知行合一学习法
有时也很多感慨！是不是走了太多弯路？是不是方法也不是很奏效。
害怕别人说：只说不做。久而久之，特别不喜欢说话，听话看表情，说话看心情。
转化真的很重要，不转化输出结果就是一潭死水没有什么用，而且还发臭味。
看了些人写的读书方法总结，总有那么一丝点看不懂他讲什么，不是多高深，而是不走心。没有触及到我灵魂深处。
其实他们的方法也不是不对，但对我无效。不走心的东西，就是一个过场，来去不留。
我现在总结学习方法有三大点：
A、输入：数量——量大质变。
读书方法千万种，但是通行不变的法则即是：你必须大量地阅读，或者重复地阅读。
技巧有很多，但是你的头脑不够灵光，一篇是不够的，需要无数次地思考与学习。
B、转化：质量
学了任何东西，都要加工消化、吸收、转化。
1、分析。任何东西都要思考，它的意义，它的适用性，它的可行性，它的对错。
2、疏理。学的东西多了，常常会思绪混乱，搞不情什么是什么。这是需要借助（思维导图）把思想理清，疏理。
3、书写。学了之后，你要进行思想的创作。这创作过程就是对学习的检验与复习，也是加深印象。
4、总结。把重点和要点，要提炼总结出来。
5、反思。学到的东西与我有什么关系，我如何看待与改进，反思自己言行。
C、输出：结果——教学相长。
1、教。把你的能力教给别人，你教的同时即是在反复学习与提升。
2、学。反复地咀嚼消化、吸收、落实。重复性地学习、教授、转化。
3、长。教会他人，反复学习，自我成长。
总结：
1、我在分享的过程，就是在教的过程、学的过程、成长过程。
2、我在分享，是用文字描述。这就是书写创作，分析、总结、反思。
3、图片用（思维导图），就是在疏理的一种方式，把大纲地理清楚，便于思路清晰、成长、改进。
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