袁芹芹
袁芹芹，西安市第一中學數學正高級教師，西安市數學會副理事長，陝西師範大學碩士生導師。先後榮獲陝西省特級教師，陝西省首批中小學教學名師，全國高中數學聯賽優秀教練員。
2020新年來臨之際，一場突如其來的新型冠狀病毒悄然來襲，全國人民被捲入一場抗擊肺炎的戰役之中。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部下發了2020年春季延期開學的通知，併發出了“停課不停學”的號召。從2月10日開學至今，全國各地的校園裡沒有了朗朗的讀書聲，更多的是老師們在家直播或製作微課，線上指導學生在家學習。
陝西省教育廳未雨綢繆早在5年前就給首批名師工作室主持人進行了微課培訓，西安市也通過舉辦微課電視大賽，為更多的老師提供了製作微課的機會，最終使得1624節微課得以完成，助力陝西省、西安市教育教學工作有序開展。疫情之下微課顯示出了其強大的在線教學作用，真正達到了微課不“微”，非常時期顯真威的作用。通過一個多月的在線教學，也觀摩了很多老師的微課，將自己的一些想法和體會與大家分享。
一、線上教學的神器-----微課
作為線上教學，一節課的時間不能過長，微課顯示了其強大優勢。微課是以闡釋某一知識點為目標、以微視頻為載體、以學習者的自主學習為中心的數字化學習資源，通常以5-20分鐘為宜。
張一春教授總結微課四微特點：
微課"位微不卑"。微課雖然短小，比不上一般課程宏大豐富，但是它意義非凡，效果明顯，是一個非常重要的教學資源。
微課"課微不小"。微課雖然短小，但它的知識內涵和教學意義非常巨大，有時一個短小微課比幾十節課都有用。
微課"步微不慢"。微課都是小步子原則，一個微課講解一兩個知識點，看似很慢，但穩步推進，實際效果並不慢。
微課"效微不薄"。微課有積少成多、聚沙成塔的作用，通過不斷的微知識、微學習，從而達到大道理、大智慧。
二、微課的靈魂---設計
應對疫情，足不出戶，教師備課更充分細緻，一個教師可以應對兩個班或更多班的教學，微課有回放，即使基礎不好的學生也可以反覆地觀看視頻，跟上思路，學習不斷進步。教師在製作微課時需要關注以下幾點：
1.微課設計要短小精悍突出主題
微課一般是一個知識點或一個教學片段，因此，微課設計必須做到短小精悍，突出主題，時間不要太長，講重點、難點和要點，目標明確，尤其在難點的突破上要注意技巧，藉助信息技術化繁為簡，微課不是簡單的將課本上的例題搬到PPT上來講，需要教師整合教材內容，設置問題，留有懸念，激發學生去思考，難易適中，層層遞進。
2. 微課設計為了教學應用
通過近期的網上教學，教師切實感受到微課的教學效果，讓微課真正應用於教學實際，從而使學生學得更高效、教師教得更輕鬆。微課中要注意留給學生思考的時間，注意教學落實，如果上新課一定要有配套的課後鞏固練習，放慢上課節奏，減少知識點的堆積，避免夾生飯。
3. 微課設計以學生學習為中心
網絡環境下，個性化教學、分層教學都能做到更好。在教學設計上要充分考慮以學生為主體開展自主學習和個性化學習的需要，以高效學習為目標，教師應該更加註意精選作業，為不同學習水平層次的學生提供不同的更有針對性的作業，以達到讓每一位學生在原來的基礎上有所提升。
4. 微課設計注重系統性
一個基於知識點的單獨孤立的微課在實際教學應用中很難發揮其作用，只有為整門課程製作系列化微課才能發揮其最大作用。因此，應根據教育教學的需要，製作與之相配套的習題微課、實驗微課、複習微課等，只有根據課程標準和教學目標製作的完整且系統的“微課包”，才具備實用性和可操作性，才能真正在實際教學中發揮其應有的作用，希望通過一段時間的製作微課，形成一系列的精品課程。
三、微課的點睛---聲音
設計好了還需要清晰的表達出來。在錄製微課的過程中，語速要適中，清晰生動，切記聲音緩慢疲沓，容易讓學生產生倦怠而走神，同時聲音也不要過於高亢和緊促，以免給學生造成壓迫感。在錄製的過程中也不要著急緊張，出錯是難免的，可以重新錄製，或者後期剪輯，有時候錄製一節微課可能需要幾個小時不斷修改。
通過一個多月的網上教學，每位老師都積累了不少的經驗與教訓，通過分析自己的教學活動，分析學生的學習情況、在線答疑、更能瞭解學生的思維方式，知道學生的問題所在和提升的方向，繼而反思自己的教學設計，做好學情分析，不斷提高微課製作水平。相信通過線上教學，老師們有了更多的思考時間，其研究能力以及教學能力一定會有大幅提高。
總之，教師是“微課”的製作者，也是專業發展的最終受益者。“教學有法，但無定法”，微課只是這次疫情之下的不得已選擇，課堂教學不能被微課所取代。在今後的教學中，教師應該根據學生的實際情況，合理使用微課，讓微課成為教學的必要補充。微課只是一種教學方式，不應也不會成為教學的主流和主體，教師只有將微課和教學巧妙結合，才能使課堂教學更加高效和有效，才能達到教學相長的目標。
參考文獻：
張一春.《微課建設研究與思考》．中國教育網絡．2013，（10）
《陝西教育》（綜合）是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的綜合性教育類月刊。欄目設置見置頂文章，發表不收取任何費用，投稿郵箱：[email protected]
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