開學後,為了確保安全,如何安排上課?

辛勤的工程師


學校作為人群高度密集的區域,在疫情期間,也是高危感染區域,開學後如何做好安全防範對於學生安全來說至關重要,作為一名大學生,我說一下我的看法:

1、在開學前,提前給學生開展防疫安全培訓,制定好學生返校的防控方案,老師提前返回工作地點,隔離完畢,後勤工作人員做好健康安全檢查,校園消毒,在學生返回學校時,首先進行體溫測試,把控好進校安全防範。

2、到校前,學生自備餐具,口罩,溫度計等,到校後天天量體溫,外出必須配備口罩,學校注意校園與宿舍樓的消毒,學校注意排課安排,使每一時間段的上課人數儘可能達到最少,上下課時間,吃飯時間儘量錯開,暫時關閉校園體育場,籃球場,圖書館等區域,避免不必要的集群,儘量減少開會安排,可用網絡會議代替。

3、做好疫情防控備案,萬一有人感染,應儘快的採取措施,避免大規模感染。








校園生活創作者


疫情過後開學,為確保安全,個人觀點聯繫嚴格做好以下幾個方面的工作。

一、落實晨檢、午檢、晚檢制度。

建立以班級為單位的晨午晚檢制度,班主任負責本班學生的健康狀況登記,校醫負責彙總登記,做好因病缺課登記和追蹤。每天由專人負責對進校的師生進行體溫檢測和健康狀況詢問,並做好登記,對篩查體溫有異常的師生,複測腋下溫度,超過37.3℃的發熱者或有其他疑似症狀,回家觀察休息,必要時到醫院就診。家長不在現場的,可讓學生在定點的臨時隔離場所休息等候。疫情防控期間,每天下午也要對師生進行一次體溫檢測和健康狀況檢查,家長應配合學校做好防控工作,每天密切關注學生的健康狀況。

二、做好公共場所的消毒工作

1、室內物體表面消毒:對教室、教師辦公室、體育活動場所和衛生間等公共區域經常使用或觸摸的物體如門窗、講臺、課桌椅、電腦鍵盤、鼠標、話筒、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間等物體表面每天用有效氯含量為250mg/L~500mg/L的消毒液或50-80mg/L微酸性次氯酸水(日常預防性消毒使用濃度為50mg/L,防疫期間使用濃度為80mg/L)擦拭1~2次。

2、室內地面表面消毒:可使用有效氯濃度250 mg/L~500 mg/或含氯消毒劑(50-80mg/L微酸性次氯酸水(常預防性消毒使用濃度為50mg/L,防疫期間使用濃度為80mg/L),用拖布溼式拖拭,作用30分鐘,再用清水拖地。使用50-80mg/L微酸性次氯酸水的無需再用清水拖地。

3、室內空氣消毒:

(1)通風。不開空調,儘可能打開門窗,促進空氣流通。每日打開門窗通風2-3次,中午和下午放學後,應打開門窗通風不少於30分鐘。每次下課期間也應儘可能打開門窗通風換氣。

(2)化學消毒。疫情期間可採用80mg/L的次氯酸水消毒液進行空氣噴霧消毒(使用方法:清除汙染源,關閉門窗,用專用氣溶膠噴霧器,將原液按5ml/m³的用量,手持噴頭朝向空中,從裡到外、自上而下,由左至右均勻噴霧,消毒完30分鐘後,打開門窗,可恢復正常使用。



教育感悟與自主學習


開學後學校的防護工作還要做細

雖然教育部明確要求疫情不基本結束不開學,但就是疫情基本結束了,我們的防護工作還是要做細一點,以防萬一。

一、開學第一課要搞好動員

開學第一天、第一課,要由校長親自進行防疫動員。防疫期間,開學典禮不宜在操場進行,校長可以通過教室裡的喇叭或直播的形式發表動員講話。動員的內容主要講清防疫工作的重要性,引起廣大師生的重視。具體的防護措施和方法,校長介紹也行,由專業人員介紹也行。總之,要做到重視防護、科學防護,保證不出問題。

二、師生進校門要量體溫

學校要安排人員,每天在學校門口,對進校門的師生要逐一測量體溫。發現有發燒的老師和學生,要禁止進入學校,並讓其做好防護,馬上送醫院檢查,如果是新冠病毒感染,要立即報告上級、立即停課,對密切接觸者進行排查、隔離。

三、上課時的防護

上課時要打開教室窗戶,保證室內通風換氣。老師、學生要戴口罩上課,學校要為老師學生準備一定數量的口罩,每天一人發一至兩個。教室比較寬敞的,學生的課桌儘量拉開一些距離,條件允許的可以拉開一米的距離。老師講課時,不要離學生太近,防止飛沫從口罩中噴出。

四、就餐時的防護

中午就餐,是一個防護的難點。因為吃飯時不能不摘口罩。可以 分批次地去食堂就餐,就餐的時候,學生與學生之間要拉開距離,最好一米以上,學生要分餐,最好是盒飯。也可以把飯送到各班教室,這樣可以縮小感染的範圍。住宿制的學校,要把飯打回寢室去吃。

五、放學時的防護

放學時,不要在一個時間裡放學,各班放學要間隔10分鐘,依次走出校門。同時,還要告訴家長在接孩子的時候,不要聚集在校門口,要離校門遠一些,適當保持距離。學生放學以後,學校要組織人員 ,對教室、走廊、辦公室、食堂、廁所等場所進行徹底消毒,為第二天上課做好準備。

除了做好以上防護工作以外,學校還要控制外來人員的進入,陌生人一律禁止入校。同時學校出去開會、採購以及辦其他事情的人員,入校時都要做好檢測。


閆老師教作文


一、首先,應該按照上級教育部門精神要求,錯峰入學。如江蘇省3月16日開學,兩週內完成高三年級——1年級開學工作,順序由高到低。

二、其次,注意上學途中、進入校園、放學路上注意點教育。

1. 上學途中:出門前先洗手再正確佩戴一次性醫用口罩。儘量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時,務必全程佩戴口罩,途中儘量避免用手觸摸公共交通工具車上物品。

2. 進入校園:學校校門口測體溫(晨檢、午檢),校長室24小時設立疫情檢測專門聯繫電話,告知每位師生及家長。

3、如發現有教師或學生出現發熱、乏力、咳嗽及胸悶等症狀時,應立即佩戴口罩,帶入隔離觀察場所並通知監護人,由監護人陪同至指定發熱門診診治。

4. 放學路上:學校錯峰放學,家長隔一米等候接孩子。回到家中摘掉口罩後,首先洗手、消毒。書包、公交卡、鑰匙使用消毒溼巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛生清潔。

三、在校學習期間注意點

1、無論什麼年級,開學第一課必須《公共衛生健康知識》和《新型冠狀病毒感染肺炎防範知識》

2、校園營造防控宣傳氛圍:利用電子顯示屏、微信公眾號、宣傳橫幅、校園廣播、工作群等多種方式,利用晨會、班會、體育與健康課等時間,開展多種形式的宣傳新型冠狀病毒和冬春季傳染病防控知識,提升疫情防控意識。

3、疫情防控期間,升旗儀式改為室內,避免大型集聚性活動。

4、早操、課間操、體育課,以班為單位,分批次或分活動上好體育課、做好操,確保學生在校體育活動時間達標。

5、教師、學校公共實施、專用教室等每天消毒。學生注意勤洗手。

6、如天氣允許,必須前後開窗,注意教室通風。





教育一畝三分地


首先:分批入學,初三,高三先開學,畢竟面臨中考,高考。低年級的只能推後了。

第二:進校戴口罩,測體溫,這是必不可少。

第三:課堂教學只能從網課接著講了,按照之前的教學進度,一輪複習,二輪。

第四:學生宿舍消毒。可能睡覺也得戴口罩了,畢竟基本都是六人間,八人間。

第五:食堂分批吃飯。

第六:每天早中晚測體溫。

第七:嚴禁外來人員出入

第八:老師最好住學校裡面吧,一星期回家一次吧。


MathPhysics


對學校而言:重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。消除衛生死角,徹底清除各類病媒生物孳生環境,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所、空調系統等重點區域和場所環境衛生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,全力營造一個乾淨衛生的環境。

對個人而言:

注意環境和個人衛生,保持住所的通風良好,勤洗手,不要隨地吐痰。


陳欣看世界


要牢牢管住“居家、返程、學校”三個重點部位;調整完善防控措施,落實差異化防控策略,精準到縣、精準到校、精準到人、精準到事;確保防控部署到位、責任明確到位、人員組織到位、情況掌握到位、物資保障到位、應急措施到位、督促檢查到位。

做好隔離措施準備。督促指導各級各類學校設立臨時隔離室,每間設有獨立衛生間,配備垃圾桶及基本衛生工具。隔離區開闢獨立出入口,張貼“疫情防控隔離區”標識。設置醫務室,確定校醫和專職管理人員,負責隔離人員每日醫學觀察(測量體溫、健康記錄)。安排餐飲配送人員,負責隔離區一日三餐的配餐送餐服務。安排專職人員,負責“隔離區”公共部位保潔,隔離室、樓道、樓梯間消毒和門把手、器物的酒精擦拭消毒,收集處置“隔離區”生活垃圾。若師生進入校園出現發熱(體溫≥37.3℃)或者乾咳、氣促、肌肉痠痛無力等症狀,學校臨時隔離後立即啟動應急預案,並向當地衛生健康部門、教育主管部門報告,第一時間送醫療機構發熱門診分診診療。


今黔論道


說實話,如果近期很快開學,作為學校管理方,確實挺難的。

一是作為國內新冠疫情的發源地武漢疫情還沒有完全消滅,各地仍有零星的復陽者,所以不能百分之百保證安全。

二是國外輸入性疫情尚在高發期,不確定性非常大。在這樣的背景下開學,為了保證上課安全,上課的過程中師生必須佩戴口罩,教室裡學生座位必須拉開到最大距離,課間禁止學生聚集,等等。除了上課,還有食堂、宿舍等管控,現在飯店賓館都禁止開放堂食,可以想像學校食宿將面臨怎麼樣的嚴峻局面。

所有應急預案都是建立在沒有新冠疫情的前提下,一旦有了疫情,這些預案基本沒有什麼防護價值。畢竟校園裡只有老師們和孩子們,他們都不是防疫專業人員,而且是吃住生活人員來自方圓百里的不同人家,接觸人數是指數級的。

建議:慎重做出短期內開學的決定。要考慮國內和國外兩個傳染途徑的,開學後的安全是建立在疫情停止的基礎上。



基礎教育觀察


首先我今天我第一天上課開嘞學之後不一定是去學校,像我們就是在家裡上網課,老師提前錄製課程,我們最後上軟件之後跟著老師學習。這是一種辦法,如果要去學校的話,我覺得為了安全,我們可以呃在進教學樓前安排那種溫度服務站。能夠定時定點的為學生進行測量體溫,還有就是儘量取消大型的活動,比如晚會呀,會議呀什麼的。儘量保證學生能夠不參加密集性的集體活動,然後能夠多多的給學生傳播一些如何防疫的知識,讓學生時刻保持警惕。有的學生也許知道,但就是時常不敲警鐘,容易忘了之後放縱自己。還有就是儘量安排在外租房子的同學能夠回宿舍集體的住宿,這樣更能夠保證安全,因為外面的不可控的因素太多。另外食堂的衛生監管力度應該加大,食堂的食品傳播的範圍更廣。


胡小學童


只上半天課,食堂不開放,宿舍不開放,學生戴口罩,進校測體溫2次,及時記錄,有發燒者立即隔離,憑藉相關醫院復課證明才可返校,期間控制學生流動,有序上放學,做好防疫用品的儲備,教師和學生保持平和的心態上課,同時要力求家長們的配合。希望可以幫到你,我和你一樣也在努力中!(將大班拆成小班)


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