很多父母在孩子某些事不愿意完成，或者完成不好时，为了让孩子更好的完成，

比如，父母为了让孩子好好完成作业，会说：你如果今天作业完成的好，我周末就带你去游乐场，或者是：你如果这次期末成绩考的好，我就给你多少多少钱奖励你。

父母这样的目的是为了让孩子更好的完成某件事，但这样的教育方式，久而久之，可能会让孩子养成一种习惯“讲条件”。

他受到了你许下条件的诱惑，认为只要是你提出来条件，他就能收获什么，时间长你如果不在用条件许诺他，他便做起事来无精打采，毫无动力。

这会让他在做任何事情前都要做交易，看不到好处就不做的情况，如此下去就形成了，现在很多孩子喜欢与父母“讲条件”的根本原因。

那么，我们面对孩子与你讲条件时，应该怎么处理呢？需要注意哪些方面，才能即合理的调动了孩子的积极性，又不会养成他“讲条件”的习惯呢？

从一开始就不讲条件

对于孩子一开始不合理的要求绝不能迁就，从一开始就要避免与孩子讲条件。

比如，孩子吃饭时不好好吃饭，有些父母这时可能会说：你不好好吃饭，一会就不要下楼玩了。或者孩子不愿意做某件事时，父母可能会说：你如果不做好什么事，我就不给你买某某玩具。

这样，在孩子的心理就产生任何事都是有条件可讲的，那么，在他做什么之前也会惯用这种思维，来与你“讲条件”。

所以，我们在一开始就不能与他讲条件，有什么事直接明了的点出来，不让他做什么就是不让，绝不许诺孩子任何条件。这样，孩子就不会跟我们讲条件了。

让孩子承受讲条件的后果

当孩子与你讲条件时，父母不需要对孩子发脾气或者大哄大叫，也不用苦口婆心的商量，让他承受他自己选择的后果就好了。

比如，你让孩子吃饭，他非要看电视，或者一边吃饭一边看，那就让他看吧，你们吃完饭直接收拾碗筷，然后等他过来吃饭时看见没有了时，他就知道了下回不能吃饭时看电视了，不然要饿肚子。

这样，下次你在让他吃饭，他就不会与你“讲条件”了。

尽量对孩子进行鼓励

其实，孩子与你讲条件都是因为“物质”，当他喜欢某一件东西时，就会用其它的方式来与你交换，以此来得到他想要的东西，这样会容易会养成习惯。

因此，我们需要转变一下思路，在孩子每做完一件事后，我们用行动去鼓励他，比如，夸奖一下、一个满意的微笑、一个赞许的眼神、或者摸摸头这些方式。

让孩子知道即使没有物质的奖励，只要他做好了，也会得到父母的鼓励，这样会让他很有成就感。

试探性的讲条件不允许

另外，有一些孩子在刚开始与你讲条件时，是试探性的，他并不确定他的条件你是否答应，如果这时你顺着孩子的意愿答应了，那么，他会发现这种试探性的“条件”好像很管用。

所以，我们父母在教育孩子时要注意，对于他的一些不合理的条件，直接拒绝，让他知道在你这里没有试探，一切都要按照你的评判标准来衡量。

但也要注意不要任何事情都拒绝孩子，对于一些孩子学习上或者生活上有用的“物质”，父母该满足还要满足，不然他会因为极度缺少什么变本加厉“讲条件”。

还有，在孩子与你讲条件时，我们还可以换种角度与孩子沟通。

比如，天冷你让孩子穿厚衣服，他不穿时，你可以这样说：好吧，不穿可以，但你们同学肯定都穿厚衣服了，你没穿同学看你到会笑话你的。这时他肯定会乖乖的穿上厚衣服。

所以，有时候当我们顺着孩子的意愿，换种角度表达出来，效果可能比你主动要求会更好。

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