0－6岁的孩子从一个不会说话不会走路的宝贝，到了会说话会走路的年纪，家长就会开始有很多的困扰了。小的时候孩子刚学会走路，刚学会咿咿呀呀的说话，家长觉得孩子可爱极了，等长大一些之后呢，孩子开始会说话了，会用自己的语言去表达自己的主见了，并且经常会在家里面捣乱、翻箱倒柜。

其实看上去这些会让家长很烦恼，但是呢这些行为其实就是孩子的大脑正在快速发展的一个良好表现，所以说家长如果能够遇到孩子的以下某种情况呢，虽然看上去很讨人嫌，但其实是孩子再往聪明了发展，那么今天小编就带大家来一起看看是哪三种表现。

孩子这3种“讨人厌”的行为，是大脑发育好的表现，家长偷着乐吧

1、 满地爬，爱乱翻东西

小编朋友家的孩子是一个一岁的儿子，每天小编都收拾完家里出门去工作了，家里面只有老人和孩子，但老人他平时也会去外面跳跳广场舞，所以呢，一般只有孩子在家等到晚上回家的时候。小编的朋友一看家里乱糟糟的。这个时候家长就很疑惑怎么会变成这个样子呢？

原来孩子在家的时候啊，手脚并用到处攀爬。在沙发上呢玩玩具，在电视机旁呢，再动动别的东西。因此很多东西都被孩子翻乱了。其实这个时候正是孩子在经历手和爬行的一个敏感过渡期。一般孩子在这种情况下都喜欢扔东西。就别人的头发，还喜欢打人。

当孩子到了六到七个月的时候，他们就喜欢用手来摸索周围的环境。这个时候，家长千万不要制止孩子行为，因为孩子如果活动的越灵巧，脑袋就会越聪明。

由于孩子到了爬行的年龄，他认为现在的世界变成了一个二维的平行世界，所以呢，孩子在这个阶段爬行就会变得更加的灵活，对智力的开发也非常的有益。

2、 非常爱说话

不知道大家有没有看过《大话西游》，当孩子到了一定的年龄阶段，尤其是一到三岁的时候，他们就会开始各种唐僧般的文化，比如妈妈为什么要出去上班呀？妈妈为什么要化妆呀？比如爸爸为什么要早起啊？爸爸为什么不爱做早餐呀？例如这样的问题，孩子会一个劲的问个几百遍。

这是因为啊，孩子，他到了一个语言发育的关键期了，他们会从单个的字组成到了一个词组，并且能够顺利的连接成一个句子来表达自己的想法了。因此遇到这样的情况，家长呢，可以多跟孩子做一个引导，一起去学习一下视频，通过孩子对视频的不同模仿程度可以让孩子体验到说话的乐趣。

当然，平时对于孩子想要询问的这种欲望呢，也不能够置之不理，最好的方法就是耐着性子去回答孩子。至此，就可以更好开发孩子的大脑。

3、 喜欢顶嘴

孩子到了三岁左右的年纪，就开始和家长有着不同的意见了。他们会开始用自己的言论来顶撞家长，比如我为什么一定要吃这个蔬菜呢？这个蔬菜有什么用呢？我不喜欢吃，就是不喜欢吃，你再怎么跟我说，我还是保持我自己的意见，那么这个时候家长就会觉得，哎呀，孩子顶嘴了，开始跟我唱反调了，就是一种不好的行为，其实并不是这样的。

遇到这种情况的话，我们可以先试着让孩子懂得如何去管控自己的语言。在不伤害对方的情况下，可以跟孩子进行适当的沟通，让孩子了解家长意思，也让家长了解孩子的意思，这样就能够让孩子更好的学会处理人际关系的方式。

曾经有一个心理学家提出了一个儿童道德发展的理论，他说过，咱们两到三岁的儿童都处于一个前习俗水平，也就是说这个阶段的孩子，他并没有形成我们社会的道德规范，因此，我们对于孩子也不能够高要求达到和我们家长一样的水平。因为这个阶段，孩子也开始认为自己是一个独立的人格了，所以当家长教训孩子的时候，孩子也会想要教训家长，他们形成了一个对立面。

所以家长要从小注重孩子内心品质，情商的培养，以免长大顶嘴。这样才能让孩子更好的形成良好的性格，独立的人格。为大家推荐一套北京新闻频道曾经推荐过的书籍《幼儿情商启蒙人格培养》绘本共8册推荐给3-6岁的孩子看。

书中用卡通人物与人分享、尊重别人、懂礼貌等一些情景，反映了一些孩子们需要学会的好品质，并遵守的规则，比如：尊重别人、学会礼貌用语、不随便发脾气、自制力等。

在看故事的过程中，孩子非常容易把自己

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