知足常樂uuu
默讀是一種閱讀方式。不是壞習慣。不需要改掉。
閱讀有多種方式。黑讀，朗讀。(一丿默讀用於瀏覽，如大部頭小說，默讀可快速閡讀。大語文時代，瀏覽(默讀)很重要，可提高閱讀量。閱讀量損高，才能豐富知識，開闊經視野。
默讀的第二個好處，可細讀，品讀，如詩歌.好的散文，默讀.細細品味.作者用詞的精準，謀篇佈局的巧妙。
(三丿默讀的第三個好處，不影響其它人閱讀，比如在鬩覽室，圖書館為方便他人閱讀，
.就不可以朗讀，不過默讀也有不足之處。
(一)不能鍛鍊口材。
(二丿有時容易走神。
不過，我更喜歡朗讀，朗讀也好處多多。
(一)有利於鍛鍊口才。
(二丿更有利於抒發感情。
(三)朗讀能提高語惑，有利於提高寫作能力。凡是愛朗讀愛背誦的人，寫作能力都不差。當你寫文章寫不下去之時，不妨從頭朗讀此時，憑語感，那些優美詞呀，句呀就滔滔不絕湧現在腦海，任你揚揚灑灑繼續寫下去，而且一氣呵成。
(四丿朗讀還有利於背誦。凡是語言類的學科，中文I外語，啞巴英語很難學會。讀英語一定要放聲朗讀。背古文一定要放聲朗讀。
語文老師課堂教學總是朗讀默讀交替進行，因為各有好處。
默讀朗讀各有好處，希望你都試試。
我今年75.歲，有點落伍，不當之處，敬請斧正！謝謝！[心][心][心][握手][握手][握手]
風平浪靜4611
你一定要克服這個不好不壞的習慣,我們眼`耳`口`手`腦並用效果才更好!在讀書時要大聲的朗讀,不管是讀什麼,哪怕是小說也要大聲的朗讀,這樣你會有一種習慣那就是用嘴!這樣可以鍛鍊我們許多的,我以前也和你一樣,總是不出聲,不愛說話,後來我的老師在我們晨讀的時候嚴格要求我們必須要讀出聲音,後來我就有了好習慣,並且這樣我們在背課文時會背的很快,英語語感也在不斷增加!你只要不斷的練習就好了,每次讀書都讀出聲音來就好了!相信你可以的!只要努力沒有我們做不成的事!希望你能克服你的習慣!相信你有很大的毅力!好好努力喔!時刻關注你朋友!
星星Sir
默讀，從字面意思來看就是不出聲的閱讀。
默讀，又可稱為心讀，心讀的過程實質上也屬於心理暗示的範疇，今天要做什麼事，安排什麼活動…我們在無形中，實際上已完成了默讀的歷程，然而，有這麼一群人，對默讀習慣產生了不小的壓力和困擾。
如：某中學一位學生因默讀不了整篇文章，早早休了學，他本人是很喜歡唸書，但每日都是在強迫自己默讀，因為在意每個詞句是否清晰，有時返回閱讀，其結果理解內容是斷斷續續，越讀越累，索性放棄學業，對於此事，他也未向父母作出解釋，總不能說自己花了很長的時間，還看不完一篇完整的文章。
我們如何才能破解默讀帶來的困惑呢？並且有效的改變默讀習慣呢？接下來，我們教給大家這樣的一種方法。
準備的工具：計時器，筆，一篇自己喜歡的文章
第一步：用5分鐘快速的讀文章，一定要儘可能地快讀。讀的時候記得要用筆指引眼睛，並標記好結束閱讀時的位置。
第二步：再用3分鐘重讀讀剛剛讀過的內容，如果這次你不到三分鐘就把第一遍讀的部分都讀完，就重新返回文章開始處重讀。
第三步：用2分鐘把剛剛讀過的內容全部讀完。注意，只有2分鐘，不能超時，我相信，大部分人用2分鐘讀的時候，已經有點壓力了，這時，讓筆劃動得速度再快一些，速度自然能跟上。
第四步：用1分鐘把剛才的文章全都讀完。這篇文章已經看了4遍了，就算是讀的時候有些細節漏掉了，也不影響練習效果，繼續加快滑動筆的速度，確保你在1分內讀完文章。
第五步：接著剛剛讀完的地方，用一分鐘時間繼續讀一段新的內容，並標記好結束的位置。
第六步：記錄你最後一次閱讀的字數，它也是你本次練習結束時的閱讀速度（每分鐘閱讀字數）。以後每次做完這個練習後，都把你這個數據記錄下來，方便你觀察自己的學習進展。
在這個練習的第三和第四步中，為了達到時間要求，可能會跳過幾個詞語，甚至省略一整句話，這都沒關係。達到要求的閱讀速度比能不能把文章內容都看完要重要得多。
最後，希望大家做堅持1-2個月。
張老師的大語文
書籍一般可以分精讀和泛讀兩種，朗讀和默讀都是讀書的方法，只是習慣而已，有些精讀的朗讀為宜，有些泛讀的可以快讀提取內容。一般建議在上三年級之前的孩子朗讀，這樣可以挺高專注力，但是如果上初中以後用默讀可以提高閱讀速度。
朱洙姐
三個方面來改掉在這個習慣：
1.減少注視時間
睛停留在各個注視點上停頓的時間佔到總時間的90%。可見，眼睛主要不是靠眼跳的運動，而是通過眼跳中的注視停頓來獲取信息。這樣，減少一行乃至一頁文字中的注視點，也就相應使得視覺幅度擴大，每次眼停獲得的信息增多，從而可以節省閱讀時間，提高閱讀的效率。
2.縮短眼停時間。
眼停時間是指眼睛在每個注視點上停留的時間。減少停留的時間，也會相應提高整體閱讀的速度。
3.避免回視讀過的內容。回視是指眼跳經過某一注視點後又重新返回。回視的次數越多，閱讀的速度就會越慢。因此，必須努力克服回視的毛病。一般來說，回視的出現是由於注意力不夠集中、閱讀缺乏自信，總擔心沒有完全看清楚。要避免回視，就應從這些方面多加註意。
通過以上三個方面的調整，應該可以去掉默讀的習慣了。
希望對你有幫助！
小學老師育兒經
對於這個問題，需要從兩個方面來談。
- 科學的學習方法。無規律不成方圓，縱然有一顆再靈光的腦袋，如果沒有事半功倍的學習方法恐怕也是枉然。可以去找一些這種類型的書籍，就是教給你方法的，另外還有一些勵志類型的書，也會穿插一些關於閱讀和寫作的方法。
- 自我學習的能力以及自控力。我們每個人對自己都要有一個大概的認知，即知道自己的優點和不足。比如你認為自己在閱讀方面有障礙，習慣默讀，可能一本書讀下來，只知其然。但也不要認為找到方法就可以馬上有成效，任何事情的轉機都有一個過程。給這個過程設定一個時間，每天改變一點點。
微木與滄海
讀書有兩種形式，一是朗讀又稱誦讀，二是默讀。這兩種讀書形式各有各的適應性，不應該簡單貶低哪一種推崇哪一種，兩者也不能互相替代。默讀適宜潛心思考領會作者意圖，朗讀適宜表達自己體會到的情感及練習背誦。不清楚題主的問題究竟是怎麼回事，只能這樣回答了。
東華舊夢
讀書的時候如果默讀的話，就會很容易走神分心，所以我還是更喜歡輕輕得讀出聲，並且代入自己的思考，不會毫無情緒得閱讀。
我的建議就是讀書的時候可以儘可能得閱讀出來，讓自己可以聽見的聲音就可以了，儘可能得用手指著閱讀部分的內容，這樣才會讓自己更清楚現在正在閱讀的內容是什麼，這樣的閱讀方式會讓我們對書籍的內容瞭解得更加清楚透徹，也是真正意義上的在看書。
Imwell130215314
第一步：用手快速在書頁行間滑動，控制大腦默讀的節奏，轉為視讀。
第二步：習慣眼神視讀後，不用手指滑動，快速閱讀。
曼達記錄在線教育
大聲朗讀出來。
堅持21天就養成新的習慣
