讀書與享受

　　高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎？

　　我完全支持他們的說法，但是對於我而言，讀書，更是一種享受。

　　在你休閒的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院裡，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！

　　書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國裡與他們對話，激勵自己的鬥志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。

　　在你感到孤單的時候，為什麼不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢遊。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。

　　從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。

　　讀書，是一種境界，只要你鑽進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。

　　“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇於拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善於讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

書籍，讓生活變得更美好

　　我從小就愛看書，在我還不識字的時候，就天天抱著書“啃”，一本接一本地看。可能從那個時候起，我就與書結下了不解之緣吧。

　　“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話。”

　　現在算來，我也和將近數百位高尚的人談過話了。每一本書都是作者的孩子，就像普天下的父母一樣，作者也把全部心血都傾注在“孩子”身上。將一部書、一篇文章剖開來，稍加分析便能掀開作者精神世界的大簾。多讀書，便能多吸收“高人”的生活精華。當你把它們為己所用時，還怕自己的生活不精彩嗎？

　　書中的某個人，也許就是你。

　　真正的好書，總會讓讀者產生共鳴，會恍惚覺得：那個人，就是我，並隨著書中人物的命運而大喜大悲。當看到那人的結果是圓滿時，自己也會暗暗欣喜；當看到那人家破人亡，以悲劇收場時，自己也會不自覺地流下淚來；當那個人有一個沒有結果的結果時，自己也會懇切地憧憬著圓滿的結局……還有許多書，可以使讀者為精神世界找到歸宿。於我而言，書更多的是帶給我心靈的安慰和寂寞的宣洩口，至少，有書陪伴的我，不會感到寂寞……

　　讀《天亮說晚安》，我為文中“我”的妥協而難過。“說給全世界的天亮晚安，最終還是掉下來，砸在我一個人身上，因為，沒有翅膀，無法飛行。”從作者輕描淡寫的描述中，我清楚地看到了苦澀、妥協和深深的無奈。日子一去，不復返了……品《漏洞是怎樣形成的》，通過老師、同桌、父母對“趙小紅出走”所表達出的不同又有些相同的描述裡，我真切地看到了一個真實的、平凡的女孩，學習平平，長相平平，這樣的趙小紅，早已成為了人們習慣遺忘的角落……看《小丫林曉梅》，我注意到的並不是主角林曉梅、賈梅，而是那個犟頭倔腦，總梳倆擰著的小辮子的王小明，那個寫作文愛加“啊”“呀”“嗎”“吧”“難道不是嗎”的湊字數大王王小明。因為她鮮明的性格特點，我一下子就記住了她，看到經歷了人情冷暖的她，還能恢復到小強一般頑強時，我不禁為她連送好幾個“佩服佩服”……這些性格迥異的小說人物，為我的生活畫上了濃重美麗的圖案。

　　所謂好書，不只是名著；所謂美好的生活，就是有淚可落，有笑陪伴；好書，恰好就可以滿足美好生活的所有條件。

　　愛書吧！它真的會讓你有淚可落，有笑陪伴，體會到多姿多彩的生活！

書香遍天下

　　有字之書，識天下文人墨客，遷客騷人，多會於此；無字之書，品風雨孤傲，殘陽如血，歷歷在目；心靈之書，偷樑換柱，遮天蔽日，雕蟲小技。

　　從小我們對書籍便耳犢目染，背起唐詩三百首也毫不遜色，講起格林童話也有聲有色。文學似乎無處不在，神算子曹操，能工巧匠魯班，梨花帶淚林妹妹……等。成了家常飯後的，中心人物。

　　倘若沒有有字之書的代代相授，文學恐怕也不能觸手可得了吧。試想在推杯換盞，翻開泛黃的紙張，只一人獨處，也不曾感覺孤獨，在這小小的一本冊子裡，承載的是一次次歷史的回眸，是一首首動人的小詩，是一章章感人肺腑情懷。有字之書，時空嫁接讀出了道不明的惆悵，也讀出了神往的遠方。

　　都說生活出了眼前的苟且還有詩和遠方。在這世事下沒有人會從容自得的說自己過的很容易，沒有人的一生可以平步青雲。文學大家，雨果，到底是遭遇了多少苦劇悲情，才能將悲劇寫成大悲，是要有多大的勇氣才敢去回故，並用微微顫動的手書寫在案臺上。是得用多大的力氣，才從腦海中一次次掙扎，將它血淋淋的擺到眾人面前。尚且不論，志趣文人。我們的身邊，隨處可見的人，誰不是奔波勞苦，卻依舊負重前行，臺上燈光閃耀，臺下掌聲哄鳴。而他卻只是一個小丑，臺上嬉皮笑臉，臺下癲狂掙扎，到最後別人想起他的時候他也只是個笑話。很多人都覺得，講笑話的人，首先自己覺得好笑才能感染別人笑，這類人一出聲就是個開心果。但我覺得恰恰相反，講笑話的人是因為自己想，躺若是被迫謀生的人呢？倘若這忙碌奔波苦只為一點錢的人麼？倘若，本身孤傲不羈，卻被迫譁眾取寵的人呢？賣笑的人一定要笑，但粉墨油採後面，那張臉到底會不會哭？又有多少人知道。大到文人大家，小到戲裡小丑。無字之書，每個人都在書寫，沒有筆墨紙硯，用心去讀。

　　每一對染色體，組成了千差萬別的人，每個人的際遇遭遇不同，就會有千差萬別的靈魂。有的人總是在摸索著規律，總會按照自己編纂一套模板，是好好先生，還是爆怒假紳。為什麼只在夜深人靜之時，仰面長嘯，只有自己知道，自己在想什麼。心靈之書，只能一人品，什麼是該什麼是不該。

　　有字之書，叩古問今；無字之書，追波踏浪；心靈之書，相由心生。

情繫書香

　　每有閒暇之餘我總會與書為伴。除了親友，書，便是我最真摯的夥伴。拉普拉斯曾經說過：“我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。”是的，閱讀最吸引我的就是“未知”。在閱讀時，我總是會了解到一些新的事情、新的故事，我十分的享受閱讀完一整本書的過程。

　　初閱讀時，手中捧著的第一本書便是《安徒生童話》，從書中，我看到了小矮人的勇敢，白雪公主的善良與小紅帽的機智，這些人物在我的心中種下了熱愛閱讀的種子。

　　再大一些，父親就向我推薦了四大名著，我如飢似渴的讀著一本本的名著。即使當時有些讀不懂林黛玉的多愁善感和梁山好漢的壯志情懷，可我仍然十分想要讀一些再讀一些。是的，就是這麼神奇，你可以通過閱讀來慢慢積累一些知識，一些新的詞彙。

　　前段時間，我瘋狂地沉浸在詩詞與散文的雅緻唯美之中。李清照“和羞走，倚梅回首，卻把青梅嗅。”的俏皮嬌羞使我入迷。辛棄疾“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。”的愛國精神使我佩服不已。龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的高尚志節使我向往。我還讀了不少像魯迅《朝花夕拾》這樣的回憶性散文，我彷彿進入到了他們當時所生活的年代，去經歷了他們筆尖之下的每一件事，去深刻的體會了他們當時的心情與思緒。是的，就是這麼神奇，你可以通過閱讀來身臨其境的去了解許多過去的歷史。

　　現在，用李白的“早知如此絆人心，何如當初莫相識。”來形容我對閱讀的欲罷不能再合適不過。我開始讀起小說來，我最喜歡的作家是來自山東的一個“大漢”：大冰。你也可曾聽說過他嗎？曾經那個主持山東衛視《陽光快車道》的主持人——大冰。閱讀他的小說是因為姐姐的影響。偶然的一次機會，我與姐姐一起去大冰在臨沂的籤售會，見到了大冰，之後我抱著試試的心態讀了讀他的一些作品：《乖，摸摸頭》《好嗎好的》，我發現我姐姐喜歡他的原因了。他的文字幽默風趣，他的文字平淡，卻又能在人的心中掀起波瀾。不是華而不實，而是真切無比。“請相信，這個世界上真的有人在過著你想要的生活。”“緣淺緣深，惜緣隨緣莫攀緣。”“平行世界多元生活，既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。”我喜歡大冰的自由灑脫，喜歡他的生活態度，喜歡他的價值觀，生活觀。我十分的熱愛他的作品，他教會了我如何正確的面對生活，他讓我看到了世界的另一面，讓我對門外的世界更加期待與盼望。是的，就是這麼神奇，你可以通過閱讀學習如何面對生活，如何選擇你想要的生活，以及別人對生活的態度。

　　有人說過：“要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂必須有一個在路上。”然而我倒覺得，讀書就像是一場美妙的旅行，你的身體沉浸在書中，靈魂沉浸在書中的世界裡，走多少路就會收穫多少風景。這又是何樂而不為呢？

　　暮色四合，手中墨香。瓶中幽夢，情繫書香。

書伴我成長

　　高爾基說過：書是人類進步的階梯。我覺得這句話非常妙。書是我們的老師，讓我們吸取前人的知識，從而有更加奇妙的創新。
　　書一直伴隨著我。在我不識字的時候，媽媽每天晚上都會給我講一個個新奇有趣的故事，讓我在不知不覺之中熱愛上了書。

　　上一年級的時候，我的啟蒙老師教了我拼音，於是我便會看注音版的書了，那一個個新奇的故事不斷的吸引著我我，是我就像一個深陷泥潭的旅遊者，不能自拔，其實也不想自拔；卻又像一隻初生的小馬，被那一望無垠，風光秀麗的遼闊草原吸引，忍不住躍躍欲試，在草原上飛奔；而更多的是像一個遇見未知地圖的探險家，無限的興趣油然而生，忍不住去探險。
　　隨著慢慢長大，我的閱讀範圍也不僅僅侷限於故事書了，古詩與散文反而更使我著迷，它們好笑甘醇的美酒，帶著悠遠的，古老的氣息，反覆回味不覺讓人痴迷於其中。
　　再長大點已是臨近小學畢業，課外書看的時間不多了，但是一本本課內書仔仔細細地去看，還是有幾分韻味的。語文書中的一篇篇美文讓我沉醉；數學書中的一個個數字符號讓我精明；科學書中的一條條奧秘讓我疑惑；英語書中的一個個字母讓我興奮。
　　記得有段時間，我太痴迷於小說世界裡了，還是玄幻小說，按老爸老媽說的，這些都是拿出來騙騙小孩的，說我看書是好事，但是看書要精挑細選，不可以看這些沒營養的的書。這讓我明白：書的世界浩如煙海，魚龍混雜，但是我們要在這些書中判斷出哪些是“龍”，那些是“蟲”，又有哪些是魚目混珠的，從而找出正確的書，找一個正確的老師，也找一個正確的自己做一個正確的人。

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