教育工作，沒有時間的界限，課上、課下、白天、晚上、假期、週末，只要孩子們有需要，老師們總是有求必應；教育工作，也沒有空間的界限，學校內、家庭中、社區裡、網絡上，只要孩子們有需要，老師們總是有求必應。我們的老師就是這樣日復一日、年復一年地用堅持踐行著使命，用平凡詮釋著偉大。
昝慧青 高密市第三實驗小學六年級一班班主任，一位有著二十多年豐富經驗的英語老師，沒有耀眼的光環，沒有豪壯的言語，但只要進入課堂，她就神采飛揚；投身工作，她就兢兢業業。憑著這種對教育事業的赤誠之心，在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神，用心做好教育中的每一件小事、耐心處理好班級裡的每個問題，用全部的愛呵護每一顆幼小的心靈。無論課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響，真正做到“言傳身教”。
“親其師方能信其道”。在昝老師的引導下，班裡的孩子學習熱情高、學習成績好，她自己本人也因高超的教學技能和優秀的教學業績而先後榮獲“高密市小學英語教學能手”“濰坊市立德樹人標兵”等稱號。
趙麗 第三實驗小學五年級的班主任，也是五年級的級部主任。平時除了做好自己班級的工作，還要處理好一個級部8個班的事務，經常忙得焦頭爛額。但是她總會把各種事務處理得井井有條，能自己做的事，從不吩咐別人去做，辦公室許多事情都是自己默默的完成而沒有耽誤其他老師的時間。
同事們都很佩服趙麗老師。因為她是兩個孩子的母親，家中兩個孩子，大的上初中，小的上幼兒園，都處在特別需要父母關愛的年齡段。可是對於繁忙的工作，趙麗老師沒有抱怨、沒有牢騷，一直無怨無悔地忙碌著。級部的事情有條不紊、班級的管理井然有序，教學成績名列前茅。
這就是老師們心目中的趙麗老師。
郭翠玲 第三實驗小學的一名英語老師，從踏上講臺的那一天起就立志做一名“生逸而功倍的善教者”。因此，在教學中，她從解決學生細微的學習障礙入手，用自己獨特的訓練技巧讓學生對英語學習產生了濃厚的興趣，從而一步一個腳印地進入了英語學習的殿堂。所以，在她的課堂上，總能看到學生在輕鬆熱烈的氛圍中輕而易舉地便能將知識學到手。
郭老師一直堅信：善教者，得法，省時省力，事半功倍。為了達到這個目標，她堅持學習、研究、實踐，撰寫的論文在《山東教育》和《英語輔導報》等刊物上發表。教學技能不斷提升，先後榮獲高密市英語學科的骨幹教師、教學能手稱號，還在全國中小學名師課堂絕招大賽中斬獲一等獎。出眾的班級管理能力，還為自己贏得了優秀少先隊輔導員稱號。
於桂娟 第三實驗小學二年級語文老師，工作中時時處處以一名黨員的標準要求自己，愛崗敬業、默默奉獻。她以“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個學生掉隊”為理念，用愛心、耐心、細心關注每一個孩子的成長，以無微不至的關懷，拉近了與孩子們之間的距離。所以，她佈置的任務班裡的每一個孩子都能按時保質保量地完成，班級學習氣氛濃厚，孩子們學習語文的熱情高漲。
一分耕耘一分收穫，在孩子們進步的同時，於老師也在不斷成長，在2014年被評為高密市教學能手。但她自認為離一名優秀共產黨員的標準還差得很遠，還要再接再厲努力進取，決心做一名“痴心一片終不悔，只為桃李競相開”園丁，哺育著祖國的花朵美麗綻放！
歲月不居，時節如流。伴隨著時間的腳步，新的一年即將到來。我們相信，有勤勉敬業的老師、有活潑可愛的孩子、有開明豁達的家長，第三實驗小學的2020必定是一個希望之年、輝煌之年！
閱讀更多 普通一兵 的文章
