少兒藝術教育探索
我不但不擔心，反而更加看好！原因有三：
一：疫情下大眾必定反思，會對掌握一門藝術這件事從心底裡認可！
今年的疫情的確讓培訓機構大為頭疼，學生不能上課了哪裡來的人氣，沒有人氣就沒有運轉資金。機構還開得下去嗎？但是這只是暫時的不會一直下去，沒必要對此喪失信心。疫情過去是遲早的事情，並且不會太漫長。然而“水可覆舟，亦可載舟”，疫情給中國社會全體叫停那麼久是不爭的事實，經濟受打擊的同時人們在家裡也開始反思，網上聽到最多的是年輕人反思如果沒有儲蓄，當生活的坎坷無情襲來時，怎麼辦？難道學一門藝術不是應對的最佳方案嗎？藝術作為一門興趣不但修身並且養性，不但鍛鍊了身體，增強了身體的協調能力，更會給練習者帶來強大的精神動力—成就感，並因此而獲得自信心！如果能將藝術發展成副業，那麼在將來面對生活壓力的時候還有個強大的緩衝地帶，何樂而不為，相信越來越多的學生家長和學生會意識到這一點！
二：藝術機構轉變思路，機會往往蘊藏在風險裡
很多機構開始紛紛轉戰網絡，開始了網上教學，馬雲說的好：人人都看好，人人都去做的那不叫機會，機會就是沒人覺得好，沒人要去做的！網絡教學直播，網絡佈置作業，網絡授課等等方式，充分利用了5G時代的優勢，使學生，家長體驗了足不出戶瞭解天下知識，大有運籌帷幄之中，決勝千里之外的味道！那麼隨著疫情結束，這樣的授課方式會逐漸變成日常，今後無論是不是疫情與藝術培訓業將沒有太大的衝擊。這個社會一定是越變越優秀，這個是人類社會發展的規律，而藝術機構要做的就是轉變下思路這麼簡單。
三：藝術機構教師優化課程，升級“教”強化“育”
這和網絡授課的特性有著緊密聯繫。教室裡只有老師和學生，而電腦前一定還有家長。對於教師來說不用花費更多的時間精力浪費在課堂紀律以及學生管教問題上，家長會管，取而代之的是如何將課程教得更簡略易懂，提高授課質量，如何省略刪除空話廢話而提煉精華，如何做到不僅僅既傳授知識，又解惑問答學生的實際問題，如何從技能，心理上培育學生，使其更強大。因為學生的認知能力有限，而家長在教師授課質量驗收人員名單裡，在那電腦攝像頭後看不見的區域裡可能藏著任何一個你看不見的知名藝術領域的專家。這對教師來說是鞭策，也是一件好事！
總而言之，只要跟上時代的發展需要，就沒有過不去的坎。坎反而會變成希望和機遇本身！
畫羽梵飛
擔憂是有的，今年由於疫情的原因，所有藝術機構都受到了衝擊，我本人就是藝術機構的老師，我期待著疫情趕快過去，學生能趕快上課。把疫情拋開，我就說說正常狀態下，藝術機構的發現狀況吧！
一、就是因為藝術機構太多，飽和了，都在打價格戰，家長大部分會選擇便宜的，離家不太遠的就成。有的學生這裡學半年那裡學半年，還有的就蹭試聽課，可以說是學校多學員少。
二、藝術機構的人員流動頻繁，由於是私企行業，教師能幹久的很少，有的剛來一個多月，看形式不好就辭職換地兒了，還有被別的機構挖走的，這樣一來非常影響教學，因為有的學生開始跟這個老師學的挺好，剛學幾節課就換老師了，家長對這一點非常反感，所以因為這個問題有的家長就要求退學費換學校。
三、還有就是因為少兒藝術起點低，無論是美術還是舞蹈或音樂，對老師的業務能力要求不高，家長也知道其實就是哄孩子，尤其是兒童創意美術，說實在的有的家長自己都能教，所以有一部分家長不會選擇兒童創意畫的學習，選素描或國畫，孩子年齡又太小，接受能力不夠，這也是個問題，所以少兒藝術機構老師的藝術水平真的不高。
四、就是現在有很多藝術老師做家教，這樣工作時間自由隨意，也能上門服務，有的家長經濟實力雄厚，當然就願意選擇家教來輔導孩子，這也是影響藝術機構的原因。
五、這是最重要的一點，也是影響將來藝術機構的一點，就是現在的網絡教學，這又回到了剛開始的問題上了。今年疫情嚴重各個中小學校和大學都開始了線上教學，這也帶動了藝術線上教學。線上藝術培訓有很大的優勢，就是能看到老師做示範，藝術課區別於文化課的一點就是老師一定要做示範給學生看，這樣一來就能淘汰很多專業水平太低的老師，網絡是公開的，誰好誰壞，家長看得清楚。當年畫家齊白石收徒弟都是不輕易讓學生看他作畫的，因為聰明的學生一看就會了。所以網上的視頻很重要，它能讓家長選擇更好更專業的老師。這一點也是會影響線下藝術教育機構的。
總得來說將來是線上和線下教學共存互補的一個趨勢，各有利弊。學生在家上網課，有家長陪同也很好，這樣老師會省很大一部分精力去控制課堂紀律。學生在藝術機構上課又能得到老師的指點和麵授還能和同學交流這也很好，總之，網絡時代線上授課是未來的發展趨勢，將來會有更多的教育機構轉為線上發現。
劍峰素描國畫書法教學
任何行業的發展都會越來越規範，越來越精細，有掙錢的也有賠錢的，少兒藝術培訓的發展也是一樣的。SARS經歷過後藝術培訓也沒有停止發展，建國初期東北經歷過嚴重的鼠疫，但是後來舞蹈在東北卻是很火的，舞蹈培訓班在東北非常多。目前對考慮對某個行業的擔憂我覺得是多餘的，各個行業都會慢慢發展地越來越好。
但是疫情對藝術培訓的影響將持續一段時間，今年我覺得藝術培訓將會受不小影響，藝術培訓的重點學生年齡段在小學和幼兒園，他們應該是五一之後開學了，將近半年時間過去了。另外，週六和暑假有可能被佔用，有減少了盈利的空間。
最後，今年家長應該會惡補文化科，並讓孩子儘量減少去人員密集的地方。
所以今年和明年將會是低谷期，等過了這段時間，藝術培訓會慢慢復甦。讓我們一起期待疫情儘快過去吧！
叮咚藝體
藝術培訓機構完全不用擔憂。
雖然今年的疫情讓教培行業損失嚴重，甚至目前有傳言因疫情造成的延遲開學，損失的時間將會通過週末或者寒暑假補回。這無疑是對培訓機構的雪上加霜。但是，疫情終究將會過去，冬天來了，春天還會遠嗎。
對於藝術培訓機構而言，不用擔心學員的大量流失，只要堅持過了這段時間，疫情過去之後，慢慢就會好起來。雖然現在網課開展的可謂是如火如荼，特別是很多大型網校不僅加大了宣傳力度，而且還全部免費，但對於藝術培訓而言，網課是無法替代線下課程的。因此，相對於文化課培訓機構而言，藝術培訓機構的學員流失很少，學員數量基本不變。
如果真的壓縮了週末，或者壓縮了寒暑假時間，藝術機構出現的問題就是學員課時的減少，但是學員數量基本不變，這些都是暫時的，總有過去的時候。在這段時間，作為機構要做的就是提高和學員、家長之間的粘性，採取線上學習、線上打卡的方式，穩住學員。
我是大剛，希望能幫你答疑解惑，喜歡請關注我哦，謝謝！
大剛課堂
你好！我是阿根毛。你的問題就是我的問題。目前受疫情影響整個人都不好了。先說下我自己吧！去年租的房子打算做培訓，書法繪畫。年前一些學生，現在三月了都沒開工。房租都交不起了。從目前情況來看並不樂觀。
但是不代表不行。對於少兒藝術培訓家長還是比較重視的，並且文化課一多普遍存在無聊枯燥。學生本身也會排斥反應，所以週末得學習會存在選擇興趣愛好的存在一大部分。
並且很多培訓機構本身租金很高而且還有老師工資問題，倒閉機構不再少數。跟我切實相關的機構。三家；我自己我朋友。和我上班的高考美術培訓機構。老闆工資已經要拖到五月份，遙遙無期！
逆境就機會。當這樣都撐不住的時候。市場上的培訓機構就變少！然後疫情過去以後需求沒有變少。機會就到了。
堅持✊就是勝利✌️！一起加油加油！
阿根毛
對於少兒藝術培訓，不擔憂反而會看好，下面是我的觀點：
1.家長想讓孩子不孤單
疫情期間，所有的孩子都在家裡，本來熱鬧的春節，孩子們卻只能在家，除了看電視玩手機，這個時期如果孩子有個一技之長，或者樂器，舞蹈，那這個假期就會不孤單，作為家長，我有點後悔沒讓孩子學習藝術，等疫情一結束，馬上給他報個班，不求他有多大出息，只希望他以後不再孤單。
2.國家出臺優惠政策
疫情出來後，國家出了很多優惠的政策，減免房租，延期納稅等，讓培訓機構也能正常的堅持運營。
3.網絡課堂讓我們更加意識到面對面教育的重要性
每個孩子在家上網課，父母都瘋了，孩子還是面對面教育更好，孩子的專注力更好，上課效率更高。
4.單一的學習讓孩子反感
在家無聊的生活讓孩子更加反感，開學後，雖然一週一天的休息日，大多數孩子也不想再和學校一樣壓力太大，所以去學習學習藝術，效果會更好！
疫情讓我們每個人措手不及，堅持就是勝利，少兒培訓的春天很快會到了！
一諾媽媽育兒
今年，原本的開學時間，疫情卻依然嚴峻，為絕對保證孩子們的安全，教育部門高瞻遠矚，採取延期開學，線下培訓機構全面暫停授課，對於這一政策，幾乎所有的培訓機構都是非常贊成的，因為在孩子的安全面前，其它一切都不重要。
在疫情沒有得到絕對控制之前，我覺得堅決不開課是非常重要且有必要的，哪怕疫情已對大部分中小型培訓機構造成了巨大的影響，這其中，因為線上課程實施障礙，少兒藝術培訓機構受到的影響更是非常巨大。
今年的疫情，給了少兒藝術培訓機構的發展沉重一擊，以我們的一個150多人的小型美術機構為例，說說我們的擔憂。
一、收入為零、支出巨大，面臨巨大資金難題。
以我們機構為例，2018年年底停業完善擴租場地等硬件，在停業完善擴租場地期間，教室租金照付，教師工資照發，負債近十萬，2019年完成了所有軟硬件升級，一切合規化，持證經營，又投入了不少資金。目前線下處於停課期間，資金上肯定有困難，每月房租和教師工資是最大的開銷，我們教室在寫字樓，租金不低，每月支出很巨大。另外，等疫情結束，按相關新聞報道，公立學校會利用週末和暑假進行補課，實際上我們培訓機構的停課狀態預計會持續到9月份，也就是停課8個月，在此期間，每月房租和教師工資按最低支出4萬算，需要流動資金32萬。很多人以為培訓機構很掙錢，實際上我們一年發下教師工資和付了房租之後，基本就沒有結餘了，我們一直用心經營，是因為大家選定了這份事業，不想放棄，所以只要沒有巨大虧損，我們都會堅持下去。
在資金難題導致經營困難的局面上，我們只是一個小小的縮影，據近日中國民辦教育協會培訓教育專業委員會公佈的《疫情期間培訓教育行業狀況調研報告》顯示，在1459份有效調查問卷中，超過90%的機構表示此次疫情對其產生了較大的影響，其中，29%的機構表示“影響嚴重”，導致機構經營面臨嚴重困難，可能倒閉；36.6%的機構認為“影響很大”，導致經營暫時停頓；25.4%的機構表示“影響較大”，導致經營出現部分困難，處於勉強維持狀況。
可見，可用資金儲備是少兒藝術培訓機構和大部分機構共同面對的一大困難，為此，我們也實施了一些緊急對策：機構老師們主動選擇和我們一起克服困難，通過全體股東只發基本生活費的方式，緩解一部分資金緊張局面，但房租仍然是最大的困難。
二、線上美術授課限制過多，質量不高，當前技術無法打破瓶頸，機構事實全面停業：
對於我們這樣的美術機構，致力於課程深度和寬度的打造，涉及內容非常多，線上美術課開展不太適合，主要考慮以下幾點：
1.失去互動的美術課堂沒有溫度，沒有審美細節，限制想象力和創造力。
2.大部分學生難以備齊複雜的美術材料，課程寬度受限制。
3.學生面對過多在線課程，負擔重，擔心孩子們的眼睛受到影響。
4.網絡問題，美術課程細節非常重要，對視頻畫質要求高，目前的網絡技術有很大侷限性。
5.長期封閉空間一個人上課，慎重考慮對孩子成長的影響。
鑑於以上原因，少兒藝術培訓機構想實施線上課程也是有一定障礙的，無法實施線上教學，少兒藝術培訓機構只能全面停業，全面停業就意味著沒有收入只有支出，我們已經做好了長久的吃苦打算，不知道多少機構能撐到復課。在停課期間，其實老師們正好努力提升自身業務水平，等待開課，以更高質量的教學內容迎接學生。
最後，希望疫情早日得到全面控制，讓一切恢復正常。同時，也向戰鬥在一線的醫護工作者致敬。
大付畫話
擔憂肯定是有的，因為疫情培訓班舉步艱難，對於我們這種剛起步的機構來說更是雪上加霜，接連幾個月不能正常開課，肯定會受到影響，有的就已經關門大吉了。能不能堅持下
去就看培訓班能不能抓住機遇夾縫生存了。積極尋找合適的線上平臺組織教師錄課程，假期中通過視頻連線每日打卡觀看點評學生練舞，作畫，讀英文等，這種全新的師生交流方式又開啟了一扇新的大門。相信疫情過後，這些主動出擊的培訓學校線上線下結合發展得會更好！
藝文創意美術
當然會有影響，尤其是線下培訓機構。
首先，受疫情影響，持續負債。
培訓機構會有2-4個月，甚至半年處於無收入或者收入極低的狀態，雖然也有一些機構在做線上課程，但收入很有限，加上很多機構和科目並沒有線上培訓經驗，所以這麼長時間沒有收入，還不斷有支出，房租、教師工資、社保等，很多小機構可能很難度過這個經濟難關了。
其次，受線上課程影響生源減少。
線上課程方便、低價，之前很多不選擇線上培訓的家長，在這個疫情期間逐步適應了線上培訓方式，加上家長們收入受影響也在降低，線下培訓多數價格比較高，便會有很多家長放棄線下培訓。
第三，培訓師資減少。我們說這段時間，很多老師們都變身成了“主播”，而線下培訓的老師們這段時間收入驟然降低，一部分開始轉戰線上培訓，也有很大一部分沒有收入考慮轉行，畢竟沒有經濟收入空談情懷也不太可能。
對於線上培訓來說，這個疫情是一個發展契機，但由於很多機構轉型做線上，加上主做線上培訓的機構越來越多，競爭越來越激烈，價格下壓厲害，很多也都在免費開放，所以收入也是非常低，並且優勝略汰，也會有一些機構和課程遭到淘汰，所以，線上培訓機構也面臨嚴峻挑戰。
……
不過，作為一名教師，我深信教育是不可替代的，雖然形式可以多變，但只要我們不改初心，努力讓自己的能力跟上時代的發展，優秀的教師和優質的培訓機構依然不會被時代淘汰。
亞亞老師小課堂
今年疫情當前，全國上下齊心協力共渡難關！對於很多行業有很大的影響，其中少兒藝術培訓最重要的兩個時間段就是寒暑假，2019年寒假本來就放的遲，沒上幾節課，大多課程都安排到了春節之後，疫情剛好就發生在春節期間，導致後期停工停學，對於負責人和老師來說，不擔憂是假的，開班怕影響疫情的控制，不開班，等疫情結束之後，就只是坐吃山空！但同時，有部分老師在家也開啟了線上教學模式，上起了網課！這對於不能出門的學員和老師來說也算是柳暗花明！至少打破了原有的思維，而不至於太被動！這也印證了辦法總比困難多。希望疫情快快結束！大家早日渡過難關！
