家有5歲小兒，喜歡新鮮好玩的東西，這也是孩子的天性。記得有一次，我們在討論為啥不願意上學，他說不好玩，我說不可能所有的事情都好玩，他說就是要所有事情都好玩。
前一段時間給孩子報的vipkid已經上完了，但公開課由於一直興趣不大，所以一直沒上，但一直放著也是浪費，想著給孩子用了，於是又報了幾節，昨天上的是a chant 和b chant，報之前因為看上面寫的是歌曲教phonics，想著會有意思一點。結果上課的時候，歌謠只是朗讀，沒有旋律，而且一字一句地教，很是乏味。倒是結束以後自己去找了上面的公開資源，phonics song，動畫形式展現phonics，孩子一直看得欲罷不能。
我也不是說vipkid不好，之前有過冬令營，就是孩子跟著老師學唱歌，然後表演，還有動畫，孩子覺得就是在玩，那句“i am your food nijia”時不時被他拿來唱一下。
什麼是好的教育，就是教的時候看不出來教的痕跡。比如舞蹈，隨著音樂的旋律，老師連貫做下來，孩子也直接跟著比劃下來，既欣賞了歌曲舞蹈，也感覺不到教的痕跡。當然孩子到了10來歲，適當的動作的規範，技巧可以教了。
最近買了科學實驗套裝，15個實驗，也就100元左右，有冒泡岩漿，人工造雪，跳舞的章魚，等等。每天媽媽下班孩子就纏著媽媽來做實驗，邊做實驗，邊說，媽媽，為什麼會這樣啊，於是就開始講起來，什麼醋和小蘇打會有氣泡，什麼水的密度比油大，等等。孩子興趣十足。
記得之前爸爸教孩子識字，學來學去還是隻會之前孩子自己通過2kids學到的漢字，碰到不會的也不愛學了。反而這種學字的app，孩子用起來好玩，愛不釋手。 當然，堅持對學習也很重要。語言類，樂器類相比美術類，實驗課類本身更需要堅持和記憶，相對來說會容易枯燥。但如果能夠變換各種形式讓孩子喜歡，我覺得會更激發孩子學習的內在動力。大家有什麼好的方法，也歡迎一起探討，小編願意跟大家一起學習育兒方法。也歡迎您關注漁舟唱晚霞。
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