1955年大授銜時，開國少將共有1千多名（含55年之後授的）。在這麼多的開國少將中，有這樣一位，他戰爭年代仗打得特別好，和平時期兵練得特別絕，甚至在仕途上晉升得也特別快，他是所有開國少將中升至正國級最快的人。
這名開國少將就是李德生。
作為軍人，戰爭年代主要是打仗，和平年代主要是練兵。李德生仗是怎麼打的，兵又是怎麼練的呢？
在打仗方面，李德生的老上司二野名將王近山曾對他有過這樣的評價：“打仗很硬，不怕苦，任務交給他，他就像老牛頂架，縮不回來”。
李德生的起點並不高，是個“紅小鬼”，是典型“打”出來的將軍。他12歲當上兒童團團長，14歲參加紅軍，16歲入黨，他作戰非常勇敢頑強，“哪裡戰鬥最激烈、哪裡最危險，他就往哪裡衝”。
1945年1月，擔任團長的李德生，主動請纓攻打日軍馬坊據點。為摸清敵情，他“親自化裝成農民深入日軍據點偵察”，之後親率82名突擊隊員一舉端掉馬坊據點，守敵被全殲。延安《解放日報》配發社論，頭版發表了題為《長期偵察和堅決突擊，太行我軍收復馬坊》的特別報道。
1948年7月的襄樊戰役中，李德生所部17旅擔任主攻。他靠前指揮，巧用奇兵，“刀劈三關”，連奪琵琶山、真武山、鐵佛寺三道關口，一舉突破城池。活捉敵綏靖區中將司令官、國民黨中央常委康澤，被中共中央記大功一次。
1951年3月，李德生參加抗美援朝戰爭，歷任中國人民志願軍第12軍35師師長、副軍長、第一副軍長兼參謀長，先後率部參加了第五次戰役、金城以南地區防禦作戰和上甘嶺戰役。特別是在上甘嶺戰役第二階段作戰中，李德生奉命統一指揮在前線作戰的第12軍、15軍所屬部隊，浴血奮戰，英勇殺敵，擊退敵人數百次進攻，贏得了上甘嶺戰役最後的勝利。他本人也榮獲朝鮮民主主義人民共和國一級國旗勳章。
在練兵方面，李德生當軍長總結推出的“郭興福教學法”，在我軍訓練史上寫下了光輝的一頁，對全軍軍事訓練產生了強大的推動力和深遠的影響
和平時期軍事訓練是部隊的中心工作，是提高戰鬥力的基本途徑。兵到底怎樣練、怎樣才能練好是一個非常突出的現實問題。
1960年，李德生從軍事學院學習歸來後擔任12軍軍長。他在12軍大興訓練之風。特別是他在毛澤東軍事思想和現代軍事理論指導下，總結出了“郭興福教學法”，開創了軍事訓練的時代先河。
李德生推出的“郭興福教學法”，其核心是為了練兵打仗，為了提高戰鬥力，而不是為了擺“花架子”。因此，李德生明確指示郭興福：“一定要從實戰需要出發，嚴格要求、嚴格訓練，要使每一個戰士都成為有理想有覺悟，生龍活虎，機智靈活，本領高強的勇士”。
1964年1月，中央軍委向全軍發出指示，對“郭興福教學法”給予了高度的評價，稱“郭興福教學法”，“不單是一個軍事訓練問題，還包括政治工作問題，還包括作風問題，也還包括群眾路線問題，號召全軍應當立即行動起來，掀起一個學習‘郭興福教學法’的群眾運動”。以此為發端，在全軍範圍內又興起了廣泛的“大比武活動”，為我軍訓練史增添了輝煌的一頁、留下了濃墨重彩的一頁。
李德生仗打得好，兵練得絕，越來越得到毛澤東的讚賞。他在十屆一中全會上，當選為中央政治局委員、常委、副主席。官至正國級。
主要參考資料：《李德生回憶錄》《從郭興福教學法到科技大練兵》
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