笨厨小菜
这个问题本身存在问题，不能用拖延症来定义7岁的孩子。这是家长给孩子贴的负面标签。解决孩子问题的重点在于父母的改变。
01 孩子的行为方式折射父母的教育方式
孩子出生后就是一张白纸，父母怎么书写，白纸上就会呈现什么样的内容。孩子的行为方式都是在父母的教养方式下形成的。
如果7岁的孩子做事慢、拖拉，一定是父母在教养过程中没有帮助孩子形成良好的秩序、习惯，或者过于宠爱孩子，事事包办代替，导致孩子独立做事的时候，行为出行了各种问题。
如果父母一味地嫌弃、责备孩子的行为方式，不仅不利于解决孩子的问题，还会强化孩子的行为，甚至导致出现新的不良行为。
长期给孩子贴父母标签，最终的结果就是让孩子成为标签上的样子。
02 父母改变教养方式，是解决问题的根本方法
父母是原件，孩子是复印件。要想改变孩子的行为方式，父母首先改变。父母是孩子重要的环境，环境改变了，孩子自然也会随着改变。
首先，父母要接纳孩子的现状。7岁的孩子还是小孩，还处于行为养成当中，所以有问题是正常的，父母不要太焦虑，也不要过于关注所谓的问题。
其次，父母以身作则，日常生活当中养成良好的做事方式与习惯，通过言传身教来影响孩子旧的行为改变和新的行为养成。
第三，孩子的成长是一个漫长的过程，不能拔苗助长，允许孩子按照他的节奏慢慢来。父母不做裁判，做伙伴，耐心陪伴。在陪伴当中，孩子会逐步树立自信，学习并养成良好的做事习惯。
第四，学会欣赏与赞美。多关注孩子的亮点，及时赞美和鼓励。用亮点引导孩子积极向上。
日更达人
分享一些我家孩子的成长经历吧，在他小的时候确实也有一段时间比较拖延，老师布置的作业他总是一直拖着不做，就想玩他的游戏，我们为此也非常着急，后来怎么办呢？我们甚至于急躁了，起来发脾气就差对他动手了，但是这样下去也不行啊，那么我们没办法，只能一次一次的找他，把他当做一个大人一样拉他坐下来面对面跟他谈，让他对自己的事情负起责任来，这样的深入交谈效果慢慢的开始显现出来。
除了这个办法，我们还跟班主任老师进行了沟通，基本的意思就一条，如果孩子没有完成作业，请班主任老师一定要给我们反馈，让孩子感受到他的不自律不自觉必须要承受的代价和后果。
不过还有一条是我家孩子本身探索欲望比较强，经常抱着平板电脑去大量的观看各种各样的视频，其中绝大多数是关于比较有意思的视频，那么其中还是有一些对他个人的身心成长还是很有帮助的，比如，键客行，李永乐老师的视频，还有科幻作品的解读。我想在这个学习的过程中，他或许也认识到了，必须要自律，克服拖延症才能够有比较好的发展吧。
五楼邻居
对于拖延这个问题呢，我要从五个方面来回答你！
首先、我们说拖延症不是对所有的事情都拖延。相信你的孩子对他喜欢的事，不会拖延吧？那么问题就来了，我们需要研究它对什么事物不拖延。比如你买的新玩具，他会迫不及待的玩？还是心爱的衣服会立马穿？还是喜欢放鞭炮等刺激性的事情会迫切做？研究完了之后我们再对质一下，他所拖延的事情是什么？我们列出共同点123~不同点123~找出共性。强化共性。在不共性的基础上，找到对治的办法。发现问题解决问题才是最好的对治。这个点一定要往深处去挖，挖得越细找问题找得越清楚，对治解决的方法就会越彻底越容易解决。
第二、就是要看这个拖延是多长时间了，从什么事开始的？从什么时间开始的？找到内情事情的因，然后从根上。从那件事情上全家配合。给他来一个180度的大转变。但这里转变有方法两种：第一种是用当下，大家都在用的方法去对质。第二种方法是。用孩子最喜欢的东西来转念，来作为一个引导。比如懒床我们只说比如啊，用他最喜欢的东西把他吸引醒，剩下来的再慢慢对治二阶段的问题。就是已经醒了，那么再做什么事情？就是一步一步的来。
第三、需要一个全新领域的开始，用这个全新世界，来让他激活苏醒。比如就像大换血液一样，换一个性格。这个呢，我们需要具备一些条件：①他有没有欣赏的偶像②需要找到一个导师③他有没有一个非常喜欢的兴趣方面或者刚刚发现的领域，还从来没做的？从这些着眼点来开始进行。
第四、全家换一个新的环境，这个环境的周围。是全新的，有他特别喜欢的硬件和软件配套配置（包括人文）。举个例子，我知道的著名的演员、导演姜文，他会定期在某一个时间全身心，放下所有的工作，陪同他的儿子在沙漠自己的“黄埔军校”连续封闭训练他儿子两年。
第五。全面了解你家孩子性格的属性。利用各种工具：血型、星象学、生肖密码、家族基因，基因检测、色彩学。
通过以上五大步，相信您会有一个。清晰的思路和方法了！希望对你有用。
梧桐子900
拖延症从某种程度上看，属于心理疾病。从客观上看，孩子面临的任务（事情）比较多，心理有恐惧感，于是乎就想拖延时间；还有种比较常见的情况是，家长总是怕孩子贪玩，一旦孩子完成了作业，家长又给其加作业，这也是造成孩子不愿早一点做完作业的原因。所以从这个角度看，解决问题的办法是，家长要给孩子布置适量的作业，一定不能太多，也不要随意给孩子加作业。从主观上看，孩子可能在成长期间受到多位长辈的溺爱，怕吃苦，怕困难，或者说好逸恶劳，因此，家长不能惯着孩子，最好不要隔代带孩子，同时，有机会就带孩子参加一些程度不同的励志活动，比如假期采摘啊，周末爬山之类，有意识地磨砺孩子的心智。
百姓子弟的学业与职业
7岁小孩拖延症十分厉害怎么办？
所谓的拖延症，实际就是我们平时说的磨蹭，孩子做事磨磨蹭蹭，肯定和遗传没关系，是后天的经历形成的。
首先，一个磨蹭孩子的背后，往往有一个非常利落，说话急躁的家长，尤其是妈妈。
再就是总给孩子加任务，孩子写完老师留的作业，家长总觉得还需要加码，时间长了孩子就会消极怠工。
总说孩子慢，形成了心理暗示，我就是慢。
想让孩子快，不能说孩子慢，看到孩子那里快，就鼓励，情绪积极就会快，消极就会慢。
霍体清
1、设定小目标，小任务
不定期给孩子设定一些难度不高的任务目标，并给予奖励，让孩子从中感受到完成任务的成就感。
2、带头引领
父母带头做一个干净利落、不拖泥带水的人，在孩子面前树立榜样。
3、加强沟通
多与孩子沟通，建立“朋友”的沟通关系，了解拖延的真正原因
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这个年龄的小孩子正是叛逆期的时候，也就是所谓的连狗都嫌弃的时候。拖延症也要看是什么情况。一，孩子已经有了自己的思想，家长的榜样作用就很重要。
二，家长应该站在孩子的角度考虑问题，和孩子很好的沟通。
三，沟通的时机很重要，比如在孩子游戏时心情比较放松的时候或饭桌上气氛融洽的时候。
四，家长也可以采取和孩子定时间规则，做到有奖有罚。
五，时间计划做好后，必须落实到位，做到言出必行。
六，同时在生活中也要经常加强对孩子时间管理的引导，有意识培养孩子知道自己的事情自己做。
七，亲子关系好的家庭孩子成长过程中更顺利，家长也要自己学习跟上孩子成长的脚步！
八，希望这些我经历过的事能给你一些启发。
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这个需要家长看情况分析哦，有拖延症一般有这几种情况：
一是内心有完美主义倾向。
想把事情做到最好所以放着不做，直到不得不做或者想到好的点子。观察孩子平时做事情的方式，是不是经常想把一件事情做好，但容易被打断或是自己放弃不想做下去，在这种情况下，家长需要和孩子去交流，帮助他完成孩子自己不能独立做好的事情。
二是缺乏外界压力。
您的小孩可能有过拖延但是最后都能完成作业不受惩罚的经历，使他养成了心理上的侥幸机制，觉得我现在玩也不要紧，作业最后反正能做完。
三是缺少陪伴感和兴趣。
作业和吃饭是比较枯燥但是十分重要的事情，小孩子无法主动理解其重要性，在吃饭和做作业的过程中形成了对其的厌恶感，行为上产生了抗拒。
四是孩子天生的慢性子。
有些孩子天生就是慢性子，做事情比别人慢一些，天塌下来做事情也是不紧不慢的，这是性格的原因。
五是审视家长自己。
作为家长，自己平时是否经常有拖延的习惯，或者是答应孩子的事情没有去实现。如果是这样，那无疑是家长的生活习惯影响了孩子 。
90后暴躁亲妈
7岁孩子拖延症十分厉害，很需要及时改正。怎么改？我有以下几个建议:
1、要严爱并施。
比如平时上学，有的家长溺爱孩子过度，常常不舍得叫孩子早些起床，经常迟到。这样纵容孩子，孩子就会办什么事情都没有时间观念，就会拖拉，慢慢就会形成拖延症。这方面必须严格要求孩子，做一个遵守时间、遵守纪律的好学生。
2、“创造机会”，让孩子体验成就感，激发孩子学习兴趣。
比如孩子数学成绩很差，平时做10道题错5道。你直接训一顿儿，孩子就更没兴趣了。此时你要耐心提醒孩子再检查检查哪道题，等孩子自己改过以后，你再“正式”检查，然后你故意把孩子自己做对√的一道题，你说孩子错了，然后你俩一起“研究”，最后发现果然是孩子对了，而你错了……此时孩子该多么高兴骄傲啊:自己全对，家长还会出错，他比家长强。自信油然而生。慢慢他就会对学习产生兴趣，有了兴趣，也就不会拖延了。
3、发挥孩子主体性、独立性和责任性。家长不要事事代办。
比如整理书包，家长可以示范给孩子看，然后让孩子自己重新分类整理放进去。这样孩子就会自己做这些事情了。也会认为这就是我的事。孩子独立了，有责任心了。这样的孩子做事都会有计划的自律性比较强的，学习能力很强的，自然不会拖延。
遇到问题我们不能一味着急，那样没用。而是需要我们多留心多观察多想办法，只有这样才能解决问题，改掉孩子不好的习惯，把孩子培养成茁壮的栋梁。
阳光雨露润123
孩子拖延症是很多孩子的通病，做作业拖拖拉拉！也是很多家长头痛的问题。首先规划孩子一天计划，什么时间段做什么，什么时间段又做什么，我家孩子以前在家做作业也是很拖延，晚上回来做作业一个小时时间能完成每次都要做四五个小时，最后看到这个问题越来越严重，最后规定什么时间写好作业，没完成也不管必须睡觉，第二天老师会惩罚他，一次两次，他最后慢慢就会改变。前提是要跟他们老师沟通好！相互配合！也可以做到陪着孩子一起完成一些事情，看谁先做完，先完成有一定奖励，后完成有小惩罚，希望能够帮助到你。
