技法：

【喻轉】老哥們兒最近也迷上了詩，這傢伙常常問我：你說這些詩人啊，有許多句子不知道他們（我也沒聽清楚是他們還是他媽）怎麼想的？滿嘴跑火車，胡說八道，又很迷人，真奇怪。我哈哈大笑，當然不是胡說，每一個看似的胡說，背後都有一套規律或法則，不信我今天講一個，這法子用好了要多奇妙有多奇妙。你願意聽就一塊兒聽，不願意聽就睡覺去。

喻轉，是指在詩歌創作中，當甲事物與乙事物基於某個相同或形似性狀而存在比喻關係時，不就此比喻關係進行描述，轉而讓甲事物獲得乙事物的另一個性狀特徵，描述出來。此技法使用得當，能使詩歌獲得魔力的句子，又有所依據。

定義比較麻煩，結合例子我一說您就懂。

剖詩：

黃昏散發著雛菊的味道

列位看官，黃昏怎麼會有雛菊的味道，我老哥們兒說家鄉的黃昏就是這樣，遍地野菊花，可香了。我說好吧，姑且這算一種解讀。但我想講的是一種通用性的技法。

黃昏是什麼顏色的，橘黃色。雛菊是什麼顏色的，橘黃色。所以，黃昏在顏色上像雛菊。但詩人覺得這樣沒意思，於是，他不讓黃昏在顏色上像雛菊，而讓黃昏獲得雛菊的氣味：黃昏散發著雛菊的味道。

春天，一定有兩隻白玉蘭清脆地碰在一起

這句也是，白玉蘭在形狀上像瓶子，但詩人覺得沒多大意思，於是他不讓白玉蘭在形狀上像瓶子，而讓白玉蘭在質地上像瓶子，所以碰在一起才會發出清脆的聲響。

還有點繞？我們看造句，我和大家一步步來。

造句：

1.

第一步：AB建立比喻關係

月亮在形狀上像桂圓

第二步：找到B的另一個特徵（且A不具有此特徵）

桂圓，有營養

第三步：讓A獲得此特徵

月亮，有營養

第四步：加工一下使其合理、通暢、迷人

故鄉的月亮，最有營養

2.

第一步：AB建立比喻關係

牆在顏色上像雪

第二步：找到B的另一個特徵（且A不具有此特徵）

雪，容易化

第三步：讓A獲得此特徵

牆，化了

第四步：加工一下使其合理、通暢、迷人

隔在兩家中間的圍牆

遇熱，化了

3.

第一步：AB建立比喻關係

翡翠在色澤上像湖水

第二步：找到B的另一個特徵（且A不具有此特徵）

湖水，會起波瀾

第三步：讓A獲得此特徵

翡翠，泛起波瀾

第四步：加工一下使其合理、通暢、迷人

這塊緬甸淘來的翡翠

輕輕一摸

就泛起微波

4.

宋·晏殊《訴衷情·青梅煮酒鬥時新》

青梅煮酒鬥時新，天氣欲殘春。

東城南陌花下，逢著意中人。

回繡袂，展香茵，敘情親。

此時拚作，千尺遊絲，惹住朝雲。

賞析：

此詞描寫主人公與女友相會，但願長相廝守，最終卻又分離的無奈之情。詩人以悽婉溫潤的筆調，抒發傷春情懷的同時，也流露出對時光年華流逝的深切慨嘆和惋惜。

提示：

比喻的目的只是為了找到B，進而找到B有別於A的性狀特徵，接著讓A獲取此性狀特徵。此時，比喻功成身退，不復存在。

感悟：

莫名其妙的地方，仔細推推其妙。

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