小v數學幫
網課還是沒有在學校裡上的認真，學生會貪玩，老師也沒那麼辛苦，不過還是要感謝老師對學生們的教導。
上山66
我是一名18屆畢業生，我也曾經是學生的一員，也是曾經懷著夢想，懷著希望。現在我想對我的培訓教師說：我其實根本一點都不堅強，總是愛哭鼻子還愛逞強總是愛發脾氣，事後就後悔到不行的我自控能力也很差，總是邁開第一步就半途而廢，總是說好要早睡早起，卻放不下手機，你看我這麼一個連自己都照顧不好的人，你能不能護著我別丟下我一個人。
一名普通的數學教師
隨著時間的變化，然後每年的改變嗯，各個教育啊方面都隨著更新吶，我一個小學畢業的家長來說教育小孩真的特別難呢，三個小孩的我根本都不知道怎麼去教。現在因為疫情的影響，孩子們都在家線上學習。這讓我真的很頭痛。真的體回到老師的不易。我的工作量也隨之增大，各種抄寫啊打卡呀小程序呀但是感覺現象上課學習方面沒有在學校。注意力集中互動能力也強，還是要差一點。一行趕快結束吧，那孩子們早日回到校園。
三個寶貝的香香
在這裡我首先給所有在網上教課的老師說一聲你們辛苦了。因為今年的這次疫情學校不能正常上學，但是教育又不能耽誤。我們辛勤的老師們不得不用這種特徵的方式給學生們上課。我家孩子今年高考平時都不讓看手機的，現在每天都要扒在手機上，我們非常擔心孩子在手機能學的怎麼樣。離高考時間不多了，孩子能考成什麼樣？
用戶蘇學英
我想說的是老師能不能不要上網課了，真的有點頭疼，留點經歷去學校上課吧，放假就是在家好好玩的，這是每個在家上網課的心聲，但是作為家長上網課還是很好，有家長不會的老師可以在網課上教，作為家長還是覺得挺謝謝老師上網課，老師辛苦了
楊楊巖巖
網課這個東西真心的說，還是不適合推薦下去，老師無法真正瞭解孩子的一舉一動，和聽課情況，家長又不在身邊，哪有那麼多聽話的孩子呀？沒有了老師的威懾，就失去了真正上學的意義，講白話也就是說連哄帶嚇唬，我記得在我小時候上學，老師一瞪眼，一拍桌子鴉雀無聲，所以說根據個人上學時候的經驗不推薦上網課
用我大家說話
我想說老師辛苦了！[贊]做老師確實很辛苦，每天起得比雞早，睡得比貓晚，賺得比禿了的毛少，這真是真實的情況。受疫情影響要線上教學對老師而言也是很大的挑戰特別是年齡大一此的老師，她們可能從來沒接觸過線上教學，對線上教學就是個門外漢，很多智能設備不會用。但特殊情況特別對待，她們每天都在調整適應，今天要準備什麼課時，應該怎樣用最簡單的方法讓學生們明白，解答學生提岀的各種問題，怕學生們不懂變成無效學習。老師們的用心教學我們家長很受安慰也很感動。最後，非常時期，線上學習只是臨時的學習方式，我們家長只能督促子女們適應線上學習，達到更好的教育效果，不要辜負老師的一片苦心！再說一句謝謝！
如此生活三十年YU
疫情阻不斷學習的路，封閉擋不住前進的心。開學第一天，停課不停學。你是否有一點小小的手忙腳亂呢？網課怎麼樣？這種學習形式還習慣嗎？一天下來，西農er們感受頗多呢！跟著團團一起，去看看西農er們的開學第一天吧！
創新學院
王怡飛
今天是第一次在正式開學的日子裡進行網課學習，與平時的課堂不同，今天的我們在上課時與老師隔著一個屏幕，卻彷彿隔了很遠。但課堂氣氛還挺活躍，同學們在直播間給老師送了鮮花表示支持。這次的學習更需要自控力，因為講課的老師並不知道你在做什麼，有可能在認真學習，也有可能在一旁幹著其它的事情。顯然老師也有這方面的擔憂，所以在上課的時候設置了課堂小練。不過，我們更應該明白，學習是我們自己的事，我們要認真聽課，學習完該掌握的知識之後，再安心地在課餘時間做自己想做的事，這樣才算不荒廢這段時光。
滑動看更多人感悟
戰”疫“不停學，爭做西農人
今天是2.17日，本應該時開學的日子，可卻因為特殊情況而不能按時開學，我們西北農林科技大學進行了網絡教學。
因為原本的日子裡我們就經常使用各種軟件進行網絡教學，所以這一次我們對網絡教學這一模式並不陌生。早晨起來，像往常開學那樣起床，打開電腦坐在電腦前，等候上課。老師早已在家和我們練習了多遍，所以我們很順利的就開始了直播上課，雖然當中還是不可避免地發生了一些意外，但是很快就在老師和同學們的集思廣益下給解決了。閒在家N多天的同學們，對於上課表現得異常的積極，老師提問的問題都是秒回，這讓老師都點意外。通過互動窗口我能感受到大家的積極，聽課的認真。老師講的內容很好，授課的方式也多是提問互動的形式，參與感很強，比起面授絲毫不差，有的時候因為老師講的太精彩了，有的同學忍不住給老師刷禮物點贊。
直播網絡和麵授教學雖然形式不同，但是教授的知識和內容是一樣的。面臨困難時期，我們以我們的方式去面對這場沒有硝煙的戰爭。西農學子應秉持誠樸勇毅的校訓，即使在家也能自覺高效學習去提高自己，想想先輩們的西農精神，雖處逆境而不退縮，雖資質平平而不放棄積極奮鬥。現如今疫情肆虐，我們身為西農人，更是西農的“生物”人，雖因知識淺薄而不能上”戰場“，但可認真學習安”後方“。萬不可因為疫情就白白浪費提高自己的時間。相信這場戰役終究會結束，不如你我相約，待到春暖花開，山花爛漫，共處輕時光。
網課初體驗
今天是正式開課的第一天。從幾天前面對眾多線上課時的迷茫，到親身體驗過後的瞭然，不只是我們學生，還有我們的授課老師們，都開啟了這段特殊時期學習、講授的旅程。
作為環工1901班水保專業的一份子，今天我分別在早上和下午進行了工程製圖和英語的學習。談談初次進行線上課的感受：兩門課程的老師都提前進行了試播，以避免正式上課時出現潛在的麻煩和問題。其中工圖課程採用了錄播形式向我們授課，結合發下的習題與作業，在群聊中討論解答問題，避免了直播可能出現的卡頓問題。我初次領略了工程製圖的魅力，我也相信即使只能線上授課，我們也一定能夠牢牢掌握這期間老師傳授的知識。英語課給我的感受，一句話——“還是熟悉的配方，還是熟悉的味道”。在騰訊會議中我們提前調試了攝像和麥克風，課程進行中積極回答問題，配合老師完成今日份知識的學習，效果與線下課堂幾乎一樣好。而且，這樣的上課方式也督促了我們完成平時的預習任務。除了課本教學，老師還向我們普及了此次新型冠狀病毒的一些知識，我們語音交流了預防方法，觀看了英語動畫式video，使我們受益匪淺。
戰“疫”——停課不停學
同學們是第一次在家中接受在線教學，很多老師也是第一次直播，這對於大家都是一次新的開始。因為網絡的原因，老師選擇了錄課的方式，將提前錄好的視頻發在群裡，並且配備有課後習題。上完課後老師會在群裡進行答疑、作業批改，這種方式十分高效便捷，有不懂的可以及時詢問老師或同學，也可以上網自己查找資料。我認為這種學習方式有效的鍛鍊了我們的自學能力以及獨立解決問題的能力，也讓我們感受到，老師們為了讓同學在家中也可以享受和在課堂一樣的教學資源，所花費的心血。
這次教學與以往相比，變的是方式，不變的是人，還有對知識的渴求。不過，上網課與在學校上課畢竟還有區別，對於我們學生來說，如何能像在學校一樣集中注意力，做到不分神，也會是一個大挑戰。這也就更需要我們的自制力、自控力，更需要我們管住自己。
林學院
林工1904戴勝宗
學海無涯，我們理應有“天涯若比鄰”般的覺悟，縱使同學與老師散如滿天星火，卻仍是以在線授課的方式進行教學，吾輩西農學子，當以不輸於課堂中的學習熱情在線上鏗鏘前行！
林工1901甄雨竹
2020年的寒假是個不平凡的假期。由於新型冠狀病毒，開學時間延遲。但停課不停學，為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網絡直播授課。今天是網絡授課的第一天，雖然遇到了網速慢，操作不熟，軟件閃退等各種各樣的問題，但這並沒有影響老師和學生上課的熱情。老師們認真備課，學生們提前為上課作準備。網絡教學的形式大家還需要時間適應，但我相信總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
資環學院
環工1903陸美倩
在嚴峻的疫情形式下，我們西農做到了停學不停課。以網課的形式教學是一種新穎的方式，也有利於我們將網絡合理用在學習上。在進行網課學習上仔細聽講，老師補充的知識點要做好筆記，課後再溫習老師講授的課堂知識。
動科學院
動科195馬嶺
由於疫情原因，從今天開始學校開啟了網課模式，這對於我來說，完全是一次新的體驗，同時自己也嚐到了不一樣的學習樂趣，我也希望自己養成好習慣，找到新的學習方法。合理安排自己的時間，認真履行上課公約。上好網課，從我做起!
環設1702 楊坤：開學第一天第一課，雖然是網課，但楊雪老師老師依舊認真負責的在為同學們講解專業知識點，提出討論的內容，回答同學們的疑問，學習要求也沒有因為是在家授課而降低，學院的各位老師及院領導也十分關心同學們的安危以及網絡授課教學情況，旁聽了本次課程，下課後還囑託同學們注意安全防護，在家也要認真學習，讓同學們倍感溫暖和鼓舞。特殊時期特殊的上課方式，更讓同學們感到安靜穩定的學習環境的來之不易，更要珍惜學習的機會。
環設1702王紀華：在這個特殊的時期，大家在天南海北“齊聚一堂”，共同進行課程的學習，有趣且難忘。第一門課採取的是MOOC國家精品課程與老師線上指導的模式，我個人非常適應這種教學節奏，錄播MOOC課程可以隨時回放和速度快進，學習完畢後有任何疑問都可以向老師提出，大大提高了學習課程知識的效率。QQ憑藉其優越的開放性和交互性也為我們提供了較好的教學環境，視頻、語音直播讓我們與老師的互動更加便捷。除了所處環境的不同，大家共同學習的氛圍絲毫沒變，而愈發高漲，希望所有莘莘學子們都學有所得！
環設1702 白盼盼：在這個特別的春節裡，我們正在經歷一場沒有硝煙的戰爭，新型冠狀病毒肺炎改變了我們的過節模式，改變了我們的假期生活狀態。臨近開學，本該陸續開學的我們依舊待在家裡，並開始“停課不停學”的網上學習旅程。
這也是挺特別的一次的體驗！老師要開始做主播來上課，學生可以上網課在家學習。在正式開課前，很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，老師們提前聯繫班委，做好試播，讓學生熟悉課堂安排，充分做好準備工作，為網上教學工作的順利開展做好保障。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始會有各種各樣的問題，但不要緊，有問題我們師生一起溝通，一起調整。課上有問題的及時反映，老師積極解答，學累了，大家集體聊天放鬆一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家更要有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什麼而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
同學們，當我們不能做什麼的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。
最後，感謝各位老師的辛苦準備，願大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風裡，與大家在校園重逢。
環設1702牛勃：疫情給學子們帶來了空間的距離，卻阻斷不了學子們求知的心。面對重重困難，我們沒有屈服，通過網上教與學，攻克掉我們的教學困難第一大關，使知識的傳播不受空間的侷限，排除一切干擾，堅定信心，以積極樂觀的心態，傳遞正能量，努力為早日打贏疫情防控狙擊戰，營造良好的學習氛圍。願我們無論歷經多少挫折和磨礪，都擁有永不言棄的少年意氣與不斷前行的力量，成為穿透風雪的一束光。
風景園林1902李一菡：雖然現在處於全民抗疫的特殊時期，但“停課不停學”，老師和同學們利用多方平臺完成了第一次線上教學和線上學習。我們的“網課初體驗”是英語課，同學們使用u校園APP進行簽到並完成了課堂小測試，老師與同學們利用QQ語音通話功能進行交流，與面對面教學相比，這種方式能更好地利用多元的網絡資源。雖然以前也使用過這些平臺，但這是第一次完完全全用這種方式學習，這是一個師生共同學習的過程。疫情使我們不能出門，但它阻止不了西農學子在家學習。我期待著體驗其他科目的網絡教學！西農學子祝福武漢、祝福中國，早日康復！
風景園林1902舒言：疫情阻擋了我們返校的腳步，卻阻擋不了我們求知的步伐。2020年2月17日上午8：00，西北農林科技大學以線上授課的方式開始了新學期的第一課。時間一到，學生們便紛紛湧入直播室，無一人缺席。上課的過程中大家秩序井然，自覺關掉了麥克風來避免影響老師發言，同學們積極發言的熱情並沒有因為是遠程教學而削減。對於這次網絡教學，我感觸頗多。首先，剛剛結束假期的學生們能夠快速地投入學習生活，體現出了學生們強大的適應性。也說明西農學子的良好學風。其次，隨著科技的發展，面對突發事件我們可以從容應對，最小化突發事件對教學秩序的影響。這不僅僅反映了教學方式的先進性，同時也是“科教興國”的成果。最後，成功的網絡教學最重要的是同學和老師的相互配合，這與學生和教師團結一致的合作精神是分不開的。同舟共濟，眾志成城。希望中國早日度過難關！
（武漢籍）環境設計1901曹方方：2月17日，是我們2020春季開課第一天，自然是以網課的形式。“此次疫情似乎是給我們國家帶來巨大的影響，從某種意義上講，我們都在經歷一段特殊的歷史。歷史證明，挫折和困難只會讓中華民族更團結、更強大”，這是從今天的歷史課上學到的。儘管不用像在學校裡那樣早起，準備去教室，還是要按時在群裡簽到打卡，老師們都很期待同學們的到來，也很盡心得準備教學，隨時與我們互動而不是一個人在那裡講，有什麼問題也會陪著我們一起解決，當我們著急登錄不進軟件看不了視頻的時候，老師會安撫我們的情緒告訴我們不要著急，或是改變計劃給我們進行語音通話教學配合著文字，一遍一遍講解著知識點。課間休息時也會提醒我們嚴肅一點，既是老師又是朋友，一起度過這個特殊的時期，相信明天會更好。
園林1801龔澳：開學第一天，也是開始網絡課程教學的第一天。通過QQ直播和慕課授課等方式，我們正式開始一學期的學習。由於之前已經進行過試課，今天上課非常順利。在第一節英語課上，同學們積極參與到了課程當中，發言非常積極，在老師的帶領下能夠積極思考和交流。儘管我們身處不同的地方，但是現代技術讓溝通沒有距離，並不影響課程教學的有序進行。此外，老師們花費了很多心血為我們提供了豐富的教學資源，做了視頻，PPT,PDF教科書等等。感謝學校及老師們的辛勤付出，相信在大家的共同努力下，一定能攻克難關，早日戰勝疫情。待春暖花開時，我們西農再見！
園林學院部分同學學習照展示
草業學院
草業1902 張若琳
對於網課來說，無論是直播還是錄播，都可以反覆播放，可以更好的幫助學生掌握知識點，提高成績。同時也可以讓每個學生都參與進來，有利於學生以後的發展。
草業 1902 張奧
特殊時期“宅”在家，通過網絡線上學習，極大地充實了我的學習生活，促進了我的學習效率和學習狀態，希望各種學習APP能更穩定地支持大家學習，也希望疫情能早點結束回到學校。
看看動醫學院的網課反饋
潘潘aa
停課不停學，最想對網課老師說一句：老師，你辛苦了。
現在疫情這麼緊張，學校教育從大局出發，採取停課不停學的方式，這樣的方式實屬無耐。而作為網課老師，每週、每天都要準備課件、課後需完成的作業，所花費的精力一點也不少，不間斷的在群或微信中與家長溝通、交流孩子的學習狀態和心得，儘可能的讓學習效果達到最佳，實屬不易。我們作為家長也應該理解學校和老師。
如果學校不採取這樣的方式，所有的孩子依然要放假在家裡，年齡大的孩子，有自制力的，當然不需要家長去說。但年齡小的孩子自制力就稍微差點了，也許手機、電腦整天都成了他們的玩伴，傷害大了。 所以每天用網課讓大部分孩子依然處於學習的狀態，相對來要好些，雖然效果不如在學樣的好，但學習過了再復課的時候，老師的節奏也許會加快進度，畢竟耽誤的時間太多了。
所以大家還是希望疫情早點結束，孩子們早日迴歸學校，重新學習起來。
生活依舊努力
從教學進度來說其實沒必要網上上課，甚至暑假補課都可以不用。
說真的網上上課，基層教育ling導累，學生累，家長累，老師更累(尤其是年紀大的老師以及小學低年級老師)。
而且如果累了有用那也還好，起碼付出有回報。但是這樣這樣看就是所有人都累，卻沒啥效果。
尤其是小學，年級越低自覺性越差，甚至一年級可能規矩都沒有立好，上網課讓他們覺得上課很隨意，更加沒有效果了。城市可能家長真的能陪能教，部分農村家庭怎麼辦？
