为什么幼小衔接的孩子分不清声母和韵母？该怎么办？問答頭條網

2020-03-16 09:59:48 佚名

桑榆非晚362

家长您好，不要急，孩子刚接触，分不清楚，很正常的，每个孩子接受度不一样，

我家那时也这样，我就一天教2个，读几遍，孩子一但放糊涂时，千万不要恼火，马上停止，让孩子玩一会，状态好点的时候，你自己在那读，我把邻居家的孩子，叫过一起玩，都说别人家的孩子好[捂脸][大笑]，那孩子一表现，我一夸，我家孩子也积极起来，一起学，一起比赛，很快就记住了，

希望能帮到你，可怜天下父母心，但孩子还不懂我们的用心，一定要找方法，不要急于求成，知识是要消化和积累的

宝妈大杨

您好，很高兴回答您这个问题。

我家孩子正好在上幼小衔接，我来说说我的看法吧。刚接触拼音的孩子，其实分不太清不用焦虑，都有这个过程。拼音就是需要多读多写多练。我儿子学校就是先学6个韵母，让孩子反复读和写，告诉孩子韵母妈妈。然后学声母的时候，就说声母爸爸，整体认读音节宝宝。韵母和声母分开先后学会不太容易混淆。整体认读的时候，刚开始学问很容易拼错，bqjd写反也是常有的事，不过这都是正常的，多提醒孩子，给孩子纠正下就好了，慢慢他自己也会意识到。

再者拼音一年级的时候还会再学一遍，上了幼小衔接的孩子，到时候相当于又巩固了一遍，会学的更扎实，所以家长不必担忧。

以上回答希望对您有帮助，谢谢。

童话宝贝爱分享

幼小衔接的孩子分不清声母和韵母，大部分家长都有这样的困扰，虽然孩子学过了，但是，还分不清，这就需要学习之余要多运用练习才可以。

首先，孩子的接受新事物的能力很快，记得快，但是，忘的也快。比如，有些孩子放学后，家长问他今天的所学，他都能给你讲出来，到了第二天，你再问，可能就有些遗忘，所以孩子当天学的知识，也时不时的给他复习，让他重复记忆，加深印象。

其次，学习声母和韵母都是很枯燥的，我们可以给孩子把字母编成小儿歌或比较形象的事物，让孩子容易区分。

平时，在生活中，我们多让孩子运用，外出或在家都可以给孩子进行训练。可以通过小游戏，让孩子感兴趣，在玩中学，比干巴巴学字母，更具吸引力。孩子记忆力更深刻。

以上，学了字母，就要多读，多练，多运用，相信孩子会越来越棒！

淘妞小晨

一些常德市的孩子在学习拼音前，他们就会出现这些问题：1、口齿不太利索、言语表达平缓而无节奏，给人以慵懒感；2、说话尾音或者鼻音重，给人以疲劳感；3、学习新词很困难，拗口的词表达困难；4、念绕口令有障碍，在念的时候，速度非常慢，容易卡壳读错。这是因为孩子的听觉混合能力比较弱，导致他们的认知出现分叉，想要提高他们这方面的能力，可以参考贝尔安亲老师的做法，通过双师平台给孩子以动画和游戏相结合的趣味课堂，让孩子在观看动画的时候，理解里面所表达的内容，这样孩子就可以从声母以及韵母的区别当中去进行正确的拼读。其实孩子们比较小，耐心一点教学，孩子可以掌握到位的。