胡红梅，曾经的广东省深圳市如意小学副校长，在抄袭事件没有发生之前，曾是一位外表温婉美丽，学识丰富，头衔众多，在广东教育界熠熠生辉的一颗名师之星！曾经是众多教育同仁交互称赞羡慕的对象。

在2020年2月23日，对于胡红梅来说，将是其人生噩梦时刻的开始！

著名的儿童阅读推广人陈迅喆，以网名“陈吉吉大猫”连发多条朋友圈，直指胡红梅抄袭自己及他人作品；拉开了胡红梅抄袭事件的帷幕！一日之间，让胡红梅从一名高高在上的教育名师之星，跌落成为一个为抄袭而出名的伪名师！
随后，网名为“冰淇玲”的山东淄博高新区第一小学副校长王爱玲，也在朋友圈指出胡红梅的整本书阅读单有20例直接抄袭其作品：当日下午，儿童阅读研究者王林博士发朋友圈发出批评。
台湾林玫伶老师所著的2008年出版的《假如要有学习单》和胡红梅老师所著的2015年出版的《儿童阅读的导读智慧》。经过网友的细心比对，整本书连前言都一字不差，唯一区别就是一个书的内容是繁体，一个书的内容是简体。

胡红梅的成功史。

抛开胡红梅的众多身份头衔不说，她其实也是一名普通的小学语文教师，也在教学的最前线，如果没有扎实的功底，丰富的学识，出众的能力，也很难在一线脱颖而出，正因为在教育一线的卓越表现，胡红梅才有机会展露头角，出人头地，才有更多的机会展示自己的才华。虽然胡红梅现在因为抄袭，声名狼藉，遭万人唾弃，千夫所指，但这是后话。
胡红梅前期的成功必然付出了很多的努力，也一定努力奋斗过，加上她温婉美丽和蔼可亲的外表形象，同时又是一个善于抓住机会的人，这样的人其成功也是一种必然，如此优秀的教师，其实在很多学校都有这样的影子！
当一个教师能力出众，在参加各类比赛时，不仅为个人赢得赞誉，也为学校争得荣誉之时，她就成了学校的一个名片，当教育部门有重大教育比赛时，就会推出她，越来越多的机会，让一个在一线有着丰富积累，善于捕捉机会的教师，成名露脸的机会也越来越多，以此为平台，善于利用资源的胡红梅，自然飞得越高越远，对照每一个学校每个优秀的教师，又何尝不是如此呢？

学而优则仕，不止胡红梅，很多地方很多人都一样，能力越大责任也就越大，胡红梅成为副校长，也就顺理成章！至此胡红梅有了更高的起点来发挥自己的能力，现实点说，有了一定的公权力获得的机会也就更多，我想此时的胡红梅也是有着一颗为教育奉献自己力量的初心。但是随着转辗转于一个个名利场，这份初心已渐渐迷失。

胡红梅的堕落。

自古名利不分家，现实中又有几人能挣脱名利的枷锁呢？胡红梅也不例外。
成名之后各种好处分子而来，可谓是名利双收，但是高处不胜寒，要想维持这样的盛名，维持那份虚荣心的膨胀，就要拿出更多的干货给大家，来证明自己的实力，以获取更多的利益，这种脱离了教育一线，又要不断的输出内容，让胡红梅的创作如同空中楼阁，无根浮萍，终有一天会江郎才尽！
不得已而为之，最终走上了这条不归路，彻底沦陷！虽有道歉，却已覆水难收！

胡红梅事件带给教育的反思。

默默无闻，铃声不响的一些教师仍是支撑教育事业的主力军！

一个学校最多也就出一个胡红梅，少了这一个胡红梅，学校照样可以运转，但少了那些默默无私民生不行的一线教师却是万万不行的，正是他们每天的坚持，执着，认真、负责，才能将那些琐碎而平凡的事情，十几年如一日的坚守着，他们才是教育的根基与支柱。

教师追逐名利的背后的博弈。
以前的教师就是一个清贫的职业，现在最多也就刚刚解决温饱，还远远达不到富裕的地步。教师追逐名利的背后，其实是耐不住清贫，守不住平凡的写照。只要出名了就有利可图，既能摆脱一线枯燥繁重的教学，还能在评优选先上获得更多机会，优先竞选职称，何乐而不为呢？
水往低处流，人往高处走，被名利所迷惑，利欲熏心的老师大有人在，又岂是只有一个胡红梅呢？
教育制度的不均衡之下，现实中其实有很多个胡红梅！如果重视一线教师，给予一线教师更多的福利待遇，职称评选、评优选先等更多的机会，更多的名额，教师也不会为了评职称而费尽心机。而在职称评选中论文造假，课题应付，送礼托关系都是惯用手段！
而当下名师的产生，不仅有个人的努力和奋斗，还少不了学校的推荐和包装，通过团队的合作注定推出一个形象代言人，很多的时候“名师”也不一定名副其实，只是为了虚名包装推荐的产物，没有一定的实力，捧得越高摔得越惨。