还在为鸡娃的英语词汇量苦恼吗？不如试试以下办法！
1.兴趣多一点，强制灌输少一点
幼儿的英语启蒙重在培养英语学习的兴趣，提高对语言的敏感度。所以我开始试着通过绘本、音频、游戏、日常对话等灵活的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中享受语言学习的快乐。
现阶段适合重于培养娃的听说能力，最简单的方法就是磨耳朵了，而对低龄宝宝进行磨耳朵的话，我首推的内容便是迪斯尼儿歌了。（相信迪斯尼大家都不陌生，绝对是吸引孩子的一大法宝。我也收藏不少迪斯尼的经典儿歌）
迪斯尼经典儿歌系列
2.游戏多一点，书本少一点
“寓教于乐”是教育的最高境界，对幼儿也是如此。英语启蒙不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，游戏最能俘获孩子的心。所以我会通过各种各样的游戏形式来调动驰宝的积极性。
举几个简单的例子。比如，可以猜谜语，
爸爸做出“飞”的动作，宝宝猜：bird(鸟)，或者fly(飞)；
爸爸做出“游”的动作，宝宝猜：fish(鱼)，或者swim(游)。
爸爸说：“耳朵像扇子，鼻子像管子，大腿像柱子，尾巴像辫子。”
宝宝猜：elephant(大象)。
再比如，找物体
爸爸说：“Where is Apple?(苹果在哪里啊)”
宝宝从家里找到一个Apple拿过来，说“Here。”
驰宝喜欢玩藏猫猫，经常一个人躲在柜子里面，让我去找。于是我也是在找他的过程中引入了英文表达，比如“where are you?Come out，I find you,peek-a-boo”等。
3.故事多一点，词汇少一点
学英语，我们往往容易想到丰富的词汇量，其实对于幼儿来讲，词汇不是最主要的。在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。其实，数量有限的简单词汇，已经足够清楚地描述事情。
我通过构造一些故事、设置一些情境，去“解释”那些貌似深奥的词汇。在故事中穿插英语的表达，故事情节活泼有趣，对翕宝有很大的吸引力，他很喜欢听，不知不觉就了解了英语词汇的意思。
比如，森林里正在举行动物运动会
兔子是赛跑冠军，跑的很快，孩子理解了rabbit，run，quick
再比如，在家向他演示小朋友过马路的情境
绿灯，可以行走，红灯，要停下来，孩子学会了颜色green和red
家长要为孩子找到一条适合的英语启蒙之路，除了对自家娃的个性有一定了解，还需要结合孩子能力、学习接纳程度做最合适的选择，才会让孩子体会到英语学习的乐趣，获得的不仅是口语输出，而且还有丰富的知识面和英语语言能力的养成。
欢迎各位宝妈宝爸一起讨论育儿经~
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