當下社會上有這樣一種現象，許多小男孩正在變得越來越"娘"氣 。所謂"娘"氣，指的是男性身上表現出更多女性特質，比如愛美、愛打扮，說話和行為更像女孩，做事缺少男性的陽剛之氣。
那麼，造成當下很多小男孩越來越"娘"的原因是什麼呢？很多人可能會下意識的把這種現象歸結為受當前流行文化的影響，以及部分媒體的不良宣傳導向。不可否認，當前的流行文化圈中，很多受媒體熱捧的"小鮮肉"其實都比較"娘"氣，一些媒體刻意引導粉絲去追捧這些妝容精緻，打扮中性，長相清秀，說話溫柔，形象甜美的男明星，確實在無形中給孩子們傳達了這樣一種認識：那就是模仿自己的偶像。很多男孩子或許會刻意去讓自己在舉止上變"娘"，以便能使自己在形象上和自己的偶像更接近，刻意迎合這種畸形的審美，認為這樣做會使自己在同齡人的圈子中更加受到歡迎。
其實，做出這種行為的男孩子，他們的家庭中，往往都存在著不同程度的父親角色缺位。
根據一項最近的社會調查結果顯示：導致男孩子性格自卑、小氣、膽小、依賴性強的原因，有70%都是源於家庭的錯誤教育。
現在獨生子女家庭居多，很多經濟條件不錯的家庭，家長們總是想盡可能的滿足孩子的需求，把最好的都留給孩子。
但是這些溺愛孩子的父母們卻往往忽視孩子的精神成長。調查顯示，在溺愛型家庭中長大的孩子，大多存在著一些性格不足，其中80%的男孩會產生過分依賴，65%的男孩存在性格內向，35%的孩子則容易產生自卑心理。
父母在教育中的這些不當行為，是導致孩子變"娘"，缺乏男子氣概的重要原因。
一、家庭教育中，孩子成長中父親角色的缺位
很多家庭現在是"喪偶式育兒"模式，在這些家庭中，父親的角色是廣泛缺失的。從小由媽媽帶大的孩子，往往被保護的太好，因為媽媽是女性，在思維邏輯和做事風格上與男性還是有差異的，因此從小跟著媽媽帶大的男孩子， 往往會在無形中模仿媽媽的言行。
而本該給孩子做出表率的父親，這時如果缺位，就會造成孩子在責任、膽識和探索能力等方面，明顯不如同齡的男孩子。
這是導致很多男孩正在變得日益膽小嬌氣和娘氣的重要原因。
二、社會教育中，校園中男女老師比例的失衡，體育文化的缺失
而在孩子離開家庭，進入校園以後，接觸的更多的則是同齡人和老師。而在目前的小學和初中校園中，女老師的比例偏多一些。而孩子其實總是在無意中模仿著成人的行為，所以他們模仿的對象，其實更多的是日常接觸的老師和同學。很多男孩子平時也喜歡跟女孩子玩鬧，模仿這些女教師的語言方式和行為。
本來天性好動的男孩子最期待的體育課，也經常遭到其他任課老師的佔用，無形中也抑制了男孩子活動的天性和荷爾蒙激素的分泌。
久而久之，在這種社會環境的影響下，男孩子的性格行為舉止也會逐漸受到女性化的影響，而可能自己也一無所知。
三、男孩子被迫變得更乖巧，以順應環境
當前的環境下，很多家庭在家要讓孩子遵守家規，在學校孩子要遵守校規校紀，而在進入社會時又要遵守社會的規則。各方約束管制下，使得一部分男孩子被各種規則壓抑了性格，不願被懲罰，因此變得更加乖巧。而在一些同齡人的圈子中，如果不合群就會被欺負，使得孩子更加自卑膽小，面對欺負往往選擇默默忍受，不懂得拒絕和反抗，缺乏男子氣概。
那麼，面對目前的大環境，家長們又應該如何應對男孩子的"娘化"傾向呢？以下有幾點小建議可以參考。
1、爸爸們要主動站出來，為男孩們做好榜樣
孩子成長的過程中，父親的角色一定不能缺席。父母是孩子的第一任老師，孩子的言行舉止首先模仿的是自己的父母。作為孩子的父親，千萬不能當"甩手掌櫃"，把家庭教育的責任，完全丟給孩子的母親。爸爸們應該在孩子成長的過程中多陪伴自己的孩子，通過潛移默化的言行舉止，影響自己的孩子，給他們做出正確的榜樣。
2、"男子漢教育"不可或缺
不管父親還是母親，平時應該多讓孩子積極參加一些戶外項目，帶孩子多看看外面的世界。可以讓男孩子學習一些體育運動項目，比如籃球、足球、游泳、武術等適合男性參加的體育項目，培養孩子克服困難的精神，增強孩子的體質，重視孩子社會交往能力的養成。
3、將孩子當成獨立的個體，不要過分溺愛，也不要過分約束
孩子將來畢竟是要長大成人的，不要把他們當作自己的所有物，過分寵溺，或者過分限制他們的行動。而要將他們當成獨立的個體來培養，多帶他們長見識看世界，在孩子們面對困境時，家長們要做好引路人，指導他們應該如何應對自己生活中的各種挑戰，而不是凡事都去為孩子們去代勞。
總結：現在很多的男孩子，缺乏獨立意識和堅韌的意志品質，受社會文化的影響，正在走向"娘化"的道路。家長們不要只是擔憂，而要從日常的行動中，重視培養男孩子的意志品格，為他們樹立起正確的榜樣和價值引導。畢竟，父母們不能陪孩子一輩子，在有限的時間裡引導孩子成為獨當一面的人，才是最終目的。
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