兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化

這兩天,在網上被兩張照片觸動。


這是第一張照片。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


一束昏黃的燈光,一張破爛的桌子,一隅寒冷的角落,兩個風中瑟縮的身影。


穿著粉色棉襖的是河南洛寧的14歲女孩郭翠珠,因要上網課,家裡又沒網絡,所以只能來村支部蹭網學習,父親默默地蹲坐在角落陪伴女兒。


“白天我們上的名師課堂,晚上老師在線輔導,我爸爸手機流量不夠,所以到村裡學習。”


村支書說,女孩學習很認真,每天都會來這裡學2小時。


網友評論說,這是現代版的“鑿壁偷光”


這是第二張圖片。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


同樣是受疫情影響,只能上網課的15歲的女孩楊秀花,為了不耽誤課程,每天要爬1個小時陡峭的山路,來到距家4公里外的懸崖下,窩在崖壁邊上課。


因為附近只有這裡有信號。


學校要求每天早上7點45打卡,因此秀花6點就得起床,儘早出門,書包裡裝著饅頭、包子當作乾糧。


直到下午5點,天差不多要黑了才回家。


粗略計算,秀花每天都要在懸崖邊待上至少10個小時。


偶爾媽媽心疼她,會給她送些熱乎的飯菜,但山路陡峭,秀花怕媽媽摔倒,很少讓她來。


她還打趣,說自己還總結了一套信號好的規律。


“我想好好學習,考個好大學,雖然學習不是唯一的出路,但在當下來說是最好的出路。說實話,在這兒學習我也不覺得辛苦和冷。”


常有人說,一些人成功了,那肯定是運氣好,如果自己有這樣的運氣,肯定也能有一番成就。


而事實往往是,這些耍嘴皮子的人,永遠沒機會“天賜好命”,功夫都花在嘴巴上,說得越多,錯過越多。


事在人為,這兩個孩子告訴你,你想要有多優秀,就在於你有多自律。


當你足夠努力,控制得住惰性,就足以能通過征服自己,去征服世界。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


距離高考還有一百多天,受疫情影響,衡水一中學生在家備戰高考。


視頻裡一名學生介紹,雖然在家,但是大家一直堅持早上5點40起床,作息跟在校時期完全一致。


起床後先是早讀和自習;然後是一天6節、每節40分鐘的網課;練習量跟在校時期一樣。


考試也是照常進行,只不過變成了在家舉行,家長從旁監督。


除了每天4、5個小時的直播上課以外,學生們基本能做到每天、每科兩套題,一天下來就是穩穩的8套題了!


面對如此繁重的學習量,學生不但毫無怨言,

還自我調侃:生於非典,考於肺炎。


哈佛圖書館牆上有這樣一校訓:


學習並不是人生的全部。


但,既然連人生的一部分——學習也無法征服,還能做什麼呢?


讀書學習,是最容易征服,最公平的。


只要沉下來心來嚴格要求自己,付出多少時間,你就有多少回報。


去年,“華為年薪百萬聘用8名博士”的消息引發了社會關注。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


8位2019應屆博士生年薪89.6萬起步,最高的年薪達到了201萬。


他們出生平凡,沒有深厚的背景,沒有優越的家世,都是通過自己的努力學習,得到了這份薪水優厚、前途光明的工作。


生命是平等的,但生活不是。


改變生活最好的辦法,就是好好讀書。


眼下對自己“狠”一點,是為了將來能站得高一點。


要麼承受讀書的苦,要麼承受一事無成的苦。


你總得選一樣。


正如吉姆·羅恩說:


“我們都得承受二種痛苦的其中一種:紀律的痛苦或後悔的痛苦。


差別在於紀律是幾盎司,而後悔是幾噸重。”


於是,有的孩子開始偷懶了,削掉“認真”“堅持”“努力”“奮進”,扛起“怠惰”“放縱”和“歡愉”。


他們開始止步不前,把自己划進“網課學困生”的圈子。


一上課網速就不好,沒有攝像頭,一提問就全員閉麥,上課的時候吃零食、躺被窩、時不時還傳來王者榮耀的聲音。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


一組假期遊戲數據顯示:


《王者榮耀》的峰值DAU(日活躍用戶數量)在1.2-1.5億之間;


《和平精英》的峰值DAU在0.8-1.0億之間,二者皆創下歷史新高。


而這兩款遊戲的用戶絕大多數都是青少年學生,這代表著:


中國2.8億在校生裡,有至少90%的孩子,在自律和放縱之間,選擇了後者。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


衡水中學有句名言:“人生沒有寒暑假,人生不是學期制,沒有哪個僱主有興趣幫你尋找自我。”


用來尋找自我的,是一個人對時間的掌控意識,是永不放鬆的自律精神。


29歲的李貝爾,先後兩次參加高考,都輕鬆考入浙江大學。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


天資聰明的他,高考並沒有吃太多的苦,所以,兩進浙大的他沉迷遊戲,每天花在遊戲上的時間長達12小時。


放縱的後果是成績直線下滑,李貝爾最終被退學。


兩次考上名校,又兩次被學校勸退,李貝爾的家庭也因此發生了很大變故,爭吵不斷。


最後,家人將他送去了部隊。


在部隊時,李貝爾或許還沒有太大感覺,因為曾經的任性,自己失去的究竟是什麼。


可當真正步入社會後,發現自己能做的竟然只有最基礎的體力勞動時,心高氣傲的他終於受到沉重打擊。


時隔多年,在家人的鼓勵下,李貝爾終於再次拾起荒廢已久的書本,第三次參加高考,儘管這一次並沒有像前兩次考得那麼好。


但經過這些年的沉澱,李貝爾的目標很明確,就是拿到一個法律專業的本科文憑,將來從事律師行業。


所有厲害的人,都懂得延遲滿足的價值,也懂得點滴之間持續精進的意義。


而所有混日子的人,都只在乎及時的享樂,缺少長遠的眼光和自我約束。


這些年,各大院校本碩博學生被勸退、被開除的事情屢見不鮮。


2019年4月,深圳大學有317名研究生因為學業成績不及格或者論文未能通過等原因被勸退。


2019年6月初,清華大學馬克思主義學院兩名博士生許某某和馬某某兩位博士生在讀期間,長期沉迷學術以外的活動,未經請假連續兩週未參加學校規定的教學、研究活動,根據《清華大學研究生學籍管理規定》被取消學籍。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


想起前幾天的微博熱搜,高三女孩方艙醫院內備戰高考。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


女孩叫黃玉婷,是武漢市的一名高三學生。


她不幸感染新冠肺炎,因為是輕症,被獨自收治在武漢客廳方艙醫院,來的時候除了日常用品,還帶了一大書包的複習資料。


晚上十點,大多數病人都已經睡下時,婷婷依然安靜地坐在小書桌旁,寫英文單詞,啃《五年高考三年模擬》。


她說:“六月就要高考了,我不能放鬆,一定要考出好成績。”


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化

(武漢客廳方艙醫院,高三女孩黃玉婷正在堅持學習)


這條微博熱搜下,有的網友說,女孩已經滿分了,有的自慚形穢,自嘆不如。


兩張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化


其中一位老師的評論,一語破的:


“疫情過後,學生會出現明顯的兩級分化,自律的會越來越優秀,優秀一大截;不自律的,各種糊弄假學,就會遙遙落後。”


你偷過的每一個懶,都會在日後成為最深的遺憾。


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