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每對父母都希望孩子誠實善良，給他們一個真善美的世界。可是在孩子成長的過程當中，父母漸漸的發現，孩子有的時候總會用謊言來隱瞞自己的言行和行為！父母發現以後，想辦法去糾正孩子說謊的行為，可是卻總感覺沒有什麼效果，越是對孩子嚴厲的要求，孩子說謊的行為反而更加明顯！以至於有人說說謊是孩子的天性。慢慢的謊言逐漸在孩子和父母之間形成一層無形的隔膜，將孩子的心靈世界慢慢的遮蔽，而父母也從此很難再觸碰到孩子的世界。
為什麼孩子會說謊？並且愈演愈烈呢？
一、孩子說謊，是內心當中對自我的一種自我保護。
1、孩子第1次說謊的時候，就是自我意識出現成長的時候！
每一個孩子的成長經歷都不一樣，成熟時期也有早晚。每個孩子早期的學習經歷都是以模仿為主。它是孩子早期學習積累經驗最主要的方法。對於每一個孩子來說，都有第1次說謊的經歷。從孩子的自主意識來說，這代表孩子第1次對本我進行思考，是自我意識的一種甦醒！孩子在說謊話的時候，會通過大腦思考組織自己的語言讓其具有一定的邏輯性，這樣才能欺騙過父母。在孩子的心裡可能沒有這麼多的想法，但是在潛意識當中會這樣去做。這種思考的經歷就是孩子自主意識的一種體現。自主意識越早，孩子的思維發展越快，在表面上來看，父母可能會認為孩子表現的比較成熟，甚至是一種比較聰明的表現。
2、孩子說實話怕受到父母的責罰，在心中沒有安全感。
對於孩子的成長，父母都會立下各種規矩。通過它來約束孩子的行為！以此來讓孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。但是在孩子的成長過程中。孩子總要通過這樣那樣的行為來接觸這個世界，去慢慢的瞭解它，在這個過程當中，必然有很多出格的行為。父母的言語要求，通過多次的說教，在孩子心中已經形成一條紅線，孩子在發生行為的過程中並不知道這樣做為什麼是錯，為什麼是對，他不可能有更深層次的理解，但是基於父母的言語暗示，在潛意識當中自然會分出，怎麼做是對的怎麼做是錯的，這種感覺往往成為孩子判斷一件事情做的是否正確的最初依據。
基於以上理由，當孩子做出出格的行為以後，生怕父母責備，就會通過一些比較拙劣的語言來掩飾自認為出格的行為。這就是孩子說謊的最初動機。其實就是為了獲得一種安全感。它就是孩子潛意識當中對自我的一種保護所作出的應激反應 。
從這個角度來理解孩子說謊的行為，是一種很正常的行為，基本上每個成年人在童年的時候都會遇到過這樣的情況。
二、父母過分干涉孩子的想法，讓孩子學會用謊言去取悅父母。
1、家長的強權讓孩子養成討好型人格，成為孩子說話的誘因。
孩子之所以跟成人不同，就在於孩子缺乏人生的積累，在接觸瞭解這個世界的同時，總會犯這樣那樣的錯誤，而父母對孩子犯錯以後的處置方式，往往會影響孩子人格的形成。有的家長在孩子犯錯以後，對於孩子的處置過分嚴厲，如孩子每次犯錯以後都必須要親口向父母說對不起，強制性讓孩子低頭。時間長了就會有這樣的現象，每次孩子犯錯以後，都會馬上主動向父母道歉說對不起！長此以往，孩子形成了察言觀色的本領，看父母臉色說話，失去了自己應有的主見和堅持。那麼當孩子再次犯錯以後，就會適當用言語來掩飾自己的行為和過錯，減輕自己即將受到的懲罰，主動承認錯誤，以期得到父母的原諒。這恰恰就是孩子進行
說謊的誘因。2、家長對孩子的不信任，無形中逼迫孩子去說謊。
如果家長對孩子的成長不夠理解，沒有感同身受的體會，孩子每一次成長中帶來的變化。那麼當孩子做出一些超出家長意料之中的事情時，很多家長在這種情況下可能會對孩子的這種行為表示不理解，不相信！家長這樣的行為會讓孩子非常失望和不理解！在這種情況下，可能會讓孩子走上兩個極端，一是孩子和家長之間缺少交流，孩子再有什麼好的想法或新奇的發現都不會向家長去訴說，讓父母和孩子之間出現溝通障礙；另一個極端就是孩子會誇大事情的原型，以期望得到家長更多的注意，引起家長對自己的重視和信任。慢慢的長此以往，孩子就會由誇大事實，變成說謊。
謊言是根腐木，早晚會被衝上海岸。
對於善良的孩子而言，如何才能讓孩子更加真實，捅破孩子和父母之間的那層謊言隔膜呢？
一、給孩子容錯的機會和成長的空間。
每個孩子成長的本質，其實就是在不斷的犯錯中掌握正確的經驗和方法。孩子每一次的犯錯都是人生的一次成長。因此對於孩子每次犯錯，作為家長要給孩子一個思考反思的機會，根據所犯錯誤的不同，這個時間可能很短，也可能很長，我們作為家長要慢慢引導孩子，將反思的種子落在孩子心裡，而不是用言語或行為去強迫孩子認識錯誤！讓孩子從心底裡從自我意識去反省錯誤的原因，讓孩子能夠將自己的真實意圖表達出來，不能因為懼怕家長的嚴厲和霸權，隱瞞自己的真實想法，用謊言去得到家長的諒解。在孩子的教育上，我們作為家長，其實都希望孩子能夠成為他們自己心目中的樣子，所以我們就要鼓勵孩子能夠堅持自我，不要隨便顛覆打壓他們的主張和態度！
二、以心促心的批評，增加孩子認錯的安全感。
在前文中已經說了，當孩子犯錯以後，潛意識當中指導會得到父母的懲罰，心裡或多或少都會存在畏懼感。這個時候父母對孩子的批評就非常重要了。過於嚴厲霸道的批評，往往會加劇孩子的畏懼感，在緊張害怕之下，往往不能將自己的真實心理路程表達清楚。因此家長對於孩子批評時的話語引導就非常重要了。放下身段，以心促心地和孩子進行鄭重的交流，孩子是能夠感覺到父母嚴肅而不缺乏關愛的心情的，父母的愛對於孩子來說就是最堅強的後盾。
當孩子感受到父母對他的濃濃關愛之心和對他犯錯這件事情的重視態度以後，自然會在父母的引導之下，反思尋找出自己的錯誤，並能勇敢的改進。
在這樣的交流過程當中，孩子並沒有因為犯錯而感到羞恥，懼怕。反而更加清晰的感受到了父母對他的濃濃愛意。父母如此行為都會為孩子以後的生活增加更多的勇氣和自信。
三、相信孩子的每一個行為和言語，用真誠的言行提升彼此的信任度。
孩子的一言一行其實很單純，並沒有太多複雜的心思。不論孩子做出什麼樣的行為，說出什麼樣的話。父母都不要急著先下結論，拒絕相信孩子，對孩子說不。而是應該停下來想一想，
孩子為什麼要這樣做？他這樣做的目的是什麼？如果你對孩子的表現持信任的態度，那麼孩子會非常樂意給你解釋為什麼？無論是言語還是行為，任何表達你對孩子觀點持信任態度的方式，都會提升孩子對你的信任度。因為你對孩子的信任，對孩子來說就是一種尊重。如果一個小孩子能感受到被大人尊重的感覺，內心當中是很有成就感的，潛意識中，他更加樂意與你分享他所有的一切！謊言，只能繞道而行。四、良好的親子關係，讓謊言無懈可擊。
父母和孩子的關係其實也可以亦師亦友，就像傳說中的老師跟學生之間的關係一樣。通過各種方式來提升親子關係，可以讓孩子跟父母之間的關係變得親密無間，像知心朋友那樣無話不談！
提升親子關係的方法有很多，如可以共同閱讀，共同運動，共同遊戲，一起聊天，分享心路歷程等！這些活動都可以改善親子關係！
在和孩子進行這些活動的時候，家長要注意自己的身份，以一個大朋友平等的身份去和孩子共同參與，孩子會更有認同感！因為從心理學的角度來講，對於比自己小太多的人，孩子是不太願意跟他交往的，對於比自己太大的人，在交流的過程當中，孩子是有戒心的。因此在這樣的親子活動中，以平等的身份，保持跟孩子差不多的心理年齡，會更容易讓父母和孩子進行交流，促進感情。
結語：
歸根結底，孩子說謊的原因大多是家長教育方法的不合理所造成的。其中對孩子的言行的不信任和在批評教育孩子的時候，給孩子造成的畏懼感，是讓孩子進行說謊的主要原因。正是基於這種不合理的教育，給孩子的性格造成了一定的扭曲，才讓孩子的心理上產生了變化，進而體現在言語上，通過說謊的方式來保護自己
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