“996工作制”是什麼呢？這個名詞來源於互聯網公司的加班文化，大概就是9點上班、9點下班，週末還加班。
不少不了解教師行業的網友認為教師行業過於清閒，每年兩大假期，工作時間短，工資又可觀，甚至有一篇文章寫道：“關於教師到底要不要實行“996工作制”的討論”。
但是教師真的有這麼清閒嗎？
教師小哲說：“我每天5：50準時起來和學生一起跑步，晚上11：55查宿舍後休息，白天早上要坐班，下午四節課，只有晚自習可以休息一會，沒有什麼加班工資，鄉鎮中學，全寄宿制，兩個星期有三天休息時間”。
教師璐瑤說：“我在小學教書，上午兩節課+寫教案，下午判卷子，晚上回家還有家長不停打電話給我。”
教師老王說：“我從教34年了，初中的，幹過班主任，費心勞神，現在服務教學，清晨六點出門，早早到學校，管理學生早餐，然後六點五十早自習開始檢查，上午是一大堆事務，報表，文件，組織老師參加聽課評課活動，活動結束也就十二點了，組織學生進餐廳吃飯，午休12點半到一點，組織老師看學生午休，再組織學生午間自習做作業，下午2點上課，開始組織各種各樣的校園活動和迎接上級各種各樣檢查，五點半放學，又要組織住校生進餐廳就餐和晚自習，直到九點半，學生就寢後，才結束。”
......
絕大多數教師每週工作時間都在54小時以上，實際工作時間超過法定工作時間25%，有升學壓力的年級老師不用說。
教師為什麼這麼累？無外乎兩個方面：
一是有效勞動，應該做而且需要做好的教育教學管理工作；
二是無效勞動，做了沒有用卻又不能不做的無法推脫的工作。
早起吃完早飯來到學校，備課、上課、處理學生問題、打電話給學生家長或接見學生家長，批改作業或者卷子、如果是班主任還要時不時去教師後門溜一圈。
中午11點多下班去吃午飯，如果是管理十分嚴格的學校，班主任還要在中午管理學生，然後下午照常工作。
下午5點多回家做飯吃完飯回校，學生晚自習檢查學生情況。
如果有晚課還要上晚課。各個學校晚自習下課時間不同，大多數高中是9點30下課，初中6點-6點半下課。
另外，中國中小學教師非課堂教學工作任務繁多。如備課、教研、聽課、開會、批改作業、教學反思，撰寫各種業務學習、政治學習、讀書的筆記等。
如果有人說：“老師工作這麼清閒嗎？”
請放心地懟回去，教師不是996工作制，卻勝似996工作制。
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