文|代連華
乾隆四年，朝廷科考。
寂靜森嚴的考場內，一位儒雅俊秀的書生，胸有成竹地揮筆寫下“聲疑來禁院，人似隔天河。”寫下如此佳句的是浙江考生袁枚，並以此得中進士授翰林院庶吉士。
之後，袁枚開始外調做官。
頗有抱負的袁枚，清正廉潔奉公守法。然而官場之中的爾虞我詐，終究讓書卷氣息極濃的袁枚很不適應。
幾年後，袁枚以奉養母親為由辭去官職，攜家人居住在隨園裡。
稟性純真率性的袁枚，主張寫詩著文應以“性靈”為主，不要模擬復古。
這種新式學說自然遭到守舊派的詆譭和打擊，為發揚光大性靈派，開闢新詩文創作理念，袁枚在隨園興辦學堂，對前來討教者虛席以待。
青陽學子陳蔚，雖喜讀書，但家境貧窮且資質愚鈍，幾次投師無門。
於是，有人介紹他去隨園。當風塵僕僕的陳蔚從鄉村趕到隨園，立即被隨園裡濃濃的學習氛圍所感染。看看自己破舊的衣衫，簡單的行囊，笨拙的陳蔚不敢開口求學。
端坐堂中，博學儒雅的袁枚緩緩走過來，他鄭重地將陳蔚拉到自己右手邊坐下。
那一刻，不知所措的陳蔚暗暗發誓，唯有勤學以謝師恩。從聲情並茂吟誦詩歌，再到平仄、押韻及對仗等等，袁枚耐心講解，而陳蔚則是笨鳥慢飛，並漸漸悟出性靈學派宗旨。
有名師指點，加上陳蔚努力苦學，很快便能吟出 “深院不知春色早，忽驚牆外賣花聲”之佳句。而陳蔚之兄也受其影響，放棄蠅頭小利的經商生涯，來到隨園裡學習。
寒來暑往，歲月更迭，從孤陋寡聞的鄉村少年，再到才華橫溢的青年學者，兄弟二人在袁枚指導下，華麗轉身，不僅才情迸發，而且佳作連連，時人贊其兄弟堪比二陸。
隨著門下弟子眾多，隨園聲名遠播，不僅吸引求學者，也吸引眾多愛書者。
一個細雨綿綿的午後，走來一位黃姓學生，此生已在園外徘徊多時，他想向袁枚大師借書來讀。
黃生雖喜讀書，但卻家徒四壁，生活尚且無著落，自然買不起書。讀書難，借書更是難上加難，誰會借書給一個清貧如洗的書生呢？幾番躊躇之後，黃生終於開口。
“我會好生保管，決不會遺失書籍，”衣衫單薄，瑟瑟發抖的黃生囁嚅著說。
眼前的黃生，像極了少年時求學時的自己，深有感觸的袁枚爽快地答應下來，並將黃生領到藏書樓“小倉山房”裡任其擇取。
黃生站在書房裡，望著琳琅滿目的書籍，眼裡滿是求知的渴望。他從懷裡掏出一塊油紙布，小心翼翼地鋪好，然後才從架上取下書籍。
寧肯自己淋雨，也要愛惜書籍，黃生謙卑的求學態度，深深地感染了袁枚。
於是，袁枚提筆寫下《黃生借書說》：“書非借不能讀也。”洋洋灑灑的《黃生借書說》，字裡行間透著殷殷希望，書山有路，勤學為徑；學海無涯，不進則退。
而黃生則在袁枚的無私幫助下，借書讀書學業終有所成。
身為師者，袁枚懂得“人非生而知之者，”故而傳道授業解惑，不分鴻儒白丁，不問年齡大小。
人稱神童的龔姓少年只有12歲，初入隨園目空一切，每每以清奇詩句示人，以炫耀才學。眾弟子怒其傲慢，紛紛請求大師將其逐之。
袁枚愛其才，並不加以懲戒，並以“少年稟性頑劣，應是可塑之材”為其開脫。不僅如此寬容，還親自照顧其飲食起居，每天與龔姓少年形影不離，悉心授學。龔姓少年漸漸收斂孤傲品性，轉而用心求學。
後來參加鄉試，龔姓少年以“天香滿院娛清晝，一任泥深斷客蹤”而得以揚名。
春花，秋月，夏風，冬雪，四季更迭滄桑漫漶，而隨園深處，風聲，雨聲，讀書聲綿綿不絕。
袁枚提攜與鼓勵求學者，而身邊人更是耳濡目染。
袁家三姐妹皆以哥哥為榜樣，每每吟詩作文出口成章，且不遜鬚眉。其中尤以妹妹袁機最為優秀，一首《感懷》令世人驚歎：“草色青青忽自憐，浮生若夢亦如煙。烏啼月落知多少，只記花開不記年。”
門下弟子眾多，才學有時卻不及女子，讓袁枚在感慨之餘突發奇想，何不招收女弟子呢？袁枚的提議得到妹妹們的支持與鼓勵，但卻遭到守舊文人的嘲諷。
隨園裡奼紫嫣紅花開得意，而行走其間的袁枚卻雙眉緊蹙。因為性靈學說而飽受爭議的他，剛剛從輿論旋渦裡平靜下來，卻因為提倡女子有德也要有才的思想，再次將自己置於風口浪尖之中。
遙望天邊朵朵白雲，舒捲自如散淡隨意，而人生卻如此困宥且步步維艱。就在袁枚也想放棄招收女弟子時，他卻收到一封散發著蘭花香的信箋：“慕公名字讀公詩，海內人人望見遲……願買杭州絲五色，絲絲親自繡袁絲。”
江蘇常熟女子席佩蘭，自小熟讀詩書且頗具才情，婚後與夫君每每吟詩唱和且自得其樂。
但席佩蘭卻不喜描眉繡花虛度光陰，而是要做文采俱佳的女才子，恰好夫君是袁枚門下弟子，於是在夫君的鼓勵下修書與袁枚，願作其門下女弟子。
袁枚不顧山高水遠親自去常熟，終於見到席佩蘭，在她寫下“聲價自經椽筆定，掃眉筆上也生花”時，開心地收下這位女弟子。
席佩蘭虛心求教，每有新詩作，都會恭敬地抄寫下來寄至隨園請大師指點。短短几年間，席佩蘭的詩作“字字出於性靈，不拾古人牙慧，而能天機清妙，音節琮琤，”並最終成為清代著名女詩人。
隨園猶如一座文學殿堂，一批批弟子們，懷揣滿腹才華從這裡走出去，如恩師袁枚那般，繼續傳播知識。試問桃李滿天下，何須堂前再種花。
一窗昏曉，送走滄桑流年；隨園深處，卻滋生著勃勃生機。已是花甲之年的袁枚端坐案前，檀香悠悠，青燈相伴，一部《隨園詩話》於筆下悄然誕生。
《隨園詩話》收錄了袁枚對詩歌的諸多理念，文章從立意構思到謀篇煉句，詩歌從鑑賞到編選等等無所不及。而為了提高並鼓勵後世女子學習知識，袁枚也將女弟子們的佳作收錄其中。
輕靈淡雅的《隨園詩話》，猶如縷縷春風，瞬間吹遍大江南北。不曾師出名門，卻桃李滿天下；不曾名利等身，卻受世人矚目；不慕官來不羨仙，愛讀詩書愛戀花，一代才子袁枚，是真名士且風流。
光陰如水漫過喧囂塵世，隨園風景依舊。而隨園深處，依稀聽得大師袁枚如往昔般，滔滔不絕引經據典，且與桃李芳菲度流年。
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