紅網時刻記者 王義正 長沙報道
2019年6月，從湖南工商大學順利畢業並簽約新公司後，張月（化名）的人生得以重啟，心中的陰霾漸漸散去，曾經因為“校園貸”而走上彎路的他，也終於迴歸了人生的正途。
對於廣大青少年而言，人生的第一粒釦子有沒有扣好，或許會對一個人的一生造成難以預料的“蝴蝶效應”。在過去，“校園貸”曾像“病毒”一樣侵害著青少年，不但影響了他們正常的學習生活，甚至對他們健康的人生觀、價值觀的養成來帶危險的“感染源”。
張月就是受害者之一。2016年10月的一天，湖南工商大學輔導員胡老師發現班上的學生張月沒去教室上課。她立刻聯繫張月，發現他的手機關機。詢問其室友後才發現，張月很可能陷入了“校園貸”。
原來2016年暑假，張月被偶然認識的一個“朋友”邀請創業，因需要啟動資金，被慫恿向一家民間機構借貸2萬元。
結果“朋友”拿到錢後便消失了。還款還息的卻落在了張月身上，且借貸利息非常虛高，短短半年，連本帶利翻了兩番。為了填“窟窿”，他拆東牆補西牆，結果“窟窿”越補越大，根本無力償還。而借貸機構也開始使用各種暴力催債手段，對他的人身安全進行威脅恐嚇，在聯繫不上張月後進而騷擾他的室友。
這讓張月心理恐懼害怕，又擔心將情況告知家人和老師會被責罰，沒有面子。他乾脆躲在了星沙的朋友家，閉門不出，也不與外界聯繫。
去年4月至5月，省委巡視組對4所本科院校開展了巡視，“思政隊伍缺口大”“加強思想政治工作不到位”等成為了幾所高校的“通病”。其中在對湖南工商大學的巡視反饋中，省委巡視組指出，該校2017年以來，發生了5起學生捲入“校園貸”的事件。
“過去我們對待‘校園貸’問題只侷限於個案處理，發現一起處理一起。省委巡視組提出整改要求後，我們提高了思想認識，更加註重‘校園貸’治理工作的整體性、系統性和全程性。”湖南工商大學學工部長莫湘益說。
為此，去年該校對5起“校園貸”案例進行剖析，開展警示教育，組織學生觀看“遠離校園貸、青春不負債”的宣傳片。面向2019級新生開設“安全知識講座”，並將“校園貸”的危害納入了新生手冊和入學考試內容。在全校進行多輪排查，組織輔導員、班主任對有異常消費行為的同學開展談心談話。
“通過剖析案例發現，學生陷入‘校園貸’的主要原因不是生活難以為繼，而是消費觀出現了問題，盲目攀比，追求超出家庭承受能力的高消費。” 莫湘益說，學校通過全方位治理和教育引導，2019年，全校沒有發生一起“校園貸”事件。
思想出問題，行為就會有偏差。“過去我們對待‘校園貸’問題只限於個案處理，發現一起處理一起。省委巡視組提出整改要求後，我們思想上更加重視，認識上提升到育人的高度進行整體防控。行動上也更為注重‘校園貸’問題治理的整體性、系統性和全程性。”莫湘益告訴記者。
加強對學生的思政教育，關鍵在老師。去年，湖南工商大學在大力推介學校的優惠措施，吸引高層次人才的同時，要求13個二級學院書記院長為學生上思政課。
為了嚴格落實省委巡視組提出的整改要求，幫助學生樹立正確的消費觀，擺脫“校園貸”的影響，湖南工商大學堅持“教育引導”和“精準資助”兩手抓，整體部署“校園貸” 防控治理工作。加強學生消費觀和責任感的教育引導，提升學生自覺抵制“校園貸”認識。
以強化思政課教育為抓手，為“象牙塔”構建起一道“防火牆”。長沙學院同樣從政策、待遇、編制等方面多措並舉，花大力氣加強思政課教師隊伍建設。去年，學校採取多輪招聘的方法，為馬克思主義學院招聘了6名博士，目前，該院專任教師有35名。
省委巡視組提出整改要求後，思政課在長沙學院越發受到重視，思政課老師感受明顯。
長沙學院思政課教師呂文菁是去年8月入職的呂文菁一進校門就深切體會到了被重視的感覺。
“學校給我們每一個青年教師配備了一名經驗豐富的指導老師，每學期都有一次上公開示範課的鍛鍊機會。組織我們積極申報科研課題，並邀請省內外一流專家一對一指導修改。”呂文菁說。
上個學期，呂文菁上了一堂《馬克思主義基本原理概論》公開課，從選題到教學內容的設計，得到了院領導和“前輩”老師的細緻指導，反覆磨課。
學校的重視、老師的用心，在學生中引起了強烈的反響。思政課這門聽起來枯燥乏味的課程，在學生中愈發受歡迎。
然而，立德樹人不僅僅只是思政課老師的事。去年下半年，長沙學院還加大了課程思政的改革力度，其他專業的老師也積極探索將思政元素融入到教學中。在全省高校青年教師信息化教學競賽中，該校機電工程學院焊接專業的老師姚瑤，以課程思政為切入點參加比賽，獲得一等獎。
去年國慶前夕，長沙學院全體校領導更是集體上講臺，為學生講授了70年來祖國發生的滄桑鉅變，在全校引起強烈反響。
“通過巡視整改，學校增強了大學生思想政治工作的針對性和實效性。通過多形式多渠道開展愛國主義、理想信念和人生觀價值觀等教育，營造了濃厚的文化育人氛圍，校園文化面貌煥然一新。”長沙學院黨委書記劉沛林說。
閱讀更多 紅網 的文章
