知乎上有個問題：為什麼45歲前讀懂中國史的人，情商和格局更高？
換作以前我還不大懂，直到遇到一位歷史大牛。
每當看他講史，我都驚歎於他的觀點，他說：
曾國藩就是一個聖人？
不，曾國藩到了40歲以後仍能突破自己，骨子裡是個“北漂的鳳凰男”。
光緒帝昏庸無度？
不，他只不過是生不逢時，在太監和宮女堆兒中長不大的一個“孤獨的孩子”。
我曾嘗試在飯桌上引用他隨便哪個觀點，不出意外贏來喝彩。
識人性，謂之情商。通古今，謂之格局。
20年，從銀行小職員，到走上百家講壇
連莫言、姜文、馬伯庸都被他“俘虜”
姜文的書架上，就有一本書是他寫的。十幾年前史鐵生給他推薦的《大明王朝的七張面孔》，他讀了好幾遍都嫌不夠。
他就是張宏傑。
姜文說：他是個有意思的人，也是個有本事的人。
當年明月說：歷史是有人性的，也是可以為人所理解的，這一切，我在張宏傑的筆下看到了。
莫言說：他是個觀察和記錄的高手，歷史事實在他的筆下新鮮而又迷人。
而張宏傑本人，則是這樣理解歷史的：
“我眼中的歷史，是一個活著的海洋，而不是一片乾枯的標本；我所看到的歷史，是一位性感的姑娘，而不是乾癟的老太婆。”
比如他筆下的光緒帝：“那個清秀、文弱的光緒皇帝，有著完全相反的另一面：暴躁、偏執、驕縱。事實上，在急性的成長環境中，他的人格始終沒有完全發育起來，許多心理特徵仍然停留在兒童節段。”
那些改朝換代、那些家破人亡，那些面對誘惑和危機時應該怎麼選擇……
你都能在他的歷史中找到答案。
他是“百家講壇”收視率最高的主講人之一，歷史文壇一哥，著書暢銷300萬冊……
拋去這些標籤，張宏傑是個嗜歷史如命的人。
本科學財經的他，經常在早飯後跑到白雲山附近，在歷史書中一泡就是一整天。
讀黃仁宇的《萬曆十五年》、也讀戴逸的《乾隆帝及其時代》，讀湯因比的《歷史研究》，也讀各路賽的《草原帝國》……
畢業後當個銀行職員，同事們閒時大笑著打撲克時，他忙著安靜地讀書、寫作。世界史、中國史、古代史、近代史，無不爛熟於胸。
從一開始，就有了遠超越同齡人的精神世界。
2006年，他創作出《大明王朝的七張面孔》，白巖松自己就買了好幾本，自己讀，也用來送人。
後來，無論是《飢餓的盛世》，《曾國藩的正面與側面》都享譽文壇。他寫的曾國藩系列，一版再版，暢銷上百萬冊。
事實也證明，他的格局，不只是見識，更在於選擇。
畢業15年後，他再一次，跳出安穩的生活：
通過自主招生考上了復旦大學歷史學博士、後又考上了清華大學歷史學博士後，現在就職於中國人民大學清史所。
他的老師，包括了葛劍雄、姚大力、秦暉等歷史名家。
在每一次人生關鍵點上，他都牢牢地抓住了機遇。
2013年，張宏傑在百家講壇講《成敗論乾隆》，對歷史的幽默解讀一夜爆火，收視率年度最高。
▲張宏傑，在“百家講壇”收視率獲2013年第一
面對大家敬佩的眼光，他總是說：
讀歷史讀多了，你就知道很多事不能著急。
無論發生什麼，你都能從歷史上找到原型。讀歷史讀多了，你會更加從容和淡定。
學歷史沒什麼用？
這是我聽過的最大謊言
經常會聽到別人說，懂那麼多歷史，有什麼用？
你看那些歷史畢業的名校生，還不是在企業裡做個打雜的小文員？
不敢苟同。
我有個朋友倩宜，即將在2020年迎來二胎。她是窮人家長大的孩子，從小喜歡歷史，卻沒錢讀書，生活既壓抑，又非常自卑。
為了成為孩子的榜樣，她想逼自己重拾讀歷史的好習慣。
可信誓旦旦地買了十來本歷史書，晚上回家收拾好屋子、安頓好娃、洗好衣服，好不容易抽出時間打開書，卻連10頁都翻不完。
倩宜跑來向我請教怎麼辦，我只回了1個字，
聽。
正經歷史書，要麼太枯燥，要麼太冗長。你想堅持，但惰性不讓你堅持。
吸取了我的建議，倩宜咬著牙開始聽歷史，做飯時聽，打掃衛生時聽，睡前也聽。
幾個月過去後，她依然限於柴米油鹽醬醋茶，但是雷打不動地每天聽歷史。
再見到她時，倩宜的氣質已經不一樣了。
孩子還是不聽話，老公還是回家晚，工作疲憊至極，但她很少自怨自艾了。
而內心變得充實的同時，她一反過去自卑的狀態，言談舉止之間，卻多了一份從容的氣質。
我問她，怎麼格局突然變大了？
她嫣然一笑，跟我解釋道：
人生的一道道關卡，猶如改朝換代，開始是太平盛世，末了就會內外憂患，只看你能不能在其中，將自己一鍵重啟。
更何況，放在歷史的長河裡，個人小悲小喜又算什麼呢？”
我還有個朋友劉太，一次去拜訪時把我拉進小房間裡，十萬火急地說：
“兒子就要考試了，歷史卻一塌糊塗，我每天打電話嘮叨他，逼著他背朝代啊、人名啊，可他根本就記不住。
難道就註定成績墊底嗎？”
我一聽，趕忙把張宏傑講歷史的鏈接發給她：
“你自己不懂歷史，怎麼能祈求孩子對歷史感興趣？”
董卿曾經說過，你希望孩子成為什麼樣的人，很簡單，你就去做什麼樣的人。
3個月後再見到劉太的時候，她眼睛裡都放著光，她說：
因為不用背不用記，兒子居然3個月就把中國史聽完了，還說：“第一次知道歷史這麼有趣。”
現在啊，自己和兒子還開始廣泛涉獵各種歷史節目，逢週末就聊上一個小時，母子關係升溫很快。
我一點也不驚訝，因為張宏傑最擅長的，就是將繁雜的歷史信息梳理得無比清晰，讓人慾罷不能。
過了30歲後，
中國人不讀歷史太可惜了
10歲，20歲你不懂中國史，可能是運氣所限。
但到了30歲，40歲，50歲，懂不懂中國史，有沒有養成對人對事的高情商和大格局，就是自己能夠決定的了。
如果你沒有聽過張宏傑講歷史，我很誠懇地說：
別錯過。
寶媽懂點歷史，能培養自己和小孩獨立思考的能力。
學生懂點歷史，學起語文和歷史，都能少走點彎路。
成人懂點歷史，心胸自然寬闊，格局自然廣大。
以史為鏡，可以知興替,以人為鏡,可以明得失。
這也就是為什麼，在喜馬拉雅，我們邀請張宏傑，帶來凝結他20年思考的力作《張宏傑：極簡中國史》。
專輯上線不久播放量400萬，購買學員10000+，收穫滿屏幕的10分好評。
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只用付出每天不到1頓飯的時間，就能學會中國上下五千年的精髓。
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讓歷史最好看的第一人張宏傑
精心打磨，萃取20年思考新
每天20分鐘，就能顛覆你的歷史觀
一次性吸收中國5000年曆史精華
成為懂人性、大格局的人
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全球視角
張宏傑說：“不讀中國史，不知中國之偉大；不讀世界史，不知中國之特質”。
在這門課裡，張宏傑把中國歷史置於全球視野中考量，為你構建一種全新的大歷史觀。例如：
華夏文明是西來的，還是獨立生成？
中國歷史上也出現過貴族時代嗎？
為什麼中國沒有發展工業革命的條件？
為此姜文推薦說：“將中國史放在世界史的座標上來聊，是我特別喜歡的一種方式。歷史的比較更容易看得清楚，比較的歷史更容易接近真相。”
史綱邏輯
長時段的觀察、整體的把握和發展的眼光，這是張宏傑的歷史方法論三板斧。
歷史是人類最好的老師。看得見多遠的過去，就能走得到多遠的未來。
張宏傑帶著二十年思考的最新力作，構建出全新的大歷史觀，跳出通史侷限，抓出歷史發展的核心脈絡，糾正你腦中錯誤的歷史常識，發現更多有趣的歷史側面。
跳出通史套路，抓住中國歷史的核心脈絡
傳統中國通史往往冗長枝蔓，很少有人能用精煉的語言，準確提煉出中國歷史完整的發展脈絡。
張宏傑跳出具體的時間、事件、人物，以整體視角審視中國五千年曆史，提煉出十餘處中國歷史的關鍵轉折點，理清中國歷史發展脈絡。
從秦朝到清朝，封建中國的社會結構和統治邏輯從未改變。張宏傑深度剖析中國曆代政治經濟大勢，找出了中國古代反覆出現國富民弱、腐敗滋生等問題的根本原因。
多學科解讀方式，把握中國歷史獨特性
與傳統歷史講述僅僅侷限在歷史本身不同，張宏傑藉助心理學、人類學、經濟 學等多學科的知識，來解讀中國文化的深層結構，剖析其形成的根本原因。
藉助經濟學分析發源於周朝的國營企業傳統。
藉助心理學分析古希臘的“弒父”文化與古中國的“殺子”文化。
藉助人類學分析中國古代遊牧民族怎樣建立統一政權。
從不同側面，還你一個最真實的中國。
每天20分鐘，輕鬆學懂中國史
如果你想通過自己讀完中國史，可能花費一輩子也做不到。
一部24史長達4000多萬字，冗長枝蔓，一天也不間斷地想要讀完原文，需要36年。
但張宏傑傾20年思考所得，提煉十餘處中國歷史的關鍵轉折點，把一部風雲變幻的中國5000年曆史掰開了揉碎了呈現給我們。
每天只需要收聽20分鐘，上下班聽，做家務聽，臨睡前聽……輕輕鬆鬆就能掌握中國史的精華。
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