異名磁極吸引你
在這個問題中，出現了“985”代表名校，出現了“二本”代表普通高校，上985比上二本難多了，兩者的最低錄取線起碼差100來分。
這差出來的100來分從哪裡來？從英語來！當一個二本的學生唯獨英語只能考40分，他和考140分的985同學，就相差100分。而這100分就將兩者的水平拉開。
上二本的學生，其他科的水平和上985的學生不分伯仲，說明這個二本的的學生實力也很強，
唯獨英語被完爆，說明他在英語能力方面弱於985的學生，並且不是一點的差距。
當我們把二本的學生和985的學生放在一起比較，你會發現，除了英語，其他都差不多。
然而，實際情況是:
985的學生要比二本的學生多學一科，就多一了份負擔，並且985的學生要保持其他科很強的情況下，讓英語也強，那這需要的不僅僅是學習英語的時間付出，還有意志力，天賦，環境，教師等因素。
往往我們只看到一樣985學生好像除了英語厲害，其他也就和二本一樣，就認為985不厲害。
其實完全相反，985的學生比二本的學生高的不僅僅是100分，還有很多很多的能力！
對比下來，二本的學生在英語上的付出是不是少了一點？這不僅僅是時間上的少，還有意志力，腦力的少。
大家的時間都是同樣多的，為什麼二本樣樣都行，就是英語不行？
所以在對比之下，二本學生的能力是這樣的:
意志力欠缺
協調能力欠缺
綜合實力欠缺
英語學習能力欠缺
合理分配時間的能力欠缺
他的英語教師水平欠缺
他所處的學習環境待改善
乍一看二本的學生居然這麼不堪！因為他是在和985的學生做對比。如果你將二本的學生和專科的學生做對比，你又會發現二本的學生優勢更大。
我討論的範圍僅限於高中學習，並沒有展望二本學生和985學生的未來，如果要將未來也比較進去，會有更多有趣的變化。
綜合來說，題目中的二本學生是一位偏科的學生。
四夕老師成長課
英語很重要，甚至在實用性上，比其他任何一門課都要重要。
高中的時候，我的英語也很差勁。當時想著，英語也就在高考的時候顯得重要，到了大學之後，肯定是專業課更加重要。所以也沒在這門課上花心思，到了大學之後，才發現不是這樣的。
我大學上的是一所醫學院校，學的是康復治療。英語這門課，每年都是考試課，都算入成績中。如果畢業之前沒有通過英語四級，我們是沒有學位證的。而且，英語也是考研科目之一，聽我們老師說，如果你英語特別好的話，在考研複試時老師會給你加不少分哦。
所以，不要覺得英語這門課拖了自己的後退，然後就厭惡這門課程，我們更應該迎難而上。
與君共勉！
二先生的大白鵝
您好，很高興為您解答問題。
這個問題都談了幾十年了，個人認為這就是那些人不好好學習英語的藉口。那些人根本就是不想學好。
曾經的我也是英語很差很差，中學時代的我也是奉行數理化才是重要的，英語不好就不好，是應該的。好多人都不好，沒辦法啊，我就是學不會啊。我雖然英語差。可是我數理化極好啊。相信很多高中生初中生都是這種心裡。現在想想真是羞愧啊。
英語真的學不會嗎？英語已經算是語言裡最簡單的語言了。真的是極其簡單，又不考你口語，有什麼學不會的？而且個人認為，學習語言是不需要腦子的，因為即使有智力精神障礙的人，也會說話啊。也會認幾個字。所以，只要是你會說中國話，大腦裡，閱讀區，說話區，書寫區沒有損壞。基本上學英語不是問題。
我高中的時候，英語是真的不好，很差，閱讀根本一知半解，也補習過。根本沒什麼效果，那時候我的理綜極好。就是英語拖後腿。不過上了大學要考雅思，而且很需要高分，所以心裡想的就是我一定要考好，沒辦法，硬著頭皮上唄，真的是每天花費幾個小時看閱讀，把最基本的單詞都標出來。不過是真有效果，最後考的分也很滿意。這麼看來，就是沒有認真學英語，潛意識裡認為自己不行。考不好是應該的。心理就敗下陣來，這才是英語不好的元兇。當然，也有極少數人真的對語言一竅不通。大部分人認真學。英語不會太差到拖後腿地步
而且英語還是很重要的，寫論文查文獻，很多很多都是英語的，
所以，只有從心底裡想學英語才能學好。
趙小瓜
沒有英語能上重本，說明各科能力都強，不包括英語。有英語只能上二本，說明英語弱。
各科都強，只有英語弱，說明沒有重視英語的學習。英語和語文一樣屬於語言類學習，而這種學習注重詞彙積累，也就說多讀多記單詞是重點。當一個人積累的詞彙量夠多了，他的閱讀就不成問題了。再加強語法學習，表達也不成問題了。
其他各科都強的同學，說明他背誦、記憶不成問題。那麼學好英語就只差努力，努力，再努力了。在我們無法在高考中剔除英語考試的情況下，記憶，記憶，再記憶，就是我們奔985的法寶。
小語隨談
英語拖後腿的現象在高考考生中普遍存在，且多數以男生為主！
這類學生大部分都是數理化強，語、英弱。儘管就高考而言，英語弱會比較吃虧，但這類學生哪怕上二本了，能選個優勢理工科專業，發展前景也挺好。高考是人生中一個階段的事，會影響人的軌跡，但高考的選擇是唯一和確定的，而大學裡面的專業、興趣和畢業之後工作的選擇是多樣的，更充滿不確定性，這些不確定性對個人的發展影響很大。
大學期間，英語考試能力可以不那麼重要，口語顯得更加重要，也就是口語也只是錦上添花，更多強調的是個人專業能力。絕大部分行業，英語不會決定你的高度，也不會限制你的發展。
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清風校園
該學生太誠實。蒙都不會麼？英語基本都是選擇題吧。這得啥準確率啊。英語作文也簡單吧，學這麼多年總能記住幾個單詞，管他語法呢，中國英語往上填啊。給1分都是撿的。
歡迎炮哥
英語嚴重短板是肯定進不了重本大學（211、985），假設能進985，因英語短板也無法畢業。人才的定義是各科綜合能力都強，基本上沒有短板（有一門嚴重短板，一票否定），提問人可能很不服氣，我就英語一門不好，其他都可以，你有沒有想過，你的高中英語好的同學，為什麼在同樣教育環境下，他們能學好英語，你敢說自己沒有缺陷嗎？被淘汰也是很自然的事。
wuluhy
這有什麼稀奇的，我高考英語71分，總分差一本線2分。差清華102分。沒有英語的話，也上不了清華，但985還是能上的。
明日勝場
英語科是你最大短板時，請勿必找一名有教學經驗送過幾屆高三畢業班的英語老師教給些應試技巧和方法，絕對是最有效的。沒找到前，你勿必向4000個單詞量衝刺，同時在練套題做閱讀等題中去鞏固並掌握詞的含義。每天不少於4篇閱讀題的操練。
soul前行中
中國現在的院士科學家基本英語都挺好，你到一定層面不得不看外國原著，特別工科專業課基本用國外教材，英語很重要的
