相信很多年輕的家長已經認識到了家庭教育的重要性 ，公安大學教授李玫瑾也曾經在一期節目當中，說道了現在父母帶娃的很多弊端，她表示：
“有些家長他在該管的時候不管，不該管的時候卻開始管。”
的確是這樣，即便現在很多家長明白了家庭教育的重要性，但是也很少有人能做到科學育兒，畢竟家長都是第一次當家長，沒有什麼經驗，對孩子行為習慣的養成和性格的養成不了解，之知道一味的妥協，寵溺孩子。
時間長了，孩子開始把家長的妥協和付出當成理所應當，等到了叛逆期，稍微有點事情不合心意，那孩子就會大吵大鬧，根本管不了。
這種孩子在現實生活中絕對不佔少數，慢慢的，父母的這種不正當的教育也成了現在家庭教育的現狀，導致孩子養成了很多壞毛病，想要改正，可就難上加難了。
其實，對孩子要“2不管3不慣”，長大以後才不會走彎路，父母帶娃更輕鬆。
2不管
- 對孩子能獨立完成的事情不管
孩子是家庭的希望和未來，從出生開始就得到了父母和長輩們的精心照顧，從衣食住行開始，照顧的面面俱到，什麼事情都不讓孩子自己做，久而久之就養成了他們衣來伸手飯來張口的毛病，更沒有了獨立性。
其實一個人的獨立能力是非常重要的，是以後步入社會的基礎，等到上幼兒園了，還不會自己的事情自己做，那老師可就不喜歡這樣的孩子。
所以我建議各位父母，對孩子能獨立完成的事情不管，比如吃飯、穿衣，有效培養他們的獨立自主能力，等進入到集體生活中，家長們也能更放心。
- 對孩子能承受得住的事情不管
現在很多新聞都報道，孩子因為考試沒考好，或者和家長吵架，就跳樓、離家出走的時間，每每看到這樣的新聞，我都不免嘆息一聲：“難道現在的孩子，承受能力這麼弱嗎？”
其實他們之所以會這樣，就是因為家長管得太多了，沒有讓孩子經歷過挫折，缺少抗壓能力，哪怕有一點點小事情就開始又哭又鬧的。
所以我建議各位家長，要學會放手，對孩子能承受得住的事情不管，這樣才會培養孩子的抗壓能力，遇到挫折之後，不會看輕生命。
3不慣
- 對孩子不尊重別人的行為不能慣
現在的孩子都被長輩們寵溺的不像話了，再加上現在生活條件提高了，孩子想要什麼，基本就滿足他們，時間長了就慣壞了。
最常見的表現就是孩子不尊重別人，更嚴重一點的還會動手打爺爺奶奶，要是這種行為得不到制止和懲罰，那以後就會愈演愈烈。
- 對於觸碰原則、規矩的問題不能慣
所謂原則就是不能觸碰的底線，而規矩一旦制定了，就不能輕易破壞，如果你已經對孩子強調了原則和規矩，但是他們依舊我行我素，那家長就要管教了。
對於孩子觸碰原則、規矩的問題不能慣著，否則以後的錯誤只能是越犯越大，而且家長要注意孩子是否因為害怕受到懲罰而說謊，這種行為也不能慣著。
- 孩子對事情沒有責任感的行為不能慣
有沒有責任感的體現就是遇到事情是否喜歡推脫，哪怕弄壞了玩具，卻口口聲聲或是別人弄的，這樣也不可以，家長對於孩子對事情沒有責任感的行為不能慣著。
如果在小時候不及時糾正，那長大以後只能愈演愈烈，成為一個大家眼中沒有擔當的人，根本不受歡迎。
雖然說上面說到的“2不管3不慣”家長們都知道，但是做起來卻感到非常茫然，所以我建議家長要想辦法，用孩子最喜歡的方式進行說教。
畢竟孩子和家長應該站在統一戰線上對抗不好的習慣，而不是成為敵人，我建議利用一些故事繪本，因為故事和裡面的圖案是孩子獲取知識的捷徑。
3-6歲是孩子閱讀的敏感時期，當然也是行為習慣養成的關鍵時期，所以我推薦父母準備一些認知類、行為習慣類的小故事，孩子在閱讀的時候有代入感，從而更感興趣的閱讀，受益一生。
我家孩子最喜歡看的就是全套繪本——《做最好的自己》，全書10冊， 帶有精美的插畫，圖片和故事非常匹配，孩子即便不會看字，也能看圖讀懂故事，等到他們再大一點，就可以當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
整套書共有10個主題，分別從不同的角度講述不同的故事，包括：做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣，有效幫助孩子克服情緒障礙，陪伴孩子健康快樂的成長，孩子在無形中就能知道應該做什麼，不應該做什麼。
全書還貼近的加入了英文教學，可以當做孩子的英語啟蒙繪本，搭配上二維碼，用手機掃碼就能進行閱讀，家長不用擔心自己的發音不標準。
10冊只要38.5 ，平均一本不到4塊錢，也就是一頓早餐的錢，就能夠幫助孩子健康成長，養成好習慣、好性格，合理管理情緒，非常划算了！
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