農在天涯
這句話的意思應該是，一個家庭錯誤不當的教育子女的方式，導致孩子在人品，性格上出現問題，導致的家庭不幸，父母不得不一輩子為之買單。這句話是非常正確的。
一個人的一生要經歷三個教育階段，即家庭教育，學校教育和社會教育，尤其是家庭教育，對孩子的性格，世界觀和價值觀的形成起著至關重要的作用，父母的性格，格局，教育子女的方法決定著孩子一生的成長方向。
我所居住的小區是一所省級重點高中的家屬院，裡面居的都是學校老師或家屬，我的鄰居原先是該學校的領導，他有三個女兒，還有一個最小的兒子，他的這個兒子和我年齡差不多，也有五十歲了吧，由於從小嬌生慣養，養成了懶惰，自私等壞習慣。他父母在世時由於其父一直是學校的領導，家境很好，在父母的操作下和一名農村畢業到該校任教的姑娘結婚生子，該姑娘人很好的，敎學很認真，師生評價都很高，但該鄰居不上進，從企業下崗後整天喝酒，賭博，在外面找女人，其父母天天跟著生氣，後他離婚了，父母也先後離世，獨生女兒也不跟他來往，現一個人居住，經常喝得醉醺醺的，過得人不人鬼不鬼的。
還有就是住我前一棟樓的一戶人家，姓方，已八十多歲了，退休前是該學校老師，我在該小區已住三十多年了，只見過他的二個女兒，其身體很好，脾氣暴躁，經常聽到他在家破口大罵，摔東西，才知道他還有一個兒子，得了自閉症，多年來不上班，不出家門，我原以為是天生的，後來聽說其實他的這個兒子從小很聰明，機靈，討人喜歡，但由於他所在的學校是當時該市唯一的一所省級重點高中，學生都很優秀，他總覺得他的這個孩子學習成績不夠好，太不掙氣，天天打罵孩子，孩子就是再努力，做的再好也得不到他的認可，孩子慢慢的就不愛說話，不愛上學，變成現在的樣子了。
俗話說，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸，但從小家庭的教育，對人的一生起著至關重要的作用
山村美景
父母是子女第一個老師，父母的言傳身教是家庭教育的重要因素，一言一行都會對子女產生重要的影響。
我一個朋友喜歡打麻將，經常呼朋喚友到家賭博，他的孩子就在這樣的環境中成長。
他的兒子還算成器，考取了醫科大學，畢業後在一家醫院五官科當醫生，青年才俊收入高，羨煞街坊鄰居。
孩子工作以後痴迷上了賭博，不到三年辦了三張信用卡，有信用卡不奇怪，過了不到兩年透支五萬多元。
銀行打電話要錢，父母給了四萬元還款。全家都以為他還款了，實際上他只還了二萬元。銀行再次打電話給他父母催款，家裡人終於知道了真相。於是他姐姐又幫他還了款。
他非但不改仍然痴迷賭博，他父親怕他被開除失去工作，又想方設法湊錢還錢，正是因為他們的這種幫助才造就了兒的這種毫無責任感。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”一個孩子是否能養成一個良好的生活學習習慣，是與家庭環境和外部影響密切相關的。
父母是子女的一面鏡子。要想不讓孩子毀在父母的手中，就要處處以身作則，做好孩子的表率，讓孩子找到努力前進的方向，千萬別讓孩子為父母的錯誤買單。
葉喃秋風
你好，很高興為你回答這個問題。
上述情況所提到的有一點絕對，但是也不能說其全無道理，為什麼這麼說呢？那麼現在我就結合我們的現實情況來說說。
第一父母是孩子的第一任老師。可以說一個孩子自呱呱墜地之日起就耳濡目染的受到父母的影響。而這種影響不僅包含一些表面的刻意，等我們死了看到了一些教育，同時呢，也包含一些潛在的不為我們所意識到的一些隱性的教育。那麼作為一個老師，這點我個人是深有體會的。比如一個簡單的例子，有的家長每天教育孩子要文明禮貌，要文明用語，但是到他自己的時候他卻口吐髒話，為自己孩子起到了一個不好的示範，這就是一個具體的例子。那孩子在學校呢，要求我們教師要做到為人師範，因為他面對的是大多的受眾。那同樣在家裡，雖然呢，有的家庭可能只有一個孩子，但是呢，他的行為同樣也是自己孩子的榜樣，孩子會跟著父母有樣學樣，所以這就對我們的父母提出了一些高要求，要求我們父母在平時自己的言行當中一定要注意細節，否則會給孩子產生一種誤會，他就他就會覺得，哎呦，我的父母都不這樣做，那我為什麼要這樣做呢？所以這裡說的是言傳身教的一個重要作用。
第二孩子是父母的一面鏡子。在生活當中我們會發現一些小朋友會做出一些令我們常人無法理解的行為，甚至在我的班級裡也有一些非常特殊的學生，我總是不能理解他為什麼總是這樣子改正不了結果當我走到她的原生家庭之後，我會發現在他的父母上有一些不可避免的影子。這也就是我們平常所說的每一個孩子的身後站著一個家庭，而這個家庭當中的一些因素或多或少的會對這個孩子產生一些影響。記得有一個學生啊，他曾經拿非常有暴力傾向，甚至在交朋友的時候他都喜歡用打打鬧鬧這樣的方式和別人在一起勾肩搭背，那麼瞭解了之後他說了之後，我才瞭解到他的內心本質上是不願意這樣子的，只是他習慣了用這樣的方式來交朋友，所以就會給別人產生一種誤會。後來這個同學還告訴我說他的父親就有這種暴力傾向，每一次當他犯錯誤的時候，他的父親回到家總是對他一頓暴打，而她的奶奶又貴對他過於偏袒，所以在他的性格里呢就會包含著兩面性一面呢，喜歡用暴力解決問題，另一面有希望博得別人的同情，獲得一些友情。
從以上來看的話，家庭教育真的是非常重要的，尤其是直系父母的這樣的一種教育。我們都說家庭教育是一個大問題，不一定懂得家庭教育的人就能教育好自己的孩子，所以這是一門大學問，需要我們每一個做父母的都應該仔細去研究，去鑽研並適切地對待自己的孩子，以免出現這個題目當中所說的父母為孩子的將來的教育失敗買單的這樣一種情況。那在此呢，就希望每一個父母呢，都能教育好自己的孩子，讓自己的孩子儘量在品德方面不要走彎路。希望每一個家庭都能夠相親相愛和睦美滿。
以上就是我的回答啦，謝謝！
風為瀾殤
家庭教育至關重要是不爭的事實。但是不能把所有的罪責都推向父母。一個人在成長的過程中是向左還是向右是向好還是向壞是有很多方面的原因的在同一個家庭同樣的教育下有的孩子成為國家棟梁，有的成為人渣這能夠說是家庭教育不行嗎？
影響一個人的成長至少有四個方面的因素。
首先還是家庭教育。父母是孩子的啟蒙老師。孩子在七歲以前有很強的模仿性。父母必須謹其言，慎其行，當好孩子的榜樣。父母要學習掌握正確的教育方法。作為父母都是望兒成龍望女成鳳的。初心都是好的方法不對就會適得其反。溺愛嬌慣是大多數父母都容易犯的錯。有句俗話慈母多敗兒，慈父也一樣。培養孩子良好的習慣，從小養成取捨有度遵守規則認真做人做事的優秀品質這是需要父母狠心做的常事。什麼女兒要富養兒子要窮養，寧願養條狼不要養匹羊這些流行的觀念都要一分為二地看待做到揚長避短。
其次是學校教育。先人說子不教父之過，教不嚴師之惰，這就是說學校教育跟家庭教育一樣重要。學校是孩子成長的搖籃，也是人生的一個熔爐。是練成鋼還是廢鐵或者是爐渣，老師和學校有著不可低估的作用。作父母的必須充分信任老師和學校，積極配合教育。不要把自己的孩子當成一個寶摸不得碰不得，要相信絕大多數老師是想把孩子教好的，是愛護自己的學生的。讓學校和老師放開手腳用心去澆灌這個幼苗，當好這個園丁。
三是社會環境。人生所處的生長環境所接觸的人對成長有著相當大的影響。所謂龍交龍，鳳交鳳，老鼠的朋友會打洞，有什麼樣的朋友圈就會有什麼樣的人生說的就是這個道理。自古有孟母三遷的故事告訴我們必須重視孩子的成長環境。
四是個人自生的素質。師傅領進門，修行靠個人。父母把你帶進了人生的大門，老師把你領入了知識的大門，具體怎麼樣還是得靠自己。是成為一顆參天大樹，還是成為一個歪脖子樹全憑自己的選擇。
早知今日，何必當初。少壯不努力，老大徒傷悲。願每一個人都能在人生道路上的岔路口選擇一個正確的方向。
天若有情天亦怒
我認為這句話很正確！
養不教，父之過！從小看大，三歲看老！父母是孩子的第一任老師！言傳身教！等等都在說明一個道理！家教的重要性！
可惜我們很多家長不知道！
這些孩子語言上，三歲孩子自稱“老子”！四歲孩子張嘴就罵娘！行動上，不能受委屈，否則就打人，咬人！踢人！在他們心裡，老子天下第一！自我為中心！家長管不了（捨不得管，後來想管卻發現控制不了了），別人不讓管（家長護犢子）！
更有甚者，那些暴發戶認為有錢走遍天下！不注意個人修行，還培養了孩子一身惡夕！
正是:龍生龍鳳生鳳，生來老鼠會打洞！
陽光老師66
題主發此一問，是因為什麼事情有所思考還是認識到家庭教育的重要呢？無論是什麼原因，有這樣的思考都是很可貴，值得點讚的。
我個人認為，家庭教育對一個人確實會有深遠的影響，父母是孩子的第一任老師，在孩子剛出生看到最多的就是父母，父母的一言一行，都會影響到孩子，所以，給到他什麼樣的家庭教育，培養一個什麼樣的孩子，結果自然父母都是要承受的。家庭環境對一個孩子的影響可以說深入骨髓，這也是為什麼要重視家庭教育的原因。
但事情不是絕對的，也有很多人，長大後會不斷反思覺察，雖有家庭的印記確能夠超出家庭的影響，當然這也是需要過程的，甚至是痛苦的過程。
我們都希望孩子幸福，所以，父母掌握更多的家庭教育知識與方法，儘量少走彎路
山石家庭教育
有人說為人父母若所有的不幸，都是為自己家庭教育買單為此你怎麼看？
這話說得是很有道理的，即是熊孩子也不是生下來就是個熊孩子，家庭教育對孩子的影響是重大的。
父母是孩子的第一任老師，是孩子第一個模仿的對象。
家長作為特殊的社會角色，在孩子早期社會化過程中承擔著極其重要的責任。
- 家長的道德品質和行為習慣決定了他要把孩子養成什麼樣的人，父母給孩子樹立了一個怎樣的榜樣。
孩子小的時候，不僅生活依賴父母，缺乏生活經驗和社會經驗，沒有辨別是非的能力，父母的一言一行在孩子眼裡都是對的，父母的人格，道德修養、價值觀念，行為習慣等等就成了孩子對社會認知的標準。
- 孩子的學習主要來源對身邊事物的模仿，特別是父母
模仿對孩子來說是一種主要的學習形式，在日常生活中，孩子的言談舉止主要來源於對父母的模仿，父母在為人處事上對孩子起著重要的示範作用，孩子通過父母的價值判斷和品行形成對事物的辨別能力和行為準則，甚至成為人生道路上的一貫風格。
- 孩子的可塑性大，父母對孩子起著導向的作用。
孩子的認知、情感、觀念、行為可以通過教育不斷地得到提高、改變，父母根據自己的判斷對孩子的意識、行為肯定與否實際上起到了正強化和負強化的作用，我們鼓勵孩子的某項行為，孩子就會堅信自己，越來越自信，反之一味的否定，孩子就會越加越叛逆，一生都在證明自己，向著相反的方向發展。
我國著名的愛國將領主慶瀾曾經說過：孩子生下來就是雪白的絲，在家裡生活的六年好似第一道染缸，進了了學校好似而第二道染缸，二十歲畢業以後來到了社會上就是第三道染缸。
他認為最關鍵的是第一道染缸，第一道染缸染了紅色的底子，以後再受到好的教育就會變得大紅、硃紅，即使後來受了不良影響，紅色底子也不會完全變成黑色，但是，第一道染缸就染成了黑色底子，以後受到再好的教育，黑色底子也很難褪去，如果再受到不良的影響，就會黑上加黑，永遠褪不去。
可見，家庭教育，父母對孩子的影響有多大，前期，如果沒有承擔好教育孩子的責任，後期終將是要還的，品嚐到苦果，所有不幸很大部分會家庭教育失敗買單。
但問題，作為父母，最大的悲哀在於我們自己也還是個孩子，自己都搞不清自己，這是普遍存在的現象，有很多都是披著成人的外套，其內心還是個嬰兒的狀態，自己都不成熟，養育孩子對於父母來說也是個很大的挑戰，不是每一個人都是專家。
但在養育孩子的過程，也是一趟修行的道路，只要發現問題，就說明我們在成長，讓我們看清自己，瞭解自己，活出自己，孩子才會活出自己，成為他想成為的人！
每個問題背後有，都藏著一個未曾被我們發現的成長秘密，遇見問題，遇見成長！
嗨！我是日光小兜，在職幼兒教師一枚，歡迎大家關注噢❤️！
科學育兒，擁抱問題，讓我們與愛共成長！
時光小兜
是的！
子女不孝，不爭氣，主因都是父母之過！父母的言傳身教，對子女今後的人生影響超過5成，有什麼樣的父母，大體上就會培養出什麼樣的孩子。常言道，“慣子不孝，肥田收秕蹈”，“嚴父出孝子，慈母出巧女”，“養不教，父母過；教不學，兒之錯”。
探索者Kcarl
這應該算是一句至理名言了。亞洲國家普遍對教育都非常的重視，研究也顯示，教育是投入產出比最高的投資。一個國家的國民平均教育年限提升一年，可以對整個國家的GDP產生30%以上的增幅。
對於單個的家庭來說，孩子的成長對一個家庭和未來的發展也是息息相關的。很多父母早期忙於工作，忙於事業，導致了對孩子教育的疏忽。而在後期想要彌補前期疏忽對來的帶來的教育影響是非常困難的，這個時候即使賺再多的錢，也很難讓你有安全感，因為這些錢很有可能被不孝子孫短期內就揮霍一空。
而反過來，子女培養的非常優秀，即使當下家庭狀況不是很好，後期也有很大的概率，通過優秀的子女改變整個家族的命運。特別是在現在這個大變革的時代，人工智能時代撲面而來，而不同時代的變化會對財富進行大幅度的重新分配。在財富重新分配的過程中，如果沒有優秀的子女和繼承者，必然會在這個分配中成為落伍者和失敗者。
值得欣慰的是，相較於其他國家，中國的父母是對教育最重視的，沒有之一，這應該也是中華民族偉大復興最堅實的基礎。
學習力教育視點觀察
本人對這句話是認同的，但是不是絕對看法。
青少年犯罪率居高不下，很多孩子心理素質不強，遇到不順或挫折的時候容易有逆反心理，很多孩子不懂得尊重他人，沒有同理心.......這些問題孩子、熊孩子，其實都是父母教育不良種下的果。但是也不能因此來讓父母來埋單，畢竟他們也是第一次當父母，孩子也是第一次當孩子。
日本作家伊坂幸太郎曾說過：“一想到為人父母不用經過考試，就覺得真是太可怕了。”
很大一部分責任是我們的社會教育機制不完善，從小到大讀書學習過程中，沒有人告訴我們該如何做好一個爸爸/媽媽，從一開始知道要孕育生命到十月懷胎孩子呱呱墜地，期間也沒有對父母展開必要性的普及教育。
新生父母們只能在孩子教育的道路上自我摸索著前進。他們也看過很多書，瞭解過各種各樣的就教育理論，把孩子送到很好的學校，請有名的老師到家輔導.......有很多人幫他們教孩子，但是卻沒有一套完整的、系統的方法教他們如何做一個好父母。
