物理天天
我是一線教師，我覺得這個問題不太正確。我並沒有感受到老師越來越不受尊重，我覺得努力做一個認真工作，教績優秀，善待學生，善待周圍有緣相遇的社會人，還是比較受尊重的。
1. 我覺得學生是尊敬我的：首先我給他們付出了嚴而有愛，愛而有方的師愛。給了他們快樂的課堂和優秀的成績！所以他們不計較我年齡，不計較我上課下課半瘋架半認真得打了他們。他們犯錯了，被按住打、抱住打、抓住打。他們知道“打完結案”，馬上打完學生又在笑呵呵的招呼我，甚至一邊在捱打一邊還在大聲糾正自己回答錯誤的答案。他們很可愛，我們師生互相喜歡，互相尊重。
2.我感覺家長是尊敬我校老師的。就算是表面，就算是隻有三年保質期，總之家長是不願意得罪我們的。我校班主任一打電話，家長從幾百裡以外趕來配合教育都有很多起。萬一街上遇見，互相會很熱情交流一陣。總之是家長討好老師的用詞居多。
3.我感覺各種生活情景，教師沒有不受尊重。無論乘車、在街上吃飯等情況，有些老闆還刻意對老師好一點。比如我常去吃盒飯的一家店鋪，她有孩子讀小學，就問我怎麼改變子女拖拉皮踏做作業的習慣？怎麼培養他自己願意學習的習慣等，我也善意回答。就包括一些財大氣粗的大聲說話的家長，到了老師面前還溫和配合呢。
好像題主問的這個問題，不完全對。雖然我們收入低一點，雖然個別教師抹黑了我們，但是長期在一個地方認真負責的教書育人，學生和家長、社會還是會尊重的。
邊河靜靜流1
老師不受尊重的原因根本就不是因為窮。我是85後，家在一個小縣城，我說下我對老師的觀點。
我在上學的時候，學習一般，很淘氣，拿老師話說就是大毛病沒有，小毛病不斷。可我從內心裡很尊重老師的，儘管那時候沒少被家訪，沒少捱打捱罵。雖然當時不懂事，但是我知道老師是為我好。
等我大了以後，對比現在的工作生活想起了老師曾經的教誨，我對老師的感激之情只能說越來越深，也曾經幾十次在夢裡夢到自己的老師。我平時工作中也總接觸到老師，也聽那些老師抱怨說不受尊重。我現在說下他們的觀點:
1:孩子上課不好好聽課，回家後家長（有時候是因為忙）也不好好監督孩子些作業，導致孩子學習成績差，有的不懂事的家長就認為老師教的不好，或者覺得老師有私心（有一些重點內容不講），想讓孩子上補習班補課賺學生錢。
2:有的老師有時候會打罵學生，這裡說的打罵就是踢幾腳罵幾句而已可不是虐待，有的家長護犢子，甚至告到學校討說法。這樣一來二去誰還敢好好管你孩子？這就是一個惡性循環。我感覺我們那個7-80年代的男孩子有幾個沒被老師踢過罵過啊？
3:家長三觀不正的原因，有的學生家庭條件好，父母工作好，收入高，孩子有時候都看不起老師，更何況家長了？現在很多家長看不上老師的收入，給孩子舉例子時候都說，看那個老師一個月賺那麼點錢，不夠養活自己的。的確，在偏遠山區，老師收入不咋高，但是他們沒偷沒搶，一直在底層一線工作著，為國家培育花朵，這難道不值得我們尊重嗎？打掃衛生的環衛工人收入也低，不更應該值得我們尊重嗎？
以上就是我從朋友那得知的一些原因，如有說的不對的地方，還請指出。
獨行彩雲間
我來告訴大家是什麼原因吧。
第一，老師工資確實不高
前段時間有個人找我做職業諮詢，就是幼兒教育的老師，在成都，一個月差不多隻有3000多塊錢，而且，說好的待遇還沒有兌現。
其實很多私立幼兒園（非高端）都面臨這樣的問題：
因為要盈利，又要發老師工資，又要各種場地、租金等費用，都是精打細算，甚至“摳門”得狠，這就導致：1.能力水平高的老師都離開了，剩下一些能力水平不高的老師留下，所謂“劣幣驅逐良幣”；2.留下來的老師待遇不行，心情鬱悶，談不上什麼“愛崗敬業”，還喜歡發牢騷，甚至稍有不順心就“虐童”。第二，老師沒有真正教書育人、關心學生健康成長
之所以這樣，有兩個原因。
第一個原因就是前面說的，本身工資不高。
你不可能要求一個人是聖人，無私奉獻、捨己為人；
第二，都是為了考核和業績，為了收入和升遷。
最典型的例子是什麼呢？
前幾天北京一個幼兒園又發生了“慘案”，學校一個派遣工被解除勞動合同，於是他拿著錘子錘傷了十幾個小孩子，這些孩子真的太讓人心疼了。
兇手當然是罪該萬死，不管什麼理由也不應該傷害孩子。
畢竟，冤有頭債有主，實在要報復你也不能報復孩子呀，對吧。
但是，撇開兇手不說。
學校在召集家長舉行“發佈會”的時候。
有個像模像樣的類似領導的老女人，在臺前兇狠的說，“大家都把手機放下，不要拍照。”活脫脫一個領導訓話的樣子！
然後就被家長狂懟了。
“你是誰啊”，“你憑什麼在這裡大放厥詞”，“這時候不通報情況你關心手機不手機的，有病啊……”
我看到視頻的時候都想罵那個傻×。
這時候你還關心這個，而不是關心孩子。家長心急得不得了，她卻還是隻關心自己的聲譽還有上頭的責罵。
眼裡只有自己的業績，這樣的人算得上是一個老師嗎？配得上別人的尊重嗎？
我想，對於關心愛護孩子的老師，我們每個人肯定都很尊重。
但是，對於這種道貌岸然，自私自利的人，不管她是老師還是校長，都不值得尊重！
其實我很想說，讓這樣的人，滾一邊去，別玷汙了老師！
馮起升
教師現在的收入還行，否則大學生研究生不會爭搶教師的職位。但教師不屬於高收入群體，只是收入旱澇保收而已。
近年來社會上出現一些不太尊重教師的現象，作為教師本人有所感受。究其原因非常複雜，既有學生和家長的權利意識提高的原因，又有少數教師為師不仁因素。
比如去年有有新聞爆出:教師在家長微信群中，將提意見的家長踢出微信群；還有少數小學教師在課堂上不講教材重點，使得家長不得已只能送孩子上校外補習班等等。
在微信朋友圈裡，家長吐糟較多的事情就是小學生的課外作業，學校一定要家長來輔導還要簽字，從而給家長帶來很大的壓力。
其實，這是冤枉教師了，如果沒有領導的安排，相信教師也不願意如此。互相理解才能建立和諧的師生關係！
陸燕青
老師越來越不受尊重，原因到底是什麼的，我想不是因為工資低，貧窮吧，估計是很多老師自身的做法 有關和社會的導向 輿論也有關係！
1、部分老師自身的原因
部分老師的做法，比如在課堂上不好好的講課，下課私設輔導班收費，並且還強迫孩子去自己的輔導班學習，另外有一些老師或者是校長不檢點自己的行為，猥褻幼童，還有就是利用自己的職務之便，收斂家長的錢財等等。
這些個別的老師的個別行為讓整個教師行業蒙羞，尤其是幼教專業，一起虐童事件的發生，讓家長們對於整個幼教行業產生質疑和不信任！
2、社會輿論的導向
以前老師的地位是高高再上的，尤其是在古代的時候，那個時候一個私塾先生很受學生家長的愛戴也同時在社會上有高的地位的，但是到文化大革命的時候老師被批到成臭老九之後老師的地位就慢慢的不像以前那麼高了！
現在老師的地位被社會輿論推到了一個只能奉獻的位置，其實也就是一個行業，相信很多的老師也是愛崗敬業的，但是社會的輿論壓力有時也讓自己很無奈，越來越少的男士選擇進入這個行業，估計和社會的認可度也有一定的關係吧！
3、家長的不支持和不理解
現在的學生家長五花八門，各種有關係的，各種有能力的，現在各種對於老師的質疑，動不動就要告到教育局，對於老師佈置的作業都是很排斥的 ，覺得作業是老師的責任，老師把過多的自己的責任推給家長，其實輔導孩子一直都不是老師一人的責任。
並且很多家長把這種不滿在自己談話的過程中不自覺的傳達給了孩子，父母不尊重，難道孩子會尊重嗎！
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親子成長手冊
首先我們要明白一個問題：
尊重老師是因為做老師的人值得尊重，還是社會背景與壓力使我們尊重老師？
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我覺得是出於職業特性。教師雖然是千千萬萬職業的一種，但教書育人影響深遠，是其他行業無法比擬的。
但是，我個人覺得，在如今的年代，沒有必要特意去尊重教師這種職業，只需要保持平常心，做到人與人之間的相互尊重即可。
理由一：教師被賦予太多的額外要求，而擔負的社會責任和取得的報酬嚴重不成比例。
現在的家長，動不動就覺得老師應該怎樣怎樣。這種現象，在幼兒園和小學特別明顯。我記得我小時候，老師罰站、當眾批評都能得到家長的支持。老師越嚴格，家長越高興。而現在呢？反正我在某大型論壇上，時不時就看見有家長髮帖指責老師沒有用愛去關懷她家孩子，給孩子留下了心理陰影，比如孩子吃飯慢，被老師罵了；孩子把水灑了，老師不讓他參與遊戲等等。最可笑的是，那個樓主還說了，雖然她自己也經常罵孩子，但回頭會跟孩子說“媽媽雖然罵你，但媽媽是這個世界上最愛你的人。”
納尼！所以說，家長罵人是愛的教育，老師罵人就是沒師德？換位思考，一個老師要管這麼多學生，特別是班主任，你怎麼好意思要求別人給予你家調皮搗蛋的娃娃額外的關注？
你再看看頭條上，多少人講述了老師的惡行？我昨天才看了一個，答主說自己因為某件事成績下降，老師就各種刁難。最後，答主父親帶著兩個教育局的，上門去打了老師。
我並不是說那個老師的行為是正確的。但是，如果換成我是老師，我只會做好自己分內的工作。人一天就那麼多精力，我會把精力花在那些“好學生”身上。至於那些“差生”，與我何干？我不去罵，不去刁難，就讓他們被自然淘汰好了。我的工作輕鬆了，學生也不用留下心理陰影了，家長更不用打上門來，多好！是不是覺得我很壞？可是，如果讓我一個人只帶五個學生，每個月給我2W＋，我也可以做到因材施教呀。問題是，我能，你給嗎？
理由二：教師只是一份職業，並不代表這個人的道德素質值得獲得更多的尊重。
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建築原理
有一部分原因是因為窮呀。現在的大環境就是這樣的，大家只要稍微留意一下就會發現，身邊有很多人對於有錢人還是很尊重的。很多人在網上已經開始直呼馬雲——馬爸爸了。再比如現在人對開好車的人也是很尊重，有的小區的門衛看到好車就直接給開門。你要是開10萬左右的車，門衛敢指著你鼻子罵的。
所以說社會上很多人對於有錢人還是很尊重的。教師沒有錢，不被這部分人尊重，也是可以理解了。
其次我要說一下，不是所有教師都沒錢，那些有錢的教師為什麼也不受人尊重呢？
原因很簡單，教師要靠本職工作很難有錢。所以有錢的教師就會被人懷疑，有償補課、開輔導班等等，當然不會得到尊重了。
還有的老師是因為老公或者老婆有錢才有錢的，大家對這部分老師還是比較尊重的，畢竟只要不偷不搶，這年頭，是個有錢人就有人尊重。
最後老李還是要說一下，窮是教師不被尊重的一個原因，但是不是全部原因。教師隊伍中也有害群之馬，部分教師的錯誤行為，給整個教師隊伍抹了黑，這也是教師不受尊重的一個原因。
物理老師老李
是的(=^^=)地位低下，能耐的都不願做老師o(^o^)o
書劍學府
老師在我的成長過程中留下了非常好的印象，為人師表，美麗，善良，燃燒了自己，照亮了別人，在我讀初中的時候，我們的班主任夏老師，我們有很多同學都叫她媽媽，我家那會很窮，放學或自習課就要去拾柴火，打豬草，自然就落下了很多課程，老師知道後不僅不責怪，還晚上來家裡輔導作業，一點報酬都不收，有時候我奶奶給她下碗雞蛋麵條，她悄悄的端給了我，你說像這樣的老師，值得一背子尊重和愛待，而今天，特別是這些生活在城市裡的老師，一個比一個黑，一個比一個貪，那個學生家長送的多，那個同學就被老師重視，反之亦然，他（她）們課堂不講，課外講，學生家長們個個比拼，有的學生才初一就已經補完了初三的課程，現在的80後差不多要拿出60%收入來投入教育子女，現在這群只看錢不重師德的教師，就是一群害群之馬，他（她）化濃生瘡腐蝕著我們的教育事業，由於有這一撥人的存在，我一提起老師這個詞就很難受。
馬世宏2
當錢可以擺平的時候，也就失去應得尊重給丟了，記得小時候老師多麼讓人尊重，過完年，為了請老師到家了吃碗餃子，家長得費多大勁才能把老師請到家！現在，唉
