小篆是書法入門的一種上佳方式，而《說文部首》則是小篆入門學習的絕佳方式，備受許多名家的推崇。為什麼學習小篆要從《說文部首》學起呢？
首先，習篆要能識篆。識字，古人謂之“小學”，能夠識文斷字，這個就是小學的功夫，也是基礎。要想打好基礎《說文解字》一個很重要的切入點，它是我國第一部以六書理論系統地分析字形、說解字義、考辨聲讀的字典。
如果連自己寫的字都不懂什麼意思，那麼這樣的練習只是在“照貓畫虎”。傅山也曾說過：“不知篆、籀從來，而講字學書法，皆寐也”因此能夠認識篆書，更能夠體會篆字筆畫的含義。例如“王”和“玉”，“王”的甲骨文是一把大斧（鉞），象徵王者之權威；“玉”的甲骨文像似一串玉，本義就是玉石。因此很多書法大師不僅學習了《說文解字》，而且還會結合自己的認識，對《說文解字》中540個部首進行創作。
特別是到了清朝，隨著碑學的興起與考古挖掘的不斷髮現，有很多書法家對文字產生了濃厚的興趣。通過不斷的研究和學習，逐步轉化為自己的理解和沉澱，反過來也對自己書法的創作起到了重要的作用。
楊沂孫，清代書法家。字子輿，號泳春，道光二十三年中舉人。篆法精純，學力深厚。致力於篆籀，著有《文字解說問偽》，欲補苴段玉裁、王筠所未備。
吳大澂，是清代書法家，也是民族英雄。1868年的進士，他對金石文字有精深的研究，也精於篆書。
胡澍，字荄甫，是清代有名的醫家。師從鄧石如，善於篆刻和篆隸。其好友趙之謙對其篆書推崇備至，甚至說“荄甫尚在，吾不敢作篆書”。
王福庵（王福廠）現代書法篆刻家，“西泠印社”創始人之一。原名禔、壽祺，字維季，號福庵，以號行。他不僅篆刻很厲害，而且自幼開始學習書法，並專攻小篆與金文，有著很深的造詣。
這四位從清代到近代的書法大師，他們都曾用小篆寫過《說文部首》。內容相同，書體也一致，今天我們來把他們所寫的作品放在一起，與大家一同欣賞，你們更喜歡誰寫的呢？
以下是作品展示：
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