探索學校和社區合作新模式—協和實小綜合實踐活動課程研究


探索學校和社區合作新模式—協和實小綜合實踐活動課程研究


為進一步深化落實“共建、共治、共享”理念,加強學校、社區之間的合作交流,2020年3月10日,雙流區協和實驗小學召開主題為“探索校、社合作新模式”的中草藥基地綜合實踐活動課程研討會。協和實小綜合實踐活動課程處、協和社區教育學校徐澤林校長、長順黨支部副書記曾林、社區相關工作人員出席本次會議。

會上,徐澤林校長對社區文化工作進行了總結,並對校、社合作已取得的成果進行了分析。徐校長認為,始終堅持黨建引領一切,是社區發展的前提。在黨的政治建設基礎之下,社區文化工作在過去幾年裡取得了顯著成績和進步。“共建、共治、共享,可持續發展”理念之下的校、社合作也同樣取得了顯著成果。針對此次中草藥基地的校、社合作,提出“五個一”的目標,三個層次的系列舉措。對於推進項目深化,促進項目持續健康發展,具有十分重要的意義。


探索學校和社區合作新模式—協和實小綜合實踐活動課程研究

長順社區黨支部副書記曾林,對2019年3月同我校結對共建項目“百草園”進行經驗分享。並就課程項目的可持續發展,提出“五微”實施方案。為我校中草藥基地綜合實踐活動課程指明瞭發展方向。


探索學校和社區合作新模式—協和實小綜合實踐活動課程研究

協和實小夏雪梅校長充分表達了對此次校、社合作的中草藥基地綜合實踐活動課程的殷切期望和美好祝願。並就中草藥基地綜合實踐活動課程的性質、理念、目標,以及活動方式等方面做出重要闡述。夏校長認為,在原有價值體認、責任擔當、問題解決、創意物化的基礎上,應增加國際交流。辦面向未來的教育,緊扣學生未來發展需求,國際交流是不可缺少的一環。針對課程的實施,夏校長強調,綜合實踐活動課程應以避免頻繁,可持續發展為總原則,建立循環可用的長效機制。

此次會議,學校、社區雙方達成了一致共識。充分肯定了校、社合作新模式的發展前景;明確了中草藥基地綜合實踐活動課程發展方向;確定了中草藥基地綜合實踐活動課程的具體實施路徑。校、社合作的持續深化,必將形成更大的教育合力,加快素質教育進程的步伐,同時為社區精神文明建設提供新途徑,為學校教育教學工作開闢新渠道。


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