當孩子突然說不喜歡畫畫了、不想學了、該怎麼辦?

狗子是團喵


很高興回答這個問題

1⃣️瞭解孩子是否是真的不喜歡畫畫,很多孩子在畫室可能會因為某個小朋友畫的比自己好而自卑,也有肯能是在畫室有小朋友說他的畫不好看而傷了他的心,又或者被老師批評了,這些都是會影響孩子不喜歡畫畫的原因。

2⃣️瞭解孩子在畫畫時發生的事,喜不喜歡現在教畫畫的老師,也要和老師溝通,瞭解孩子近期學畫畫的情況,以便對孩子進行心理上的疏導。

3⃣️父母在家要多提供繪畫的氛圍,多陪陪孩子畫畫,一句讚美,都是孩子堅持下去的動力,對孩子的畫要學會聆聽,而不是用成人的眼光去評價孩子的畫像不像,這樣是沒有意義的,還會影響孩子心情。

4⃣️多讚揚,多鼓勵,多支持,多關心,多重視,孩子會喜歡畫畫的。和孩子聊的時候要告訴孩子自己選擇的要堅持下去,做事不能半途而廢,養成良好的繪畫習慣。

希望這個答案對你有所幫助,謝謝!


稚繪園美術


你好,我是 從事六年0-6早期教育。我有一個兒子四周歲,前段時間也和我說我不要畫畫。

我問他:“你是不喜歡畫畫還是不想畫畫?”

他輕輕地告訴我:“他怕畫不好。”

和你分享我兒子的故事,是想說明一個事,孩子不喜歡畫畫這個判斷是家長自己主觀認為呢?還是孩子親口說的?

孩子都喜歡畫畫,因為在塗鴉的過程中,可以隨心所欲表達自己的情緒。塗鴉的好處之前我有問答過一個問答。

但為什麼會有孩子說不喜歡畫畫呢?他們是真的不喜歡畫畫嗎?

就像我兒子,他並不是真的不喜歡畫畫,而是怕自己畫不好。可他為什麼會害怕畫不好呢?

那是因為孩子在畫畫的時候,

成人總會指點一二,

這個不像,那個不夠好,應該這樣畫。

我們以為那樣會讓他畫的更好,

卻不知,反而漸漸消減孩子對畫畫的興趣。



育兒潘潘老師


人生是一步一步來的,走了這一步才有下一步。

興趣是練出來的!謝謝爸爸,逼我練琴!

這是郎朗在回憶自己的成長之路時說過的話。

對此,很多人不敢苟同,認為郎朗是被逼出來的“匠人”,無法接受犧牲孩子童年幸福的教育方式。

也有人認為不能打著“愛孩子”的幌子對孩子放任,不想學就放棄,這才是對孩子的不負責任。

那麼當孩子說“不想學”想放棄的時候,我們該怎麼辦呢?讓孩子看看這14幅漫畫吧!

第一幅漫畫中

每個人都揹負著一個沉重的十字架

在緩慢而艱難地前行!

途中,有一個人忽然停了下來

他在想著什麼!

他想,上帝啊

這個十字架太沉重了

我可以把十字架砍掉一塊!

於是他動手砍了起來!

砍掉之後走起來

的確是輕鬆了很多

他的步伐也不由得加快了

就這樣走啊走啊

走著走著

他覺得肩上的十字架還是很沉

很重!

他祈求道,上帝啊

請你讓我再砍掉一截吧

我會走得更輕鬆!

於是,他又砍掉了一截!

感謝上帝,這樣一來

他感到輕鬆多了!

如此,

他毫不費力地走到了隊伍的最前面

當其他人在吃力地負重前行時

他卻輕鬆地哼起了小曲!

啊哈!誰料

前邊忽然出現了

一個又深又寬的溝壑

溝上沒有橋,周圍也沒有路

也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他…

後面的人都慢慢地趕上來了

他們用自己揹負的十字架

搭在溝上,做成橋

從容不迫地跨越了溝壑。

他也想如法炮製

只可惜啊

他的十字架在之前

已經被砍掉了長長的一大截

根本無法做成橋幫助他跨越溝壑!

於是

當其他人都在朝著目標繼續前進時

他卻只能停在原地

垂頭喪氣,追悔莫及……

人生是一場漫長的馬拉松,沒到終點永遠不知道你前期走的捷徑,什麼時候會出來阻礙你的發展。

音樂人李宗盛說:

時過境遷,終於明白,人一生中每一個經歷過的城市都是相通的,每一個努力過的腳印都是相連的,它一步步帶我走到今天,成就今天的我。

孩子,捷徑往往是彎路,人生的很多過程是不能超越的。

世界很公平,孩子現在的努力程度,決定了以後生活的樣子。

蔡康永曾經說過一段話:

5歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會耶”。

18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現一個很棒但要會英文的工作,你只好說“我不會耶”。

人生前期越嫌麻煩,越懶得學,後來就越可能錯過讓你動心的人和事,錯過新風景。


湖南沐苗教育


首先作為家長應該遵循以下幾點。第一,找尋孩子真正不愛學習的理由。比如,學習難度的加大。老師的打擊。學習進度的跟不上。興趣的缺失。都有可能造成孩子對某一學科的牴觸心理。第二,家長不應該單單從學與不學上給予孩子幫助和提示。家長應該教給孩子堅持下去。和堅持的力量。讓孩子在做每一件事時都要學會堅持。所以家長應適當讓孩子在此學科再嘗試一段兒時間。如發現的問題無法解決,或孩子堅持不再學習。要給予孩子正確的心理引導。同時要讓孩子懂得做一件事要持之以恆,要有堅持的力量。


楊老師嘚吧嘚


首先,學習畫畫是怎麼開始的,是孩子自己表現出對畫畫的興趣後去學習的還是父母直接給孩子選擇的興趣方向呢?

如果是父母直接給孩子選的興趣那就要看看孩子喜歡什麼了,他們在接觸了畫畫之後體現出了足夠的興趣嗎?或者體現了繪畫美術方面的天賦嗎?還是因為父母強迫而被動的去學習?如果他們自己不想學習的話,大家都知道父母強迫是沒有用的,根本學不到任何實在的東西,這樣就要和孩子好好交流一下,看看他們是不是真的不想畫畫,必要的話就應該給孩子換一個他自己感興趣的方向。

如果是孩子自己從小就對畫畫感興趣而自己選擇去學習畫畫的話,在學習一段時間後卻突然說不想學了,這就要看他是為什麼不想學了,是因為學的過程太枯燥?太累?還是其他原因,又或者是在學習的班級裡發生了其他事情,比如和同學發生爭執,又同學欺負他這類事情發生。可以多和孩子溝通一下或者和老師溝通一下。如果學習過程太累可以適當的休息一下,不用像正式學習那樣追趕進度,這畢竟只是興趣培養,如果有其他的事情解決了以後就好了啊。反正就是多和孩子溝通吧,看看到底是什麼原因才有對症下藥[微笑][微笑][微笑]





簡筆寫夢


興趣是最好的老師,沒興趣就別學了。童年時期的主要活動是玩,不要剝奪孩子的歡樂。如果家長有心,可以玩中學,留意孩子的興趣和天賦,加以引導和深化,能取得良好的效果!





尹凡的禪房


我認為首先要了解畫畫是他自己本身的興趣還是大人的意願,興趣是最好的老師,如果他本身很喜歡畫畫,只是暫時一段時間不想畫畫,可以讓他自主選擇,如果一直是大人的意願,而孩子在畫畫方面確實很苦惱,我們就要以他興趣為主,不能畫畫還有其它興趣愛好培養,所以我們要做的是以孩子興趣為前提,給他信心,幫助他有一個自己的興趣愛好。


硒姑娘的土家風情


移民朝鮮生活


YOURPAPA


歇一歇,繼續再學[酷拽][酷拽][酷拽]


大夕的小幸福


尊重孩子的選擇時,正確的引導也非常關鍵。


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