小学生课后托管班主要为孩子提供休息娱乐、课业辅导、餐饮保障、安全管护等服务，从这四项基本服务来看，其实午休和用餐对相关工作人员提出的要求并不是很高，有足够的耐心和细心就能照顾好小朋友。由此看来，真正让消费者看中的是小学生课后托管班提供的课业辅导服务。小学生课后辅导班一般会配备数名专职托管老师，教学质量于课后托管班平时的管理制度有着密不可分的关系。那么，怎样建立小学生课后托管班管理制度呢？
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一、接送管理制度
1.按时
放学前5分钟，接送人员应带着花名册手举牌子，然后到校门口指定地方等候。
2.精确
接送人员务必对照花名册清点好人数，如发现学生未来应立即与学校或家长联系，如果有突发状况应做好记录。接送孩子上下学关乎孩子的安全，所以接送人员切勿马虎。
3.安全
在过马路时，接送人员要看清周围车辆，如发现有车辆经过要及时用手势暗示学生，在过马路时要打开双臂保护学生安全过马路。当所有学生经过马路之后就可以跟学生一起走入小学生课后托管班。接时务必确认所有学生都进入托管中心，送时要确保所有学生都进入校门才能离开。
4.牢靠
接送人员必须保证是自己接送学生，不能未经小学生课后托管班同意就随意托付他人。
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二、作业教导管理制度
1.负责老师应做好年级备课管理，并跟进相关年级的学习进展。
2.所管理年级写作业时，负责人要管好纪律，如果发现学生有还没掌握的知识点，要为学生予以解答，并督促学生及时温习课本。经营者要严加管理托管老师有无出现直接告诉学生答案等违背教师准则的行为，如果发现教师有这种行为，应予以严重警告。
3.托管老师应详实地记录学生每天对所学知识的掌握情况，如果当日出现学生未完成作业的情况应及时与家长交流。
4.课业辅导的时候，严禁学生玩手机或者打除家长以外的私人电话。
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三、其他管理制度
1.学员入托以后，应封闭托管环境，有陌生人员前来，应做好来访登记
2.加强对学生的安全教育，禁止出现走廊打闹的情况。
3.当学生在小学生课后托管班出现突发情况时，托管老师应立即做出应急处理，及时联系家长，如果小孩的病情严重，应立即送往医院并联络家长。
4.如果不是家长本人来接学生，托管老师应立即与家长确认，必要时还需托付人出示证件确认身份。
5.托管工作人员应着装整齐，举止端庄、谈吐文雅，待人亲和，切勿行为不规整，谈吐低俗，这样会给家长一种很不专业的形象。
好的管理制度对于小学生课后托管班来说是非常关键的，有了制度才可以更好地管理小学生课后托管班。以上是一些卓尔有效的制度建立方法，希望可以帮助大家。
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