用户5984854568301
大学培养出来的人才与现实社会抢来的人才是有区别的。例如，许多艺术人才，销售人才，技术人才，管理人才，社交人才等等其实都没有高学历，特别是有些企业，商业老板绝大部分都学历不高。但是这些人能力超强，有方法，有技巧!企业去抢的就是这样的人才。人才多种多样，大学培养的固然也是人才，但全方位，多元化人才需要全方位，多元化的去寻找，去培养。单独全靠大学的人才培养显然是局限性的!人才，既要重视大学的发现与培养，也要重视社会的发现与培养!两者相辅相成，缺一不可!!
邱际鹏
个人拙见；
办好大学是，大势所趋，这个不必我等所操心。
我们应该多关注，大专，与技校，与当地的企业生态链。事实证明，中国需求最多的是蓝领。而很多大专都是校企合作，多为企业提供人才，现在很多大专院校，学制改革，抛弃很多不切实际的理论课程，而改为一线企业直接需要的技术课程，这样就为很多企业解决了培养人才的时间，为企业节省人力成本。
而一个地方只有好大学与好大专也没有，毕业这么多学生，没地方就业只能选择背井离乡，我相信大部分是不愿意走的，但是生活所迫。
所以一个地方还是要做好企业的配套生态链，才是根本，当你这个地方拥有十几万家企业，那么人才自然就来了。
黄憨憨Class
我来回答你这个问题。
说抢人才不如办大学，从理论上来说，是正确的。因为抢不一定能抢来人才，抢来的人才也不一定实用，只有根据自己需要，培养符合自己实际需求的才是最好的。
可是在如今快节奏的社会，你让人沉下心来从头做起，从基础做起，很难很难，因为，如今的快节奏社会，一年一个月甚至一天不产生收益，不见效果，人们都很难坚持下去。
比如现代社会大学生招聘现状，一些私营企业，很少招收应届毕业生从头培养，他们往往需要的是，上手就能干，就能带来效益的员工，如果让他们用一年甚至五年的时间来培养一名大学生，从经济效益来说是不划算的，甚至存在巨大的风险，因为你不能保证，培养的人才不跳槽，永远在你这里干下去。
反而是一些国企，现在成为了社会义务培训机构，每年招收大量毕业生，经过漫长的实习期，把人逐渐培养成为了人才，但是最后，成长起来的年轻人，架不住私营企业的高薪利诱，大量跳槽。
所以，现实来说，在目前的社会状况下，做基础工作，从头做起培养人才，也是有风险的。反而不如直接抢人才来得快。
徐先生讲铁路
人才既要引进，也要自己培养，为什么这么说呢?就比如美国吧，他从全世界引进人才，单硅谷就吸引了超过2万名清华毕业生，美国创造了世界最好的科研条件，让全世界的优秀人才都趋之若鹜。在培养人才方面，美国更是世界无敌，世界排名前10的大学，美国占了8个，世界最好的科研所和实验室也基本上坐落于美国。
小李阳阳生活记
这个观点好！[赞]
国家需要人才，社会人才倍出。但要善于发现人才并委以重用。而人才需要培养！
教育应本着:不小看；不歧视；不排斥的原则。任何闪光点都应被重视。利用特点培养人才！只要肯学善学愿意学习，就有得到教育的权利！
有多少人才被一纸文凭耽误？又有多少孩子没有学习的机会？不仅要办好大学，还要办好小学和中学。从小从严抓教育并以育人为本，德智体等全面发展。培养教育人才是当前乃至未来国之大事！[祈祷]
叶舞芭蕾时
此问题需要辩证来看。第一，人才，所谓何用？顾名思义，人才是为企业提供顶端的创新思维解决办法，创造更多的利润效益和社会经济价值。为国家贡献自己的聪明才智，发挥敢为人先的担当与责任，为人民谋幸福，为民族谋复兴。第二，大家要明白，第一点实现的前提是要建立起扎实的教育体系，构筑育人的坚固平台。这个问题就在各个等级的学校层面上得以落实与实施。学生能否到好的教育，如何培养各行各业的优秀人才，应该是我国整个教育体系需要统筹考虑的问题了。“培养什么人，为谁培养，如何培养”这是我们首先要解决的教育基础性的问题，要不然，学校就失去了原有的价值意义了。
综合来说，第一点与第二点是相辅相成的，二者组成了一个完美的“串联闭合电路”，谁缺了谁都不行。
平凡气度
这个问题可能也是有点针对于目前热门话题外国人永居，我觉得抢也好自己培养也好都是相辅相成的！拿美国中国大学来讲，美国的国际顶尖学校比国内的好数量也多，自然有些人才需要去那边深造学习更好的先进科技，但也不是贬低国内大学不好，所以说白点大学体系好的话自然也会在一定程度上吸引人才，也会促使更多更好的大学涌现出，这是一个良性循环的过程！回到抢人才这点，关键还在于你们这块土地有没滋生吸引人才的土壤和良好氛围！可能短期内吸引人才，但也要考虑是否具备长期留住人才的方法方案，这是一个很大也是长期要去解决的，办好大学也同样不是一蹴而就的！所以我觉得可以根据我们自身的国情和暴露的问题，学习美国等发达国家的一些人才战略方案，达成国内国外人才在平等基础上良性竞争，切不可只持一方言论观点！[微笑]
Jack明V5
对这个看法应该要一分为二看问题，要具体问题具体分析。首先抢人才和办大学培训人才都是人才工作里面重要的二个内容，都是为了解决人才的问题。“抢"就是通过引进其他地方的人才的一个手段，办大学更注重是培养人才；二是从抢人才和办大学培养人才，都说明人才的重要性，人才的缺乏性。一个地方，经济、社会、环境、生态、文化等等建设好不好，最关键是靠人，人才是第一要素。第三，人才的使用具有很多制约的因素。有些地方有人才，但是可能专业不一定对口，不好在本地发展；相反可能某个地区需要人才，但是本地不一定有人才。所以人才的流动性是很强，也就说要人尽其给用，物有所值，人才自身有一个自己选择性，特别是现在网络时代，人才流动更加普遍，所以作为培养人才的主要阵地，大学培养出来的人才不一定就能够留在本地来使用、来发展。第四引人才和培养人才，各有优势也各有劣势。办一所大学，牵扯到教育布局、建设规划、建设用地、环境、生源、人口，、当地经济发展条件等等很多制约，成本也很大；引人才的办法，比较快捷省事，现实中，我们看到很多地方，他不一定有很高档的大学，经济社会一样能够快速发展。比如向美国，除了它本身有高水平的大学之外，更有大量来自世界各地的人才。最后，是留住人才，让人才发展的环境的问题。不管是引人才还是培养人才，归根到底要重视人才、爱惜人才、发挥人才、优待人才、保护人才，真真正正把人才用到刀口上，为人才的培养、使用、保护提供良好的环境。
文仰山人
搶人才與辦學培養人才！只有唯一堅實自已的國有人格，自信，自力自強，扎實學習實踐，終歸是自己的實力人才！搶人才毫費的是財力物力，可最終丟掉的是大於付出！人才還是自已國家的好；若人人有知；有志，有德，學的多就是在外國；有句古教，兒不賢娘醜！為國家著想的人；抱賦貢獻心是會永遠在祖國，当祖国母亲需要的时候；最终会回到偉大的母親懷抱！
李豫笔名飞鹰
顾眼前抢人才、借人才、引诱人才丶立竿见影，水到渠成。
若养老靠儿女还得亲生。要说国家重要人才，当然办大学自已培养才更可靠。但办好大学是要实力的，古老的文明已明显失去了优势。等待我们的是迎接现代的挑战，是对着干还是参考办须要作认真甄别。
