當媽的都希望自己的孩子比別人家的聰明。高智商對於孩子來說，不僅能滿足個人的虛榮心，同時也能讓一生都過得很順順當當的。
有的父母會認為，我家孩子說話比別人都早，那肯定智商方面也比別人家孩子發育的要更高，其實這個觀點是錯誤的，因為每個孩子都有自己的生長特點，有的孩子大語言發育的就早，有的孩子平衡感發育的早，有的孩子可能色彩方面發育的早。因此單單以說話早晚，就來判定孩子智商高低是很片面的。
雖然孩子們的發育順序各不相同，智商高的寶寶依然是有跡象可循，大家想知道都有哪些跡象嗎？可以往下看。
一、話癆的寶寶
孩子3歲的時候是語言發育的高峰期，這個年齡段的孩子，普遍都會變成話癆，而大家也會發現，這個年齡段的孩子，對於事物的認知的能力也明顯比之前有很大的提高。
當孩子們在一起的時候能夠明顯的發現，有的孩子非常愛說話，永遠是孩子群裡的話題中心，而有的孩子就不喜歡說話，經常是默不作聲的隨大流。
愛說話的孩子，只要睜開眼睛，就像個不斷電的話匣子，不停的說，有的時候甚至讓老師感到頭痛，因為話太多，可能影響到周圍的孩子，也能打斷別人的思路。但是愛說話的孩子，天生性格就是樂觀開朗活潑好動的，並且語言的表達能力非常強，還有很強的表演慾望，所以會經常控制不住自己的情緒和小嘴巴。
人在說話的時候，大腦皮層的活動會達到巔峰智，能夠激發大腦生成更多的溝回 ，促進大腦的發育，所以說像主持人、律師等都是高智商職業。
所以，如果自己家寶寶是個話癆的孩子，不要生氣，這正說明了孩子非常的聰明，家長不要打罵孩子，因為這會扼殺孩子的語言天賦，並且在孩子的心理產生陰影。
二、喜歡說上句
很多家長都會吐槽說自己家的孩子太“咬尖”，就喜歡說上句，其實這正是孩子智商過人的一個表現。
當孩子們在一起的時候，很容易就能看出孩子們之間的不同，有的孩子是發號施令的人，有的孩子就是跟隨的人。發號施令的孩子是團隊的中心，給孩子們分配不同的工作和任務，並且還會協調孩子們之間進行各種配合。
能夠成為團隊中的領導者，不僅要具有凝聚力同時還要有很強的領導力和組織力以及溝通能力，或許在家長的眼中，這種行為太過於招搖，是喜歡出風頭的行為。想做一個成功的領導者，要有長遠的眼光和過人的智商，這樣才能夠帶領自己的團隊更好的發展。
如果，自己家寶寶也是一個愛出風頭的小領導者的話，這就證明了孩子是非常聰明的 ，家長要提醒孩子，注意自己的溝通方式，多聽聽別人的意見，並且要虛心接受別人的意見，當別人的意見和自己的想法相左的時候，要懂得折中。
三、喜歡說瞎話的孩子
這裡說的“說瞎話”，不是說孩子愛撒謊，而是
說孩子喜歡自己編故事。家長可能發現了，有的孩子在家喜歡玩過家家的遊戲，並且邊玩嘴裡邊唸叨著，每個道具都有不同的角色和不同的臺詞，如果家長仔細聽的話，就會發現，孩子的故事中有很多天馬行空的想法，並且這些“角色”直接都有關聯，是一個比較完成的小故事。喜歡編故事的孩子，邏輯思維一般都很強，並且想象力也都是很豐富的，語言的能力發育的也很快，畢竟不是所有人都能成為作家。
如果家長髮現，自己家的孩子，經常獨自玩耍，並且嘴裡唸唸有詞的，千萬不要在這個時候打斷孩子，飯可以晚一點吃，水可以等一會喝，手可以過一會再洗，不要因為這些微不足道的小事去打斷孩子的思路摧毀孩子的異想世界。
四、平時閒不下來的孩子
很多家長都懷疑，自己家的孩子是不是有多動症，怎麼沒有一刻消停的時候呢？尤其是上課的時候，經常是動來動去的，不是摳摳這裡，就是抓抓那裡，看著忙忙叨叨的。
家長的擔心是很有必要的，那麼就要先區分孩子到底是不是有多動症的傾向，還是真的就是單純的“調皮搗蛋”。
大家都說“調皮搗蛋”的孩子都是小淘氣，當孩子在做“壞事”的時候，都是會先在腦子裡規劃一番，並且還擁有很強的動手能力，對於食物的好奇心也更加強。
如果家長髮現自己家孩子也是個小淘氣的話，一定要做好引導，並且抓住孩子的興趣點，利用孩子的好奇心去吸引孩子的注意，做到有規劃有目的的引導，家長會發現，自己的孩子明顯比別人家的孩子要更優秀。
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