体会到亲情、父母的爱。父母在身边,学习的动力也会更足。也是对孩子学习行为的一种肯定,这都会给孩子带来学习的兴趣与乐趣。



读课外书,学到课外丰富的知识,开拓视野。课外阅读,是国家教育部大力倡导的,多读书、读好书是必需的。所以我们家长必须坚持,必须把陪孩子读书的任务坚持下去!接下来该怎么做呢?


第一, 你可以和孩子一起阅读,参与到女儿的读书中去,和女儿一起成长。和女儿一起体验书中的喜怒哀乐,或喜或悲、或怒或乐,岂不也是一件趣事!这样就不会感到劳累,可能还会化解一天的疲惫!

第二, 三年级学生学习习惯还没有完全养成,还需要培养,要有意识培养女儿良好的学习习惯。一旦好的习惯养成,你在不在女儿身边,陪不陪读都一个样的时候,抽身而退则水到渠成。这是循序渐进的过程,不可心急,时下仍需坚持。

第三,女儿是风筝,你是手中的线。有时可以适当的放一放,有时需要适当的拽一拽,紧一紧,松紧适度。


孩子的未来在孩子的手中,也在你的手中。孩子不懂事的时候,你就是船上的舵;孩子能独自行船的时候,你就是岸上的灯塔。无论何时何地,父母永远是孩子的守护神、指路人、引领者。

啰哩啰嗦说了这么多, 真心希望能帮到你。非常感谢你的耐心倾听!




大家好,我是柳暗花明I,从事教育工作,什么山上唱什么歌,喜欢教育研讨,喜欢分享,喜欢交友。欢迎关注我,期待与您交流。多多赐教!


柳暗花明l


陪孩子读书是父母的责任,责无旁贷。

首先,告诉我,为什么坚持不下去了?然后我再告诉你怎么办。

第一点,陪孩子读书,是父母的天职,这是一种最好的影响力。好多父母都不知道孩子需要什么,其实孩子需要父母的榜样行为,其实说榜样行为有点高大上,说白了,就是孩子的天性就是模仿,父母怎么做,他们就怎么学,不用教,自然就会,这叫耳闻目濡。

第二点,孩子需要大人陪伴,因为除了模仿,更重要的是孩子需要安全感,你看孩子好像天天只知道玩,但她每时每刻都在关注着大人的动向,尤其女儿,会比儿子更敏感。如果你能给她更多的安全感,她就会从你的动作语言和陪伴中找到更多的知识点。

第三点,孩子很多东西不会表达出来,但是在她内心当中,最重要的东西是从来没有丢失过的,那就是父母给我什么样的引导。你知道为什么那么多人在父母即将老去的时候有那么多抱怨吗?因为在小的时候的很多想法和愿望没被重视,所以才有后来的诸多情绪。

第四点,哄孩子的确不是一件容易的事儿,但是陪孩子读书,如果孩子能读得进去,那是天赐的良机啊,这个时候是开发孩子未来最好的阶段。你千万别动不动就烦了,想想孩子的未来,这个时候的一点时间付出是未来你付出若干倍也换不来的。

第五点,你能给出坚持不下去的理由是什么呢?烦?累?不在一个频道上?心里长草?孩子不省心?这么简单的事儿自己做不了?哪有那么多时间天天陪你?还有其他的种种理由,是吧。

那我告诉你,好好反思一下,孩子其实只是想让你多陪她一会儿,你干嘛那么多不愿意?

你知道你陪孩子多读几个月或者几年的书,会对她的一生有至关重要的影响吗?

你知道你的一段时间的全情陪伴会让她有一个更健全的人格吗?

你知道你的一点耐心会让她对以后的生活有更美好的憧憬吗?

你知道你简单的读书会让她对学习产生持续的兴趣吗?

你知道你的一点不耐烦都会让她敏锐地察觉到吗?而且会让她一下子沮丧到极点吗?

你知道你多一分钟的陪伴,会让她的爱心增加数倍吗?

好,我想你也知道我给出的答案了,希望你能坚持下去,陪伴是一辈子的事,但是在孩子小的时候才最重要。


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