為什麼幼小銜接的孩子分不清聲母和韻母？該怎麼辦？問答頭條網

2020-03-16 09:59:48 佚名

桑榆非晚362

家長您好，不要急，孩子剛接觸，分不清楚，很正常的，每個孩子接受度不一樣，

我家那時也這樣，我就一天教2個，讀幾遍，孩子一但放糊塗時，千萬不要惱火，馬上停止，讓孩子玩一會，狀態好點的時候，你自己在那讀，我把鄰居家的孩子，叫過一起玩，都說別人家的孩子好[捂臉][大笑]，那孩子一表現，我一誇，我家孩子也積極起來，一起學，一起比賽，很快就記住了，

希望能幫到你，可憐天下父母心，但孩子還不懂我們的用心，一定要找方法，不要急於求成，知識是要消化和積累的

寶媽大楊

您好，很高興回答您這個問題。

我家孩子正好在上幼小銜接，我來說說我的看法吧。剛接觸拼音的孩子，其實分不太清不用焦慮，都有這個過程。拼音就是需要多讀多寫多練。我兒子學校就是先學6個韻母，讓孩子反覆讀和寫，告訴孩子韻母媽媽。然後學聲母的時候，就說聲母爸爸，整體認讀音節寶寶。韻母和聲母分開先後學會不太容易混淆。整體認讀的時候，剛開始學問很容易拼錯，bqjd寫反也是常有的事，不過這都是正常的，多提醒孩子，給孩子糾正下就好了，慢慢他自己也會意識到。

再者拼音一年級的時候還會再學一遍，上了幼小銜接的孩子，到時候相當於又鞏固了一遍，會學的更紮實，所以家長不必擔憂。

以上回答希望對您有幫助，謝謝。

童話寶貝愛分享

幼小銜接的孩子分不清聲母和韻母，大部分家長都有這樣的困擾，雖然孩子學過了，但是，還分不清，這就需要學習之餘要多運用練習才可以。

首先，孩子的接受新事物的能力很快，記得快，但是，忘的也快。比如，有些孩子放學後，家長問他今天的所學，他都能給你講出來，到了第二天，你再問，可能就有些遺忘，所以孩子當天學的知識，也時不時的給他複習，讓他重複記憶，加深印象。

其次，學習聲母和韻母都是很枯燥的，我們可以給孩子把字母編成小兒歌或比較形象的事物，讓孩子容易區分。

平時，在生活中，我們多讓孩子運用，外出或在家都可以給孩子進行訓練。可以通過小遊戲，讓孩子感興趣，在玩中學，比干巴巴學字母，更具吸引力。孩子記憶力更深刻。

以上，學了字母，就要多讀，多練，多運用，相信孩子會越來越棒！

淘妞小晨

一些常德市的孩子在學習拼音前，他們就會出現這些問題：1、口齒不太利索、言語表達平緩而無節奏，給人以慵懶感；2、說話尾音或者鼻音重，給人以疲勞感；3、學習新詞很困難，拗口的詞表達困難；4、念繞口令有障礙，在唸的時候，速度非常慢，容易卡殼讀錯。這是因為孩子的聽覺混合能力比較弱，導致他們的認知出現分叉，想要提高他們這方面的能力，可以參考貝爾安親老師的做法，通過雙師平臺給孩子以動畫和遊戲相結合的趣味課堂，讓孩子在觀看動畫的時候，理解裡面所表達的內容，這樣孩子就可以從聲母以及韻母的區別當中去進行正確的拼讀。其實孩子們比較小，耐心一點教學，孩子可以掌握到位的。