韓語中，有兩個表場所的助詞에和에서，這兩個詞，是非常微妙的。可以用來說明今天我要講的，“讀書”與“實踐”的關係。
實踐的三大要素，是：實施主體、實施對象、以及實施工具。給出一個句子：“我畫畫。”這個句子的主體(主語)是“我”，客體(賓語)是“畫”，工具(動詞)是“畫具”。
我再給個句子：“我讀書。”來看看能不能適用“實踐”的三大要素。實施主體“我”，實施客體“書”，實施工具？是什麼？“讀”？用什麼“讀”？用“心”？“心”是工具嗎？顯然不是。所以，“讀書”這種行為，並不是“實踐”。
韓語中的助詞에，只是表達場所，“主體在哪”。
而助詞에서，是“主體在哪做什麼事”。
領悟到區別了嗎？“實踐”的行為得用에서，而“讀書”只能用에。我很驚訝，一個小小的韓語初級語法，就已經蘊含了“讀書”與“實踐”相區別的道理。
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